Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In this volume, editor Cynthia B. Roy presents a stellar cast of cognitive linguists, sociolinguists, and discourse analysts to discover and demonstrate how sign language users make sense of what is going on within their social and cultural contexts in face-to-face interactions. In the first chapter, Paul Dudis presents an innovative perspective on depiction in discourse. Mary Thumann follows with her observations on constructed dialogue and constructed action. Jack Hoza delineates the discourse and politeness functions of hey and well in ASL as examples of discourse markers in the third chapter. Laurie Swabey investigates reference in ASL discourse in the fourth chapter. In Chapter 5, Christopher Stone offers insights on register related to genre in British Sign Language discourse, and Daniel Roush addresses in Chapter 6 the "conduit" metaphor in English and ASL. Jeffrey Davis completes this collection by mapping out the nature of discourse in Plains Indian Sign Language, a previously unstudied language. The major thread that ties together the work of these varying linguists is their common focus on the forms and functions of sign languages used by people in actual situations. They each provide new keys to answering how thoughts expressed in one setting with one term or one utterance may mean something totally different when expressed in a different setting with different participants and different purposes.

Sign language --- Discourse analysis --- #KVHA:Taalkunde; gebarentaal --- #KVHA:Discourse analysis; Gebarentaal --- #KVHA:Beleefdheid; Gebarentaal --- Sign language. --- Deaf --- Gesture language --- Language and languages --- Gesture --- Signs and symbols --- Discourse analysis. --- Sign language - Discourse analysis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This collection of essays by the Linguistic Politeness Research Group represents the results of over a decade of the group's research, discussions, seminars and conferences on the subject of linguistic politeness. The volume brings together cutting edge essays reflecting the range of discursive approaches to the analysis of politeness and impoliteness.

Politeness (Linguistics) --- Grammar, Comparative and general --- Honorific. --- Pragmatics --- #KVHA:Taalkunde --- #KVHA:Discourse analysis --- #KVHA:Beleefdheid --- 801.56 --- 801.56 Syntaxis. Semantiek --- Syntaxis. Semantiek --- Honorific --- Courtesy (Linguistics) --- Polite form --- Linguistics --- Philology --- Grammar, Comparative and general Honorific --- Discourse. --- Politeness. --- Pragmatics. --- Formules de politesse --- Pragmatique --- Tutoiement et vouvoiement

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is opgebouw rond 10 concrete aandachtspunten die aansluiten bij het dagelijkse leven in een klas van de 2e graad.

Ik en de anderen --- Klas --- C3 --- pedagogiek --- psychologie --- schoolleven --- 474.9 --- didactiek --- klasklimaat --- 305.8 --- 478.9 --- Klassfeer --- Lager onderwijs --- Relationele opvoeding --- Schoolleven --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Sociale vaardigheden --- 3e leerjaar l.o --- 3e leerjaar lager onderwijs --- 4e leerjaar l.o --- 4e leerjaar lager onderwijs --- Agogische vaardigheden --- Beleefdheid --- Didactiek --- Evaluatie --- Gevoelens --- Handboek --- Handboek/cursus --- Rechten en plichten --- Ruzie --- Samenwerken --- School --- Vooroordelen --- Vriendschap --- Wereldoriëntatie --- Zelfvertrouwen --- 433.4 --- 472 --- klasleven --- lager onderwijs --- sociaal-emotionele opvoeding --- Conflicten --- Gevoelens ; omgaan met --- Goede manieren --- Zelfvertrouwen ; kinderen --- 478.8 --- Sociale opvoeding; ba.o --- (zie ook: Anders zijn) --- Kunst en cultuur --- didactiek basisonderwijs - overige onderwerpen --- Communicatie ; algemeen --- Overige vormingsgebieden --- Sociaal-agogische vaardigheden --- Sociaal-agogische vaardigheid --- didactiek basisonderwijs - overige vormingsgebieden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De grootste vis - De race-auto - De snoeptuin - Een giftige appel - Eser en de bok - Het balletje van de familie muis - Het sprookje van de drie wensen - Kauwgom - Milan, het roodborstje - Opgesloten - Wat doet jouw vader? - Zena wil spelen

kleuteronderwijs --- taal --- voorleesverhalen --- 471.4 --- Nederlands --- didactiek --- taalactivering --- 471.41 --- Kleuteronderwijs --- Nederlands als tweede taal (NT2) --- Taal --- 2,5-jarigen --- 3-jarigen --- 4-jarigen --- Appelen --- Auto's --- Bang zijn --- Beroepen --- Bewegen op muziek --- Bewegingsspelen --- Circus --- Didactiek --- Dieren --- Dramatiseren --- Familie --- Feesten --- Handboek/cursus --- Huishoudelijk spel --- Kabouters --- Kinderboerderijen --- Kinderliederen --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Muizen --- Pantomime --- Poppenkast --- Snoepen --- Spelen --- Sprookjes --- Taalonderwijs --- Vaders --- Vissen --- Voeding --- Vogels --- Voorleesverhalen --- Wielen en assen --- Wonen --- Dieren ; verhalen --- Feesten ; verhalen --- Menselijk lichaam ; verhalen --- Schoolleven ; verhalen --- Spelen ; verhalen --- Sprookjes ; verhalen --- Taalopvoeding ; kleuteronderwijs --- Voeding ; verhalen --- Voorleesverhalen ; kleuteronderwijs --- Wonen ; verhalen --- 472.1 --- kleuterschool: taal --- didactiek kleuteronderwijs --- Taal en verbale expressie --- (zie ook: Fauna) --- (zie ook: Kalenderfeesten) --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- Honing --- poster --- Bijen --- Didactiek van het Nederlands --- Didactiek van het kleuteronderwijs --- mondelinge expressie --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- prentenboeken (genre) --- voorbereidend lezen --- sprookjes (genre) --- racewagens --- Didactics of Dutch --- Didactics of Kindergarten --- Broers en zussen --- Relatie ouders-kinderen (Ouderschap, Ouder-kindrelatie, Ouderverenigingen) --- Boosheid --- Huwelijk (Trouwen) --- Knutselen met wegwerpmaterialen (Knutselen met afval, Kosteloos materiaal) --- Praatplaten (Vertelprenten) --- Spelen(Kinderspelen) --- Werkloosheid --- Zeerovers (Piraten) --- Kauwgom --- Snoep --- Eten --- Fantasie --- Water --- Beleefdheid --- Speelgoed --- Sprookjes (Volkssprookjes) --- Wensen --- Fruit --- Jaloers zijn --- Tevredenheid --- Zwemmen --- Prinsessen --- Sieraden(Juwelen) --- Stenen --- Beken (Sloten) --- Visserij --- Gulzigheid --- Opgesloten zijn --- Sloten (techniek) --- (zie ook: Angst) --- Zeeën --- Dutch literature --- racing cars --- Prentenboeken zonder tekst --- Prentenboeken --- Voedselprobleem --- Koken --- Pannenkoeken --- Olifanten --- Huwelijk --- Fluiten --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Gesteenten --- Edelstenen --- Koeken --- Beren --- Liften --- Poetsen --- Weeskinderen --- Toiletten --- Vervelen --- Tijd --- Ontbijt --- Roodborstjes --- Appels --- Gif --- Bokken --- Boerderij --- Ongehoorzaamheid --- Racen --- Taalopvoeding --- Lezen --- Ontluikend lezen --- Taalverwerving --- Ontluikende geletterdheid --- Pannenkoek --- Groep --- Olifant --- Kaart --- Prinses --- Vogel --- Fluiten (fluitgeluid produceren) --- Gesteente --- Edelsteen --- Koek --- Bij --- Beer (dier) --- Lift --- Kabouter --- Tuin --- Toilet --- Spel --- Verveling --- Vader --- Beroep --- Waardering --- Verpleegkunde --- Muis --- Roodborstje --- Appel --- Vergif --- Afval --- Bok --- Sprookje --- Auto --- Schrijven --- Bij (insect)