Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het verhaal van het onbegrepen kind gaat over kinderen met een opvallende eigenschap die vraagt om een specifieke aanpak. Na elke narratief volgt een theoretische beschouwing, zodat u zich een goed beeld kunt vormen van het kind. U wordt uitgedaagd na te denken over het kind en zijn vraag. De opgedane kennis over en het gegroeide begrip voordeze 'onbegrepen kinderen' kunt u gebruiken om uw handelen (nog) beter afstemmen op de specifieke vragen van deze kinderen. Achter in het boek wordt een aantal theorieën over de aanpak van het onbegrepen kind besproken, gevolgd door beschrijvingen van deskundigen op het gebied van gedrag en bijbehorende problemen. Dit biedt een basis voor verdieping en observatie.

leerproblemen --- hoogbegaafdheid --- zelfbeeld --- angststoornissen --- gedragsstoornissen --- Developmental psychology --- Orthopedagogics --- kinderen --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- gedragsproblemen --- ADHD --- contactstoornissen --- hooggevoeligheid --- Gedragsproblemen --- Contactstoornissen --- Jeugd met opvoedingsproblemen --- Leerproblemen --- Ontwikkelingspsychologie --- Kinderen --- Psychosociale problemen --- Kind --- Gedragsprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Psychosociaal probleem

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

kinderen --- orthopedagogiek --- buitengewoon onderwijs --- basisonderwijs --- 460.8 --- Auditief gehandicapten --- Contactstoornissen --- Inclusief onderwijs --- Kinderen --- Leerproblemen --- Lichamelijk gehandicapten --- Mentaal gehandicapten --- Orthodidactiek --- Orthopedagogiek --- Visueel gehandicapten --- Zorgverbreding (Zorgbreedte) --- orthodidaktiek --- Buitengewoon onderwijs; algemeen --- Orthopedagogics --- Primary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek staan kinderen met de diagnose PDDNOS centraal. Deze kinderen hebben problemen in de ontwikkeling van sociaal begrip en sociaal gedrag. Een redelijk groot aantal van hen heeft ook last van aandachtsproblemen en hyperactiviteit, symptomen die passen bij de diagnose ADHD. Daarom komt ook ADHD regelmatig aan de orde in dit boek. Het eerste deel van het boek beschrijft de problemen van kinderen met PDDNOS en de gevolgen voor de opvoeding en het gezin. Ook komt aan bod hoe de diagnose gesteld kan worden. Enkele veel gestelde vragen van ouders worden beantwoord. Het tweede deel gaat over de opvoeding van kinderen met PDDNOS. Deze kinderen stellen speciale eisen aan hun omgeving en aan hun opvoeders. Dit boek geeft opvoeders een groot aantal tips en concrete adviezen die de opvoeding makkelijker kunnen maken. Iedere ouder kan zelf kiezen welke tips in zijn of haar situatie bruikbaar zijn en welke niet. Het boek is in eerste instantie bedoeld voor ouders, als een ondersteuning bij de opvoeding van kinderen met PDDNOS. Het is ook geschikt voor beroepsgroepen die te maken krijgen met ouders van kinderen met PDDNOS/ADHD, zoals hulpverleners, leerkrachten of (huis)artsen. Het boek kan ook gebruikt worden als ondersteuning bij de begeleiding van ouders. (Bron: covertekst)

Ontwikkelingspsychologie --- Speciale problemen. --- Educational sciences --- ontwikkelingsstoornissen --- ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) --- #KVHB:ADHD --- #KVHB:PDDNOS --- #KVHB:Orthopedagogie --- 465 --- 467 --- Communicatie --- Contactstoornissen --- Gedragsproblemen --- Kinderen --- Pervasieve ontwikkelingsstoornissen --- Regels --- Sociale ontwikkeling --- Straffen --- Kinderen met socio-educatieve belemmeringen --- Kinderen met psychosociale en emotionele problemen --- ADHD --- 376.4 --- APOS --- Diagnostiek --- Gedragsstoornissen --- Opvoeding --- Autisme --- Kinder- en jeugdpsychiatrie --- 030152.jpg --- PDDNOS --- Pédopsychiatrie --- Primary education --- Secondary education