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Ce livre a le mérite d’aborder un thème qui, jusqu’à présent, a été relativement peu étudié : la place de l’écrit et ses enjeux sociaux et cognitifs dans la formation des professionnels de santé. Cette importante recherche a été menée auprès de 293 ambulanciers, aides-soignants, infirmiers et sages-femmes en formation professionnelle, à l’île de la Réunion. L’ampleur des analyses et des questions relatives aux pratiques différenciatrices de l’écrit permet de considérer que les connaissances produites dépassent largement, non seulement le terrain réunionnais, mais aussi le secteur de la santé. En analysant les liens entre les pratiques d’enseignement, les pratiques d’écriture in situ, les réécritures, le mémoire professionnel et les rapports au temps, à l’action professionnelle, à la communication et aux pouvoirs que construisent les étudiants, l’auteur montre en effet que les pratiques scripturales sont fortement différenciées en fonction des niveaux de recrutement et des compétences attendues des étudiants. D’une formation à l’autre, on passe ainsi de la quasi-absence d’écriture à une écriture considérée comme un espace où les dimensions intellectuelles, créatrices, cognitives et sociales sont travaillées, ce qui n’est pas sans incidences sur la construction du futur professionnel. Cette approche ethnosociologique de la formation et des pratiques scripturales qui y sont mises en œuvre ne laissera pas indifférents les acteurs des institutions de formation et des organisations dans lesquelles l’écriture est utilisée : étudiants, formateurs ou administratifs. Mais elle intéressera aussi les chercheurs, qui trouveront dans cet ouvrage une réflexion construite en référence à plusieurs cadres théoriques, sur des écrits dont on ne soupçonne pas suffisamment le pouvoir profondément différenciateur.

Education --- Public Health & Health Care Science --- écriture --- santé --- médecin --- aide-soignant --- infirmier --- professionnel de la santé --- formation

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Aujourd'hui, le sport ne manque pas d'interroger ceux qui sont en charge de l'éducation sportive en milieu scolaire et périscolaire, dans les clubs, ainsi que leurs partenaires : médecins du sport et (ou) de l'enfance, agents Jeunesse et Sports, élus politiques... En plaçant l'USE 1998 sous les auspices de Nelson Paillou, trop tôt disparu, et en mettant au programme le thème d'une enfance du sport à réinventer, les responsables de l'UNCU et de l'USJSF ont joué intentionnellement sur les deux perspectives sous-jacentes : l'histoire des débuts du sport et la prime histoire de l'individu... Ils avaient pour objectif de se donner les moyens de définir les conditions requises pour que cette enfance sportive soit une étape et un lieu privilégiés d'élaboration d'une conception de l'homme libre et responsable : un humanisme sportif en jeu. Et non point un humanisme... déjoué, et se trompant sur l'essentiel.

Sports for children --- Physical education for children --- Children --- Motor ability in children --- Perceptual-motor learning --- Sports --- éducation sportive --- milieu périscolaire --- médecin du sport --- élu politique --- école --- humanisme

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De l'œuvre très riche de Bernard Mandeville, la postérité n'a guère retenu que la très controversée Fable des abeilles, qui lui vaut encore aujourd'hui de passer pour l'apôtre du libéralisme le plus cynique. Son Traité des passions hypocondriaques et hystériques, seul ouvrage médical de ce médecin philosophe, fait partie de ses œuvres les moins connues en Grande-Bretagne comme en France. Il mérite cependant d'être lu à plus d'un titre, car Mandeville y fait entendre un discours pragmatique étonnamment moderne sur la relation entre le malade et le patient. La parole et le récit de soi sont au centre du processus de guérison, et annoncent la cure par la parole théorisée par la psychanalyse. La forme du dialogue n'y est pas une simple stratégie didactique, elle est le véhicule de la cure et la cure elle-même. Le Traité de Mandeville s'inscrit également dans une tradition de réflexion sur la mélancolie qui remonte à l'antiquité mais qui affirme son actualité au xviie siècle avec la parution de l'œuvre majeure de Robert Burton (The Anatomy of Melancholy) en 1621, et devient ce « mal anglais » que décrira George Cheyne un siècle plus tard (The English Malady), en 1733, soit trois ans seulement après la seconde édition révisée et augmentée du Traité de Mandeville.

Hypochondria --- Hysteria --- Psychiatry --- Hypocondrie --- Hystérie --- Psychiatrie --- Early works to 1900 --- Ouvrages avant 1900 --- Nervous system --- English literature --- Hystérie --- Organs (Anatomy) --- Neurosciences --- Illness anxiety disorder --- Early works to 1900. --- Health anxiety disorder --- Hypochondriacal neurosis --- Hypochondriasis --- Medical anxiety disorder --- Neurosis, Hypochondriacal --- Passio hypochondriaca --- Vapors (Disease) --- Vapours (Disease) --- Anxiety disorders --- Système nerveux --- Hypochondria - Early works to 1900 --- Hysteria - Early works to 1900 --- Psychiatry - Early works to 1900 --- Nervous system - Early works to 1800 --- hystérie --- philosophie --- relations médecin-patient --- hypocondrie

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"Allan D. Peterkin and Cathy Risdon begin with an overview of the history of medical relations with lesbian and gay patients, providing advice and guidelines for strengthening the doctor-patient relationship and raising the standard of care for all patients. The book then delves into a range of specific clinical issues, such as risk profiles for particular illnesses, screening for and managing sexually transmitted infections, and HIV treatment in the primary care setting. Subsequent chapters cover a wide range of topics such as mental health care and the effect of homophobia on relationships, same-sex parenting, the role that body image plays in health, and unique populations, such as lesbian and gay ethnoracial minorities, the transgendered, rural lesbian and gay people, and elders. Each chapter includes practical tips (advice on inclusive language, for example) and summaries, along with references of written and online resources. Comprehensive and detailed, this work covers physical and mental health throughout the life cycle, with equal emphasis on women's and men's health." "Based on more than twenty years of patient care and contributions to medical education and community development, this resource will greatly heighten the quality of care that clinicians, health care practitioners, and educators can provide to their patients, and will in turn provide patients and consumers with the means to take an active role in their own health care."--Jacket

Gays --- Lesbians --- Female gays --- Female homosexuals --- Gay females --- Gay women --- Gayelles --- Gays, Female --- Homosexuals, Female --- Lesbian women --- Sapphists --- Women, Gay --- Women homosexuals --- Women --- Gay people --- Gay persons --- Homosexuals --- Persons --- Medical care. --- Health and hygiene. --- Aids --- Drugs --- Geestelijke gezondheidszorg --- Interne geneeskunde --- Relaties arts-patiënt --- Seksualiteit --- Seksueel overdraagbare ziekten --- Health and hygiene --- Medical care --- Sida --- Drogue --- Soins de santé mentale --- Médecine interne --- Relations médecin-patient --- Sexualité --- Maladies sexuellement transmissibles

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1998

Moeilijke patiënten. --- Patiëntenbegeleiding. --- patiëntenbegeleiding --- cliënten-welzijnswerkers --- communicatie in de hulpverlening --- #KVHB:Gezondheidspsychologie --- #KVHB:Patienten --- 613.47 --- moeilijke patiënten --- patiënten --- ziekenhuizen --- Paramedische beroepen --- Relaties arts-patiënt --- Verpleegkunde --- 614.25 --- Behandeling --- Communicatie --- Deontologie (plichtenleer) --- Gezondheidsethiek --- Gezondheidszorg (gezondheidsbeleid) --- 362.1 ) Patiëntenbegeleiding --- moeilijke patiënt --- 613.3 --- mondige patiënt --- patiënt-verpleegkundige relatie (verpleegkundige-patiënt relatie) --- zorgverstrekker-patiëntrelatie (verpleegkundige-patiëntrelatie) --- 362.11 --- 361.05 --- 361.2 --- de patiënt in het ziekenhuis --- Professions paramédicales --- Relations médecin-patient --- Nursing --- relation soignant-patient (relation infirmier-patient) --- Patiënten --- Gedragsproblemen --- Patiënt --- Gedragsprobleem --- Rechten --- Leerling --- Jongere --- Vlaanderen --- Emigratie