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Community and school --- Catholic schools --- Teaching --- Relations école-collectivité --- Ecoles catholiques --- Enseignement --- History. --- History --- Histoire --- Relations école-collectivité
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L'éducation, un travail ? Sans doute. Mais cette idée ne va pas de soi. En général, l'éducation est plutôt appréhendée comme un objet idéologique, chacun optant pour un modèle, une posture, qui s'exprime souvent dans des débats animés, passionnés, voire polémiques. Rien de cela ici. Cet ouvrage défend l'idée que l'éducation est d'abord une activité concrète, au coeur d'une relation adulte-enfant complexe, dans un contexte de pluralité de normes et de valeurs
Education --- Community and school --- Educational sociology --- Aims and objectives --- Teaching --- Social aspects --- Education - Aims and objectives --- Teaching - Social aspects
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Etude sur la transformation du système éducatif français qui, du modèle de l'école publique, gratuite et méritocratique, glisse selon l'auteur vers un modèle dominé par l'argent, la compétition et la commercialisation de l'éducation. A. Parienty analyse notamment le rôle joué par le chômage des jeunes, l'appauvrissement de l'Etat et la métamorphose des diplômes par la construction européenne.
School management and organization --- Education --- Instructional systems --- Community and school --- Administration scolaire --- Systèmes d'enseignement --- Relations école-collectivité --- Economic aspects --- Aspect économique --- Systèmes d'enseignement --- Relations école-collectivité --- Aspect économique
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L'ascenseur social par l'éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron ont depuis longtemps mis en relief le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Mais depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française - contrairement à celles de nos voisins - ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence.
Educational equalization --- Education --- Discrimination in education --- Community and school --- Démocratisation de l'enseignement --- Discrimination en éducation --- Relations école-collectivité --- Social aspects --- Aspect social --- Learning disabilities --- Educational sociology --- Inégalité sociale --- Démocratisation de l'enseignement --- Discrimination en éducation --- Relations école-collectivité --- Educational equalization. --- Démocratisation de l'enseignement. --- Démocratisation de l'enseignement.
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Cette étude pose la question de l'échec scolaire en mettant en évidence la différenciation des pratiques et des parcours, et en relativisant l'efficacité des analyses inspirées de la sociologie des écarts culturels et de la psychologie des difficultés d'apprentissage. Elle propose des pistes pour repenser individuellement et collectivement les situations éducatives.
Troubles de l'apprentissage --- Intégration scolaire --- Communication en éducation --- Community and school --- Discrimination en éducation --- Relations école-collectivité --- Discrimination en éducation --- Relations école-collectivité --- Learning disabilities --- Educational sociology --- Programmed instruction --- Discrimination in education --- Educational psychology --- Psychopédagogie --- Troubles de l'apprentissage. --- Intégration scolaire. --- Communication en éducation. --- Learning disabilities - Programmed instruction
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Burgerdeugd [Opvoeding tot ] --- Burgerzin [Opvoeding tot ] --- Civics --- Civics [American ] --- Civisme -- Éducation --- Education and sociology --- Education--Sociologie --- Education--Sociology --- Educational sociology --- Enseignement de la citoyenneté --- Enseignement et sociologie --- Enseignement et société --- Instruction civique --- Maatschappij en onderwijs --- Onderwijs en maatschappij --- Onderwijs en sociologie --- Onderwijs--Sociologie --- Onderwijssociologie --- Opvoeding tot burgerdeugd --- Problèmes sociaux dans l'éducation --- Social problems in education --- Sociale problemen in het onderwijs --- Society and education --- Sociologie [Onderwijs] --- Sociologie de l'éducation --- Sociologie et enseignement --- Sociologie van het onderwijs --- Sociology [Educational ] --- Sociology of education --- Société et enseignement --- Staatsburgerlijke opvoeding --- Staatsburgerlijke rechten en plichten in het onderwijs --- Staatsburgers -- Rechten en plichten -- Onderwijs --- Éducation civique --- Éducation du citoyen --- Éducation à la citoyenneté --- Éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme --- Education --- Citizenship courts --- Cours de citoyenneté --- Philosophy --- Philosophie --- Community and school --- Citizenship --- Social aspects --- Philosophy. --- Study and teaching --- Cours de citoyenneté --- Education - Social aspects - France - Philosophy. --- Community and school - France. --- Citizenship - Study and teaching - France.
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37 --- Industry and education --- -Community and school --- Education --- -#SBIB:316.334.1O350 --- #SBIB:316.334.2A320 --- #SBIB:HIVA --- #A9306A --- AA / International- internationaal --- 470 --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- School and community --- Parents' and teachers' associations --- Corporations and education --- Education and business --- Education and corporations --- Education and industry --- Worksite schools --- Opvoeding en onderwijs --(algemeen) --- Case studies --- Aims and objectives --- Onderwijs en economie --- Arbeidssociologie: morfologie van de arbeidsmarkt --- Openbaar onderwijs: algemeenheden. --- 37 Opvoeding en onderwijs --(algemeen) --- Business and education --- Community and school --- #SBIB:316.334.1O350 --- Aims and objectives of education --- Educational aims and objectives --- Educational goals --- Educational objectives --- Educational purposes --- Goals, Educational --- Instructional objectives --- Objectives, Educational --- Purposes, Educational --- Educational sociology --- Openbaar onderwijs: algemeenheden --- 37 Education
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Political philosophy. Social philosophy --- Sociology of education --- Community and school --- Home and school --- Relations école-collectivité --- Famille et école --- Relations école-collectivité --- Famille et école --- Education --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Authority --- Autorité --- Aims and objectives --- Congresses --- Finalités --- Congrès --- Congresses. --- Éducation --- Changement social --- Autorité --- Motivation en éducation --- France --- 1990-....
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