Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cognitive psychology --- Comportement --- Enfants --- Gedragswetenschap --- Kinderen --- Opvoedkunde --- Pédagogie --- #GSDBP --- 433.9 --- ADL --- gedrag aanleren-afleren --- pedagogiek --- 441 --- Balspelen --- Gedrag --- Kleding --- Kleuters --- Knippen --- Lopen --- Peuters --- Rollen --- Sluitingen --- Tanden --- Zelfredzaamheid --- Zindelijkheidstraining --- Zelfstandigheid: kinderen --- Opvoeding in praktijk - overige onderwerpen --- Zuigelingen, peuters en kleuters --- Gezin --- 420 --- opvoeding --- pédagogie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#BSCH: vak: WO - technologie --- 371.67 --- 373.5 --- lager onderwijs --- leerboeken --- techniek --- Bouwen --- Drijven --- Elektriciteit --- Marsepein --- Sluitingen --- Techniek --- Timmeren --- Wereldoriëntatie --- 476.1 --- 476.2 --- wereldoriëntatie --- 478.7 --- Technologische opvoeding ; basisonderwijs ; leermiddelen --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Schoolbooks - Didactic material --- Lager onderwijs --- 1e leerjaar lager onderwijs --- wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Techniek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Fotoboek op initiatief van de metaalcentrales CCMB en CMB en de bediendencentrales LBC en BBTK

Automobilisme --- Chômage --- Industries de transformation --- Renault --- Verwerkende industrie --- Werkloosheid --- Arbeidsconflicten ; België --- Renault ; Vilvoorde --- bedrijfsbezettingen --- Renault Industrie Belge --- auto-industrie --- sluiting van organisaties --- fotoboek --- multinationale ondernemingen --- metaalindustrie --- Vilvoorde [gemeente in arrondissement Halle-Vilvoorde - BE] --- #SBIB:316.334.2A380 --- 629.113 --- 65.016.85 --- 331.881 --- 67 --- 65.012 --- Arbeidssociologie: sluitingen en collectieve afdankingen --- autoindustrie --- bedrijfsbeëindiging - bedrijfssluiting - sluiting van ondernemingen --- bedrijfssluitingen --- sociale fotografie --- 317.7 --- Renault--Vilvoorde --- Arbeidsconflicten ; Belgi&#235

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bibliotheek François Vercammen

Sociology of work --- Labour conflicts --- Vilvoorde --- Bedrijfssluitingen --- Fermeture d'entreprises --- arbeidsverhoudingen, collectieve --- Delacre --- ondernemingssyndicalisme --- onderhandeling --- bedrijfsbezettingen --- multinationale ondernemingen --- sluiting van organisaties --- België --- 331.56 --- 65.016.85 --- 331.892 --- 338.93 (100) --- Academic collection --- #SBIB:316.334.2A561 --- #SBIB:316.334.2A562 --- #SBIB:316.334.2A380 --- 331.526 --- 351.83 <493> --- #A9701A --- 331.15 --- 331.881 --- 007 --- 338.9 --- 65.012 --- 493 --- Werkloosheid. Arbeidsreserve --- bedrijfsbeëindiging - bedrijfssluiting - sluiting van ondernemingen --- stakingen - bedrijfsbezettingen - fabrieksbezettingen (zie ook 323.25) --- multinationale ondernemingen - transnationale ondernemingen --- Partijen en strategieën in de onderneming: staking en lock-out --- Partijen en strategieën in de onderneming: bezettingen --- Arbeidssociologie: sluitingen en collectieve afdankingen --- 331.56 Werkloosheid. Arbeidsreserve

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Vieringen en gedenkdagen zijn bouwstenen voor het menselijk leven en brengen er structuur en samenhang in. Veel cruciale ervaringen worden juist in schooltijd opgedaan en moeten dus daar ook gevierd kunnen worden : een cultuur van vertellen en vieren hoort wezenlijk bij het pedagogisch klimaat van een basisschool. Dit boek wil geen handleiding zijn voo rhet samenstellen van allerlei pretpaketten. Hier gaat het meer over vieringen die belangrijke levenservaringen van kinderen willen verdiepen, ervaringen die mensen kunnen maken of breken. Suggesties voor het vieren van een verjaardag bijvoorbeeld, gaan niet over het maken van orignele feestmutsen en verantwoorde versnaperingen, maar staan stil bij leeftijd. Dit boek is bedoeld voor alle basisscholen, welke hun geaardheid ook is. Het vieren is nl. niet noodzakelijk aan godsdienst gebonden. Daarom sluiten de hier uitgewerkte vieringen aan bij zowel belangrijke ervaringen uit het leven van alledag, alsook bij feest- en gedenkdagen van verschillende levensbeschouwelijke tradities. Her vieren is dus afgestemd op de multiculturele en multilevensbeschouwelijke samenstelling van de hedendaagse schoolpopulatie.

feesten --- Didactics of religion --- kerkelijke feesten --- Didactics of Kindergarten --- Christian pastoral theology --- kindervieringen --- Didactics of primary education --- #GGSB: Liturgie --- basisonderwijs --- didactiek --- godsdienst --- kinderviering --- liturgisch jaar --- 247 --- katholicisme --- liturgie --- schoolvieringen --- 247.9 --- 478.6 --- Basisschool --- Didactiek (Vakdidactiek) --- Godsdienst --- Vieringen --- 471.43 --- 474.9 --- 476.1 --- 912.1 --- Advent --- Basisonderwijs --- Basisschool-vieringen --- Bomen --- Carnaval --- Dierendag --- Dood --- Feesten --- Feestvieren --- Handboek/cursus --- Ik en de anderen --- Intercultureel onderwijs --- Islam --- Jeugdboekenweek --- Jodendom --- Kerstmis --- Kinderen --- Kindervieringen --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Noach --- Pesten op school --- Pinksteren --- Ramadan --- Schooljaar --- Sinterklaas --- Tijd --- Vasten --- Verjaardagen (Jarig zijn) --- Vrede --- Weekopeningen en -sluitingen --- 478.6 ) Godsdienstonderwijs --- basisonderwijs : vieringen (ler) --- vieringen --- Godsdienst ; basisonderwijs --- Vieringen ; basisonderwijs --- 478.9 --- feest vieren --- vieren: didactiek lagere school --- katholicisme - liturgie --- Liturgische gebeden en gezangen --- Godsdienstonderwijs - Levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- Wereldoriëntatie --- Overige onderwerpen --- Wereldoriëntatie; algemeen --- Kalenderfeesten - Volksfeesten --- (zie ook: Kalenderfeesten) --- (zie ook: Anders zijn) --- (zie ook: Mondiale vorming) --- Didactics of social education --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Godsdienstige opvoeding --- Viering --- Geloofsopvoeding --- Liturgie