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Pediatrics

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Bij het beschrijven van de gezondheid en ziekte van kinderen, uitgaande van de dagelijkse praktijk is gekozen voor verschillende ingangen. Enerzijds vanuit de klachten waarmee kinderen (en hun ouders) zich presenteren en anderzijds met de ziekte of het syndroom als uitgangspunt. Verder komt naast spoedeisende problemen de zorg voor de pasgeborene en de ontwikkeling van kinderen aan de orde. In deze 5e editie Alle hoofdstukken zijn voor deze 5e editie gereviseerd en waar nodig geactualiseerd. Er zijn twee hoofdstukken toegevoegd, een over gedragsproblemen bij kinderen waaronder ADHD en een over ernstige bacteriële infecties zoals de meningokokkenziekte. Bij de adviezen over voorschrijven en doseren van geneesmiddelen bij kinderen is in deze uitgave gebruik gemaakt van Het Kinderformularium (www.kinderformularium.nl).

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As "Lições de Pediatria" da FMUC vêm sendo publicadas desde os anos 90. Esta edição é uma atualização deste meio de ensino-aprendizagem que tão útil tem sido, no passado e no presente, aos alunos de medicina e jovens médicos.A Pediatria é uma especialidade médica que engloba os cuidados integrais de saúde à criança e ao adolescente desde a sua conceção, numa perspetiva holística de promoção da saúde, prevenção e tratamento das doenças. Contempla ainda a defesa do bem-estar físico, mental e social desta população, integrada na sua comunidade. Este manual elaborado por pediatras de diferentes escalões etários contém 45 lições, cujos conteúdos respondem a este leque de cuidados.Cada tema foi escrito com grande rigor científico, mas associadamente foi introduzido o saber e a experiência clínica de quem diariamente presta cuidados de saúde às crianças, de modo a que o conhecimento pediátrico essencial chegue celeremente aos mais novos. Todos os médicos no decurso da sua atividade profissional poderão observar crianças. Mas, cerca de 85% das consultas de Saúde infantil e juvenil é feita por médicos de medicina geral e familiar e as restantes por pediatras. Assim, estas lições foram redigidas de modo a que numa fase inicial de preparação do médico pluripotencial e mais tarde dos jovens médicos internos fiquem capazes de: 1 - elaborar uma história clínica pediátrica; 2 - realizar as consultas de vigilância de saúde infantil e juvenil; 3 - resolver as situações mais frequentes da clínica pediátrica; e, 4 - referenciar atempadamente.

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This collection is intended to optimize the medical education and practical teaching techniques to improve clinical observation, feedback, assessment, and evaluation. This collection is applicable to the busy preceptor in a variety of settings-rural or regional or urban practice, community hospital, or academic center. This collection guides Pediatric clinical teachers on fostering humanism in pediatrics, developing non-cognitive skills in a supportive learning environment; setting expectations and building highly effective teams; empowering learners; understanding and implementing Entrustable Professional Activities from the Association of American Medical Colleges; optimizing SUPERmodeling; bedside teaching and patient encounters with exam room as classroom; shared decision making; promoting clinical reasoning and reflection; and fostering medical professionalism. -- Provided by publisher.

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