Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het studieboek Probleemgestuurd leren licht helder en overzichtelijk toe hoe de methode probleemgestuurd leren werkt en leert je welke vaardigheden nodig zijn om in onderwijsgroepen te functioneren.Waarom kiezen voor Probleemgestuurd leren?* Heldere introductie in de methode probleemgestuurd leren;* bevat veel voorbeelden en handige tips;* met uitgebreide online ondersteuning.Probleemgestuurd leren gaat in op vragen als: Hoe pak je een probleem aan? Hoe werk je samen in een onderwijsgroep? Hoe ga je om met culturele diversiteit? Hoe geef je als gespreksleider leiding aan een onderwijsgroep? Hoe organiseer je je studie optimaal? Ook is er aandacht voor het gebruik van computers, tablets en internet in combinatie met deze methode. Probleemgestuurd leren is inzetbaar voor de propedeuse van alle hbo-opleidingen.Er is ook een Engelstalige editie van dit boek: Introduction to Problem-based learning.Wat is nieuw in de zevende editie van Probleemgestuurd leren?In deze zevende editie is er meer aandacht voor de effectiviteit van de methode, de toepassing ervan in een digitale omgeving, de benodigde vaardigheden om de methode toe te kunnen passen en zelfstandig te kunnen leren.Online ondersteuningMet de code in je nieuwe studieboek heb je twee jaar lang gratis toegang tot het online materiaal bij het boek. Je vindt hier handige checklists, formats, observatielijsten, extra oefeningen en suggesties voor het werken in onderwijsgroepen. De toegangscode in het boek is persoonsgebonden en eenmalig te gebruiken.

Study methods --- Didactic strategies --- Didactics of higher education --- HO (hoger onderwijs) --- probleemgestuurd leren --- studiemethoden --- Leren. --- Probleemgeoriënteerd onderwijs. --- Studeren. --- onderwijskunde. --- probleemgestuurd onderwijs. --- studievaardigheden. --- zelfstandig leren. --- Probleemgestuurd onderwijs --- Onderwijsmethoden --- zelfstudie --- 370.02 --- Probleemgestuurd leren --- Studievaardigheden

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

454.2 --- Begeleid zelfstandig leren --- Coöperatief leren (Samenwerkend leren) --- Hoger onderwijs --- Probleemgestuurd onderwijs --- Onderwijsstrategieën --- Study methods --- HO (hoger onderwijs) --- didactiek --- probleemgestuurd leren

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Nu opleidingen op studentgecentreerd en probleemgestuurd onderwijs zijn overgestapt, moeten studenten in het hoger beroepsonderwijs actief participeren en initiatieven ontplooien. De auteur laat zien wat probleemgestuurd onderwijs is en welke gevolgen deze onderwijsvorm voor studenten heeft.

Study methods --- studiemethode-begeleiding --- probleemgestuurd leren --- 454.21 --- 489.4 --- didactisch proces --- hoger onderwijs --- onderwijs --- onderwijsvernieuwing --- probleemgestuurd onderwijs --- zelfstandig leren --- hoder onderwijs --- leermethoden --- leerproces --- studiemethoden --- Didactische werkvormen --- Didactiek (hoger onderwijs) --- 450.8 --- studentenbegeleiding (gez) --- zelfstandig werken --- Zelfstandig leren --- Probleemgestuurd leren --- Hoger onderwijs --- Studentgecentreerd onderwijs --- Studiemethoden --- Studenten --- Zelfstudie --- Studiemethode --- Student

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

489.4 --- Constructivisme --- Hoger onderwijs --- Leeromgeving --- Leerprocessen --- Onderwijskunde --- Onderwijsorganisatie --- 450.4 --- Didactiek --- Actief leren --- Evaluatie (Beoordeling) --- ICT --- Onderwijsontwikkeling --- Probleemgestuurd leren --- Projectonderwijs --- Vaardigheden --- (zie ook: Schoolrapporten) --- (zie ook: Pedagogiek) --- (zie ook: Kwaliteitszorg)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Probleemgestuurd onderwijs vereist voor toetsing een andere dan de traditionele aanpak. Deze uitgave geeft inzicht in de wijze waarop toetsing in probleemgestuurd onderwijs kan worden aangepakt. Het bevat een overzicht van de huidige inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en gaat in op de ontwikkelingen op het gebied van nieuwe toetsvormen. Ook geven de auteurs een aantal adviezen voor de opzet van een toetsprogramma. Toetsing in probleemgestuurd onderwijs biedt nuttige informatie voor een ieder die zich verder in de toetsproblematiek wil verdiepen. 1. PGO en toetsing; 2. Kenmerken van PGO; 3. Ontwikkeling in toetsvormen; 4. Voorbeelden van toetsvormen; 5. Toetsing als integraal programma; 6. Naar een ideaal toetsprogramma; 7. Vijf basisvragen

Evaluatietechnieken --- Probleemgestuurd leren. --- Onderwijs. --- evaluatie (onderwijs) --- examens --- HO (hoger onderwijs) --- Didactic evaluation --- Didactics of higher education --- PGO (probleemgestuurd onderwijs) --- Research on teaching --- Higher education --- Hoger onderwijs ; didactiek --- Probleemgestuurd onderwijs --- probleemgestuurd onderwijs --- toetsen --- 489 --- 489.4 --- 489.54 --- Evaluatie --- Hoger onderwijs --- Toetsing --- evaluatie --- hoger onderwijs --- 489.4 )* Didactiek hoger onderwijs --- toetsvormen --- 371.26 --- 371.39 --- Examens --- Hoger onderwijs: probleemgestuurd onderwijs --- Hoger onderwijs; algemeen --- Didactiek (hoger onderwijs) --- Examens (hoger onderwijs) --- 378 --- 371.3 --- 371.21 --- studietoetsing --- Probleemgestuurd leren --- Toetsen --- Toets