Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

#KVHB:Hulpverlening --- #KVHB:Video-interactie --- 460.5 --- hulpverlening --- methodisch werken --- thuisbegeleiding --- videohometraining --- didactiek (orthopedagogiek) --- Hulpverlening --- Gezinsbegeleiding --- Groepsleider --- Video --- Technieken

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of the arts --- muziek beluisteren --- agogiek --- muziekgeschiedenis --- 460.5 --- Methodiek --- Muziek --- Kunstzinnige vorming (kunsteducatie, kunstzinnige opvoeding) --- Muziektherapie --- 364.044 --- Muzisch-agogisch handelen --- didactiek (orthopedagogiek)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1. Uitgangspunten, begrippen en praktische aanwijzingen 2. Classificatie met de DSM-IV (en de ICD-10) 3.Intelligentie 4. Sociale redzaamheid 5. Afzonderlijke domeinen of vaardigheden 6. Persoons- en persoonlijkheidskenmerken 7. Nabeschouwing en aanbevelingen

#KVHB:Classificatiesysteem --- #KVHB:Mentaal gehandicapten --- #KVHB:Psychodiagnostiek --- 460.5 --- DSM IV --- classificatie probleemgedrag --- diagnose --- intelligentie --- mentaal gehandicapten --- persoonlijkheid --- psychodiagnostiek --- didactiek (orthopedagogiek) --- Kinderen --- Mentaal gehandicapten --- Psychodiagnostiek --- Psychodiagnostiek. --- psychodiagnostiek. --- sociale problemen van en zorg voor verstandelijk gehandicapten

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In deze geheel herziene en uitgebreide uitgave van Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen worden ontwikkelingsproblemen vanuit een geïntegreerde medische, orthopedagogische en psychologische hoek benaderd. De auteurs, zeven orthopedagogen/psychologen en zes artsen, zijn afkomstig uit de praktijk van een door de antroposofische menskunde geïnspireerde zorg aan kinderen. De inhoud is gebaseerd op een spirituele menskunde die een belangrijke waarde kan toevoegen aan de verstandelijkgehandicaptenzorg en de kinder- en jeugdpsychiatrie. In deze uitgave zijn zeven nieuwe hoofdstukken opgenomen, de overige zijn aangepast en herschreven. Na een beschrijving van de kinderlijke ontwikkeling en van drempels waar eigenlijk ieder kind over heen moet stappen, volgen methodische aspecten van de diagnostiek en van de begeleiding en behandeling. In het derde en meest omvangrijke deel komen specifieke ontwikkelingsproblemen en -stoornissen aan de orde. (Bron: covertekst)

Ontwikkelingspsychologie. --- Ontwikkelingsstoornissen --- Kinderen. --- #KVHB:Ontwikkelingsstoornissen --- #KVHB:Orthopedagogie --- 416.1 --- 460.5 --- kinderen --- ontwikkelingsstoornissen --- Algemene kinder- en jeugdpsychologie --- didactiek (orthopedagogiek) --- Orthodidactiek --- Kinderpsychologie --- Ontwikkelingspsychologie --- Ontwikkelingsproblemen --- Autisme --- ADHD --- Kindermishandeling --- Orthopedagogiek --- 376 --- Diagnostiek --- Hechting --- Leerstoornissen --- Methodiek --- Ontwikkeling --- 091506.jpg --- Ontwikkelingsstoornissen ; kinderen --- Jeugdpsychologie --- Ontwikkelingsprobleem --- Autismespectrumstoornis

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek beschrijft muzisch-agogische activiteiten met ernstig verstandelijk gehandicapten. Er worden manieren aangereikt om deze moeilijk te door gronden mensen te begrijpen en met ze te werken. Voor ernstig verstandelijk gehandicapten zijn dagactiviteiten van wezenlijk belang. Dit boek biedt repertoire dat direct bruikbaar en toepasbaar is De auteurs beschrijven activiteiten die nauw aansluiten bij de belevingswereld van ernstig verstandelijk gehandicapten en die helpen de deuren naar hun belevingswereld te openen. In de eerste hoofdstukken van het boek bespreken de auteurs de relevant( theorie. Daarna beschrijven zij de projecten, die aansprekende onderwerpen hebben als 'Blote voeten begroeten', 'De rommelzolder', 'Toveren' en 'De jungle'. Elk project bestaat uit een groot aantal muzisch-agogische activiteiten. Ze zijn gerangschikt in de vorm van een naslagwerk, zodat de lezer snel en eenvoudig een bruikbare activiteit kan opzoeken. Spel, muziek, drama en handvaardigheid komen uitgebreid aan de orde maar ook het hoe en waarom van de keuze voor deze middelen. 'Voet in de jungle' is een zeer praktisch boek met een nieuwe, verfrissend aanpak.

ergotherapie --- mensen met een mentale beperking --- 460.5 --- agogisch handelen --- hulpverlening --- mentaal gehandicapten --- methodiek --- muziek --- muzische opvoeding --- 379.828 --- Activiteiten --- Agogiek --- Dagbesteding --- Muziek --- Personen met een mentale handicap --- Zintuigen --- 376.4 --- Agogisch handelen --- Mentaal gehandicapten : vorming --- Muzisch-agogische methodiek --- bijzonder onderwijs --- gehandicapten: muzisch opvoeding --- didactiek (orthopedagogiek) --- Activiteitenbegeleiding --- Handicap --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Agogie