Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

351.851 <493> <094.4> --- Onderwijswetgeving--België--Wetboeken--(zuivere teksten) --- 351.851 <493> <094.4> Onderwijswetgeving--België--Wetboeken--(zuivere teksten) --- #A9204A

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Administratief recht --- Droit administratif --- Droit social --- Enseignement --- Onderwijs --- Sociaal recht --- 351.851 <493> <094.4> --- Onderwijswetgeving--België--Wetboeken--(zuivere teksten) --- 351.851 <493> <094.4> Onderwijswetgeving--België--Wetboeken--(zuivere teksten) --- #A9204A

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

School management --- Administrative law --- Wallonia --- Teachers --- Enseignants --- Legal status, laws, etc. --- Droit --- Walloons --- Educational law and legislation --- Education --- Law and legislation --- GEMEENSCHAPSONDERWIJS -- 340.5 --- 351.851 <493-13> --- enseignement --- communaute francaise --- belgique --- Onderwijswetgeving--Wallonië. Waals Gewest. Region Wallonne --- onderwijs --- franse gemeenschap --- belgie --- 351.851 <493-13> Onderwijswetgeving--Wallonië. Waals Gewest. Region Wallonne --- Ethnology --- Communauté française de Belgique. --- Communauté française (Belgium) --- Communauté Wallonie-Bruxelles --- Walloons - Education - Law and legislation - Belgium. --- Educational law and legislation - Belgium.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deel I 'Dragende beginselen van het Onderwijsrecht' is het eerste product van een project dat enkele jaren geleden is opgestart en dat uiteindelijk moet uitmonden in een Handboek van het Vlaamse Onderwijsrecht. Het opzet van de redactieleden is de belangrijkste thema's van het onderwijsrecht in de Vlaamse Gemeenschap en met de nadruk op het leerplichtonderwijs te behandelen: de grondwettelijke en verdragsrechtelijke, evenals de wettelijke en decretale alsook de ongeschreven beginselen waarop het onderwijsrecht is gesteund, de onderwijsorganisatie in de meest ruime betekenis d.w.z. van het macrobeleidsniveau tot het microniveau van de school, de rechtspositie van de leerling, de rechtspositie van de leerkracht en de bestuurlijke en gerechtelijke rechtsbescherming. De bedoeling is de lezer - of die nu leerkracht, beleidsmaker, ouder, jurist of rechtenstudent is -, vertrouwd te maken met de grondregels die het Vlaamse onderwijsbestel beheersen. Het uitgangspunt daarbij was de vaststelling dat er tot op heden geen actueel, omvattend overzicht van het Vlaamse onderwijsrecht bestaat. Nochtans is de belangstelling voor deze jonge tak van het recht de laatste decennia flink gegroeid. Een hervormingsgezinde Vlaamse regelgever en gedurfde uitspraken van rechtscolleges als het Grondwettelijk Hof en de Raad van State leidden tot levendige debatten onder academici en spoorden de onderwijsjuristen aan om stelling te nemen in artikelen, cahiers en doctoraten. Dit handboek poogt die lacune op te vullen. Van het oorspronkelijke idee om één beknopt overzichtswerk te maken, moest gaandeweg worden afgestapt. In de plaats daarvan zullen vijf aparte delen de hiervoor vermelde thema's behandelen. Elk deel kan op die manier de thematiek iets grondiger vatten, zonder het karakter van een inleidend overzicht te verliezen. We willen dit alles trachten duidelijk te maken in een toegankelijke taal, ook al beseffen we niet steeds aan het onderwijskundige en juridische jargon te kunnen ontsnappen, en ook al zal elk afzonderlijk deel wel de handtekening van de auteur verraden. Elk deel is door één auteur geschreven en vervolgens door de redactieleden kritisch becommentarieerd. Onze methode is de thema's op wetenschappelijk onderbouwde wijze te behandelen, logisch opgebouwd en getoetst aan uiteenlopende en verifieerbare bronnen. Met dit handboek wil de auteur een gedegen gids in het Vlaamse onderwijsrecht aanbieden, die niet alleen een overzicht, maar ook inzicht biedt.

Administrative law --- onderwijsrecht --- Belgium --- Educational law and legislation --- recht --- onderwijs --- BPB1006 --- Enseignement --- 725 Onderwijsrecht --- enseignement --- droit --- BE / Belgium - België - Belgique --- 351.3 --- 348.0 --- 470 --- V2 - Droit public général - Algemeen publiekrecht --- ALGEMEEN PUBLIEKRECHT V 2 --- 351.851 <493> --- #SBIB:340H00 --- België --- Onderwijsrecht ; België --- 351.851 <493> Onderwijswetgeving--België --- Onderwijswetgeving--België --- Onderwijs --- Openbaar bestuur: onderwijs --- Administratief recht : Algemene werken en handboeken --- Openbaar onderwijs: algemeenheden --- Recht algemeen --- Hulpwetenschappen --- rechtswetenschappen en criminologie. --- Onderwijs; wetgeving. --- Ebooks --- Onderwijsrecht --- Vlaanderen --- Recht --- Wetgeving --- εκπαίδευση --- Unterrichtswesen --- teaching --- mokymas --- poučevanje --- pedagogie --- vyučovanie --- undervisning --- mācīšana --- ensino --- utbildningsväsen --- enseñanza --- tanítás --- настава --- õpetamine --- opetus --- преподаване --- tagħlim --- insegnamento --- mësimdhënie --- školství --- nastava --- szkolnictwo --- предавање --- обучување --- výučba --- výuka --- obuka --- predare --- skoleuddannelse --- pagesë shkollimi --- поучување --- часови --- vyučování --- schoolopleiding --- podučavanje --- подучување --- skolväsen --- διδασκαλία --- poučavanje --- tuition --- Schulwesen --- E-books --- Emigratie --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- teagasc --- Belgique --- Droit administratif --- Éducation --- Droit

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

La récente controverse issue de la problématique des inscriptions dans le secondaire a révélé l'actualité du principe de liberté d'enseignement, ses tensions et ses évolutions. Proclamée lors de la naissance de l'État belge, cette règle constitutionnelle demeure l'une des pierres angulaires de l'organisation de l'enseignement en Communauté française. La liberté d'enseignement se décline en trois aspects : – la liberté des pouvoirs organisateurs d'ouvrir une école, de la maintenir, de l'organiser ainsi que d'en déterminer le projet philosophique et les méthodes pédagogiques ; – la liberté des parents de choisir l'école de leurs enfants et le cours philosophique qu'ils suivront ; – et la liberté académique des professeurs et chercheurs. Suite à la montée en puissance d'autres principes dans l'enseignement, en particulier l'égalité entre les élèves, les législateurs décrétaux et la Cour constitutionnelle ont progressivement réduit la portée de la liberté d’enseignement. Cet ouvrage propose d'analyser la jurisprudence récente de la Cour constitutionnelle afin d'identifier les déplacements opérés dans l'étendue de l'article 24, §1, de la Constitution. Si le juge constitutionnel tend à être conciliant envers les violations alléguées de ce principe, nous verrons qu'il aménage, en même temps, une intangible substance de la liberté d'enseignement. Dans cette chronique, nous entendons également faire le point sur l'évolution législative et la doctrine dans un domaine relativement délaissé par les juristes.

Human rights --- Administrative law --- Belgium --- Belgique --- Right to education --- Droit à l'éducation --- EPUB-ALPHA-L EPUB-LIV-FT LIVDROIT STRADA-B --- BPB0909 --- 342.733 <493> --- Jurisprudence --- Liberté de l'enseignement --- BE / Belgium - België - Belgique --- 342.7 --- 470 --- V1 - Droit constitutionnel - Grondwettelijk recht --- 351.851 <493> --- univerzitní svobody --- švietimo laisvė --- libertate de instruire --- слобода во образованието --- educational freedom --- liri arsimore --- tudományos élet szabadsága --- freedom of education --- haridusvabadus --- învățământ liber --- sloboda obrazovanja --- frit skolevalg --- liria e arsimimit --- izglītības brīvība --- liria akademike --- autonomie universitară --- akateeminen vapaus --- libertà di insegnamento --- liberdade de ensino --- akademske slobode --- undervisningsfrihed --- akadeemiline vabadus --- oktatás szabadsága --- akademinė laisvė --- saoirse acadúil --- академске слободе --- libertà akkademika --- wolność nauki --- akademická sloboda --- vrijheid van onderwijs --- Freiheit der Lehre --- academic freedom --- akademisk frihet --- akademska svoboda --- академска слобода --- libertad de enseñanza --- академична свобода --- akadēmiskā brīvība --- akademické svobody --- ελευθερία εκπαίδευσης --- teismų teisė --- case law --- преседан --- precedents --- ítélkezési gyakorlat --- jurisprudencija --- cásdlí --- sodna praksa --- судска пракса --- case-law --- giurisprudenza --- jurisprudență --- съдебна практика --- судска практика --- każistika --- jurisprudência --- soudcovské právo --- Rechtsprechung --- prípadové právo --- pretsedendiõigus --- retspraksis --- jurisprudentie --- νομολογία --- orzecznictwo --- praktikë gjyqësore --- sudska praksa --- esetjog --- rättspraxis --- teismų praktika --- oikeuskäytäntö --- jurisprudencia --- tiesu prakse --- 342.733 <493> Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs--België --- Vrijheid van onderwijs. Recht op onderwijs--België --- 351.851 <493> Onderwijswetgeving--België --- Onderwijswetgeving--België --- Grondrechten. Politieke rechten. Rechten van de mens. Grondwettelijke vrijheden. Bescherming van de enkeling --- Openbaar onderwijs: algemeenheden --- Liberté de l'enseignement --- Droit constitutionnel --- Droits de l'homme --- Fédéralisme --- Communauté française de Belgique --- Enseignement --- Écoles --- Administration scolaire --- Liberté académique --- Wallonie (Belgique) --- Choix --- Liberté --- Fédéralisme --- Communauté française de Belgique --- Écoles --- Liberté académique --- Liberté