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141 MARX, KARL --- BPB1101 --- Marxisme --- Histoire --- Geschiedenis --- Marxism --- marxismus --- marksisms --- marksizam --- marxism --- marksizm --- marksizëm --- marksizmas --- marxilaisuus --- Marxismus --- μαρξισμός --- marxisme --- marxismo --- marksizem --- Marxiżmu --- marksism --- marxizmus --- марксизъм --- марксизам --- marxizmus-leninizmus --- leninismus --- estalinismo --- marxismus-leninismus --- marxistická ideologie --- marx-leninské učení --- Neomarxismus --- marxismo-leninismo --- neomarxizmus --- leninismo --- Marxismus-Leninismus --- História --- ιστορία --- storja --- histori --- historie --- historia --- história --- история --- stair --- geschiedenis --- történettudomány --- povijest --- zgodovina --- history --- историја --- Geschichtswissenschaft --- storia --- istorija --- ajalugu --- vēsture --- istorie --- Geschichte --- historiografie --- storiografia --- dějiny národů --- historiador --- dějepis --- historická věda --- történelem --- Marxachas --- Économie politique --- 19e siècle

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With their analyses, the Berlin historians of education provide for the first time a historiographically well-founded and systematically grounded history of the development and status of scientific pedagogy in the GDR. It is no longer interpreted solely in ideology-political and critical terms as an auxiliary of SED educational policy, but is comprehensively analyzed in its own practice as a system of different forms of knowledge. As a scientific pedagogy, it developed from 1945 to 1989 in the conflictual field between science and politics, pedagogical practice and educational research, central institutions and individual work into a discipline of its own shape, in the process increasingly also according to its self-understanding a researching discipline in a difficult and highly politicized context. Die Berliner Bildungshistoriker geben mit ihren Analysen erstmals eine historiographisch fundierte und systematisch grundierte Geschichte der Entwicklung und des Status der wissenschaftlichen Pädagogik der DDR. Sie wird nicht mehr allein ideologiepolitisch und -kritisch als Erfüllungsgehilfin der SED-Bildungspolitik interpretiert, sondern in ihrer eigenen Praxis als ein System differenter Wissensformen umfassend analysiert. Als wissenschaftliche Pädagogik hat sie sich von 1945 bis 1989 im konflikthaften Feld zwischen Wissenschaft und Politik, pädagogischer Praxis und erziehungswissenschaftlicher Forschung, zentralen Institutionen und individueller Arbeit zu einer Disziplin eigener Gestalt entwickelt, im Prozess zunehmend mehr auch nach ihrem Selbstverständnis eine forschende Disziplin in einem schwierigen und hoch politisierten Kontext.

Education --- DDR; Bildungsgeschichte; Marxismus-Leninismus; Deutschland; Politik; Kommunistische Erziehung,; Historische Erziehungswissenschaft; Wissenschaftsgeschichte; sozialistische Erziehung; DDR-Pädagogik; SED-Bildungspolitik; Sowjetpädagogik

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Économie politique. --- Marx, Karl --- Contribution à l'économie politique. --- Économie politique --- Socialisme --- Collections. --- Communism --- Philosophy --- History --- Sources. --- Political aspects. --- History of philosophy --- BPB1101 --- Marxisme --- Histoire --- História --- ιστορία --- storja --- histori --- historie --- historia --- história --- история --- stair --- geschiedenis --- történettudomány --- povijest --- zgodovina --- history --- историја --- Geschichtswissenschaft --- storia --- istorija --- ajalugu --- vēsture --- istorie --- Geschichte --- historiografie --- storiografia --- dějiny národů --- historiador --- dějepis --- historická věda --- történelem --- Marxism --- marxismus --- marksisms --- marksizam --- marxism --- marksizm --- marksizëm --- marksizmas --- marxilaisuus --- Marxismus --- μαρξισμός --- marxisme --- marxismo --- marksizem --- Marxiżmu --- marksism --- marxizmus --- марксизъм --- марксизам --- marxizmus-leninizmus --- leninismus --- estalinismo --- marxismus-leninismus --- marxistická ideologie --- marx-leninské učení --- Neomarxismus --- marxismo-leninismo --- neomarxizmus --- leninismo --- Marxismus-Leninismus --- Marxachas --- Communism. --- Marx, Karl (1818-1883).

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Der vorliegende Band untersucht Muße-Diskurse und Muße-Praktiken in Russland ab 1917, insbesondere die Erziehung zum Neuen Sowjetmenschen. Damit werden Konzepte von Muße im Marxismus und der sowjetischen Ideologie hinsichtlich ihrer Realisierung oder ihres systembedingten Ausbleibens in der sowjetischen Gesellschaft reflektiert.

Russland --- 20. Jahrhundert --- Sammelband --- Marxismus --- Sowjetmensch --- Ethik --- Kulturphilosophie --- Sozial-/Kulturwissenschaften --- Social sciences --- Social Science / Anthropology / Cultural & Social --- Social Science --- Philosophy / Ethics & Moral Philosophy --- Social sciences. --- Ethics. --- Anthropology. --- Philosophy. --- Soviet Union

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[2014] Étienne Balibar tente ici un double pari : rendre accessibles les thèmes et les problèmes proprement philosophiques qui ont été traités par Marx ou qui peuvent être posés à partir de son œuvre et – au terme d'un siècle et demi de controverses passionnées dont la " philosophie marxiste " a été le lieu ou l'enjeu – proposer les éléments d'un bilan et d'un pronostic. Le marxisme, aujourd'hui en pleine refonte, n'est-il pas en train de devenir une composante d'une pensée critique plus large ? Libérée de toute prétention à constituer par elle-même une " conception du monde ", échappant par là même aux oscillations qui ont marqué son passé récent entre le statut d'une quasi-religion et celui d'une pseudo-science, la pensée philosophique issue de Marx reformule ses questions premières : celle des fonctions sociales et des enjeux politiques de la théorie, celle de la vérité comme " appropriation pratique " du monde, celle des formes d'assujettissement liées à l'universalité elle-même, celle des " contradictions du progrès " et de la dialectique historique, celle de l'éthique révolutionnaire comme expression de l'effort de libération individuelle et collective. Cette nouvelle édition, revue et augmentée, comporte une préface et un complément inédits de l'auteur. Vingt ans après avoir écrit La Philosophie de Marx, Étienne Balibar y présente ses conceptions actuelles et renouvelle ainsi sa contribution aux débats sur la théorie marxiste.

Marx, Karl, --- Philosophie --- --Marxism --- Criticism and interpretation --- Philosophie marxiste --- Marxisme --- Pensée politique et sociale --- Philosophie marxiste. --- Marxisme. --- Marxismus. --- Philosophie. --- Philosophy, Marxist. --- Philosophy. --- Marx, Karl. --- Pensée politique et sociale. --- Critique et interprétation. --- Et la philosophie. --- Marx, Karl --- Marxism --- Marx, Karl, - 1818-1883 - Criticism and interpretation --- Marx, Karl, 1818-1883 --- Marx, Karl, - 1818-1883