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Les études rassemblées ici, autour des travaux de François Migeot, portent sur les processus de création du texte, sur les méthodes relatives à son analyse, sur les enjeux de sa traduction et enfin sur ceux de sa transposition didactique. Interrogeant aussi la notion de « création », elles mettent en avant sa transversalité, montrant qu’elle est à l’œuvre autant chez le poète et l’écrivain que chez l’apprenant. De sorte que la langue, telle qu’elle est envisagée ici, peut largement informer la recherche relative à l’apprentissage d’une langue étrangère ainsi que stimuler la réflexion méthodologique concernant la didactique des langues-cultures.

Creation (Literary, artistic, etc.) - Congresses --- Discourse analysis, Literary - Congresses --- Migeot, François, 1949- - Criticism and interpretation - Congresses --- Education --- Literature (General) --- poétique --- didactique --- français langue étrangère (fle)