Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of Dutch --- begrijpend lezen --- psycholinguïstiek --- Psycholinguistics --- KVH-BOM --- #KVHB:Lezen --- psychologie --- lezen --- Nederlands --- 456.1 --- 475.26 ) * LEZEN --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde --- Experimentele psychologie --- leren en intelligentie --- leren en intelligentie. --- Leren en intelligentie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of languages --- Lerarenopleiding --- (vak)didactiek talen --- #KVHA:Taalkunde --- #KVHA:Taalonderwijs --- 456 --- didactiek --- vreemdetalenonderwijs --- 456.1/2 --- Duits --- Engels --- Frans --- Nederlands --- Taalonderwijs --- 456.1 --- 111927.jpg --- Taalonderwijs ; Nederland --- didactiek algemeen - overige vakken --- Taal en letterkunde --- Festschrift - Libri Amicorum --- (vak)didactiek talen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of Dutch --- Nederlands --- Dutch language --- Study and teaching (Secondary) --- -didactiek --- secundair onderwijs --- didactiek --- 456.1 --- Nederlands: didactiek: secundair onderwijs --- Flemish language --- Netherlandic language --- Germanic languages --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde --- Study and teaching (Secondary). --- -Nederlands: didactiek secundair onderwijs --- Didactics of secundary education --- Nederlands: didactiek secundair onderwijs --- Dutch language - Study and teaching (Secondary)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Woordenschat aanleren in een vreemde taal biedt leraren en docenten vreemde talen een theoretische achtergrond bij het proces van woordenschatverwerving en een praktijkgerichte benadering in de (taal)lessen. In dit boek maken ze kennis met recente onderzoeksinzichten over hoe je woordenschat kunt aanleren en toetsen. Aan de hand van concrete voorbeelden laat de auteur zien hoe je die inzichten in de lespraktijk kunt omzetten. Dit boek behandelt onder meer:• het verloop van het woordleerproces• technieken om tijdens leesactiviteiten de leerwinst op het vlak van woordenschat te verhogen• technieken om het lexicale profiel van teksten in kaart te brengen• het belang van frasen en collocaties• valkuilen bij oefeningen op collocaties• de woordenschateisen voor lees- en luisteractiviteiten• tests om de woordenschatomvang van leerlingen en studenten te meten• methodes om audiovisueel materiaal optimaal in te zetten

Dutch language --- Study and teaching --- Vreemdetalenonderwijs --- Woordenschat --- Didactiek. --- Vreemdetalenonderwijs ; didactiek --- Taalonderwijs ; didactiek --- vreemdetalenonderwijs --- woordenschat --- taalonderwijs --- #KVHA:Taalkunde --- #KVHA:Taalonderwijs --- #KVHA:Woordenschatonderwijs --- Frans --- 456.2 --- didactiek --- Vreemdetalenonderwijs: didactiek --- NT2 --- didactiek algemeen - taal en letterkunde overige talen --- Didactics --- tweede-taalverwerving --- talenonderwijs --- Didactiek --- Vreemde talen --- Ondertiteling --- Onderwijs --- Didactics of languages --- Vreemde taal --- Nederlands --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KVHA:Communicatie --- #KVHA:Taaldidactiek --- #KVHA:Taalonderwijs --- 485.2 --- Begrijpen --- Communicatie --- Lezen --- Luisteren --- Schrijven --- Spreken --- Taalonderwijs --- Taal- en letterkunde overige talen --- taalwetenschappen --- Didactics of languages --- communicatie --- taalvaardigheid --- vreemdetalenonderwijs --- didactiek --- 456.2 --- didactiek algemeen - taal en letterkunde overige talen --- Taal- en letterkunde ; overige talen