Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Verpleegkundigen in de geestelijke gezondheidszorg brengen meestal meer tijd door met hun patiënten dan alle andere beroepsgroepen. Hoe ze met de patiënten omgaan, is dan ook van cruciale betekenis voor hun functie. Daarom stelde Hildegard Peplau (1909-1999), terecht de ‘moeder van de psychiatrische verpleegkunde’ genoemd, voorop dat het interactioneel proces tussen verpleegkundige en patiënt de kern uitmaakt van professionele verpleegkunde in de GGZ. Ze wijdde haar leven aan het uitwerken en onderwijzen van theorie en methodieken om dat in praktijk te brengen. Alle interacties, stelt Peplau, kunnen voor de patiënt een therapeutisch effect hebben maar hem ook in zijn ziekte terugdringen. De inzichten van Peplau zijn nog verbazend actueel en sluiten merkwaardig goed aan bij nieuwe ontwikkelingen, zoals de herstelbeweging. Ze vormen daarom een deugdelijke basis voor de verpleegkunde in de GGZ van vandaag.Dit boek brengt een synthese van de belangrijkste inzichten van Hildegard Peplau en de daaruit afgeleide werkwijzen worden uiteengezet en rijkelijk geïllustreerd met case materiaal ontleend aan actuele toepassingen ervan. Het kan ervaren verpleegkundigen helpen hun werk te verdiepen en vormt tegelijkertijd een goede introductie in wat professionele verpleegkunde in de GGZ kan zijn.

psychiatrische verpleegkunde --- Relatie met patiënt --- Psychiatrie --- 316.77 --- verpleegkundige theorieën --- PXL-Healthcare 2019 --- geestelijke gezondheidszorg --- Psychiatric hospital care --- Geestelijke gezondheidszorg --- Psychiatrische verpleegkunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1 Het verpleegkundig proces

2 Verpleegkundige besluitvorming

3 Gegevens verzamelen

4 Diagnoses, resultaten en interventies

5 Hulpmiddelen bij besluitvorming

6 Juridische aspecten van verslaglegging

Literatuur

Bijlage 1: Voorbeelden van anamnesevragen

Bijlage 2: Klinisch pad voor een patiënt die een CABG ondergaat

Bijlage 3: Studiehandleiding


Nursing --- evidence-based nursing --- diagnostiek (geneeskunde) --- besluitvorming --- SVH (systematisch verpleegkundig handelen) --- verpleegkundige interventies --- verpleegkunde --- verpleegkundige theorieën --- 613 --- verpleegkwaliteit --- verpleegkundige anamnese --- verpleegkundig rapporteren --- verpleegkundige diagnostiek --- verpleegkundige handelingen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek wil een introductie zijn in verpleegkundige theorievorming en een hulpmiddel bij het praktisch gebruik van verpleegkundige theorieen. Een evaluatie-instrument voor verpleegkundige theorieën wordt daartoe gepresenteerd.

613 --- theorieën van de verpleegkunde (gez) --- Verpleegkundig onderzoek --- Theorieën (verpleegkunde) --- Evaluatie --- verpleegkundige theorieën --- verpleegkunde --- 616.083 )* VERPLEEGKUNDE --- theorieën van de verpleegkunde --- verpleegkundig onderzoek --- 616 --- Verpleegkunde : onderzoek --- Theorie --- Verpleegkunde --- Verplegingswetenschap

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Theorievorming in de verpleging is van betrekkelijk recente datum. Nadat in 1859 Florence Nightingale haar ideeën had geformuleerd over de aard van het verplegen - over wat het is en wat het niet is -, heeft het tot het midden van onze eeuw geduurd voordat opnieuw auteurs het verplegen als een samenhangend systeem beschreven. Sinds de vijftiger en vooral de zestiger jaren probeert men in steeds toenemende mate het verplegen te benoemen in modellen en theorieën. Peplau, Johnson, Rogers, Orlando, King, Orem, Roy, Neuman en Leininger behoren, met enige anderen, tot de eerste generatie 'nurse-theorists'. In Nederland verscheen amper twee decennia geleden de eerste publicatie over 'een model voor de verpleging'. Sindsdien manifesteert de verpleging in ons taalgebied zich onder verschillende namen: integrale verpleging, integratieve verpleegkunde, integrerende verpleegkunde, humanistische verpleging, holistische verpleging, antropologische en antroposofische verpleegkunde, verplegen. Volgens 'het Profiel', het Chakra-model, het Didactisch model, volgens de zelfzorg-theorie, de bestaanszorg-theorie. De theorievorming in de Nederlandse verpleging - die overigens hoort bij het proces van verwetenschappelijking van de discipline - blijkt bij nauwkeurige bestudering niet te herleiden te zijn tot enkele grote gedachtenstromingen. Integendeel, de bronnen van inspiratie blijken talrijk en divers. De visies op verplegen en de aanzetten tot theorieën en modellen vormen denkrichtingen die zich snel of minder snel ontwikkelen, stromingen die zich soms vertakken, soms lijken samen te vloeien. De verpleging in Nederland lijkt, wat aanzetten tot theorievorming betreft, op een onoverzichtelijk delta-gebied. De delta van de Nederlandse verpleging tracht dit onoverzichtelijke gebied in kaart te brengen.

Nursing --- Verpleegkunde --- verpleegkunde --- Nederland --- verpleegkundige theorieën --- integrerende verpleegkunde --- antropologische verpleegkunde --- antroposofische verpleegkunde --- humanistieke verpleegkunde --- zelfzorgtheorie --- Leusdense school --- verplegingswetenschap --- 613 --- Van den Brink-Tjebbestheorie --- integrerende verpleegkunde (primary nursing) --- theorieën van de verpleegkunde (verplegingswetenschap) --- zelfhulp --- (zie ook: Oremtheorie, Van den Brink-Tjebbestheorie) --- theorieën van de verpleegkunde (gez)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Verpleegkundige interventies is de vertaling van Nursing Interventions Classification (NIC). Deze vierde, herziene Nederlandse editie is gebaseerd op de zesde Amerikaanse druk. Het boek biedt een gestructureerde indeling (taxonomie) van verpleegkundige handelingen en verrichtingen. De belangrijkste kenmerken van de NIC zijn: - volledigheid: meer dan 550 interventies, waarvan 23 geheel nieuwe en 133 herziene interventies - evidence-based; - vanuit de bestaande praktijk ontwikkeld; - weerspiegelt de actuele klinische praktijk en recent onderzoek; - duidelijke en klinisch zinvolle terminologie; - in het veld getoetst; - gecombineerd met de NANDA-diagnoses ( 2012-2014 NANDA-I). Verpleegkundige interventies draagt bij tot adequaat onderwijs in de klinische besluitvorming. Het boek voorziet in standaardisering en definiëring van de benodigde kennis voor verpleegkundig onderwijs en de verpleegkundige praktijk. Tevens is het een hulpmiddel bij de ontwikkeling van leerplannen, die daardoor beter aansluiten op de praktijk. Verpleegkundige interventies is primair bedoeld voor verpleegkundigen. Zij kunnen met dit boek een keuze maken uit mogelijke interventies. Daarnaast kan het boek een hulpmiddel zijn bij de communicatie over behandelingen met andere zorgverleners. Verpleegkundige interventies ondersteunt bovendien beleidsfunctionarissen bij het zichtbaar maken van het verpleegkundig oordeel in de gezondheidszorg. Zij kunnen het boek gebruiken voor het onderzoeken van de effectiviteit en de kosten van de verpleegkundige zorg en het maken van een doelmatige planning. Nieuwe interventies zijn onder meer: Centraalveneuze toegangsweg, zorg bij; Waardering; Healing touch; Dementie, zorg bij dolen; Levensvaardigheden, bevordering; Voedingsfasering: gewichtsoperatie en Stamcelinfusie.

diagnostiek (geneeskunde) --- Nursing --- verpleegkundige theorieën --- verpleegkundige interventies --- 616-083 --- verpleegkunde --- taxonomie --- verpleegkundige diagnose --- 613.2 --- basisverpleegkunde --- verpleegkundig beroep --- Verpleegkundige handelingen --- 616-083 Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- verpleegkunde - inleidingen --- Hygiëne. Gezondheidszorg. Bescherming --- Verpleegkunde --- Hygiene. Public health. Protection --- Diagnostiek --- Theorieën (verpleegkunde) --- Verpleegkundige beroepen --- Diagnose --- Theorie --- Beroep --- Verplegingswetenschap