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Art --- anno 1500-1599 --- Kunst. --- 622 Kunstgeschiedenis --- 7 --- Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- 7 Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- anno 1500-1599.
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Art --- 7 <03> --- KVH-AND --- #A9209A --- #KVHA:Kunst. Woordenboeken --- #GGSB: Kunst --- #gsdbA --- Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel--Naslagwerken. Referentiewerken --- Kunst --- woordenboeken --- woordenboeken. --- 7 <03> Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel--Naslagwerken. Referentiewerken
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Art --- anno 1300-1399 --- Art médiéval --- Histoire de l'art --- Kunstgeschiedenis --- Middeleeuwse kunst --- 622 Kunstgeschiedenis --- 7 --- Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- 7 Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- 700 --- kunst 14de eeuw --- kunst algemeen --- art généralités
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Art --- anno 1600-1699 --- 622 Kunstgeschiedenis --- 7 --- Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- 7 Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- 17th century --- Encyclopedias --- 700 --- kunst 17de eeuw --- kunst algemeen --- art généralités
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kunstgeschiedenis --- 16de eeuw --- Renaissance (art) --- Renaissance (kunst) --- 622 Kunstgeschiedenis --- 7 --- #gsdbA --- 7 Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- Kunst. Ruimtelijke ordening. Architectuur. Sport en spel --- Art --- anno 1400-1499 --- 15de eeuw --- art history --- kunstgeschiedenis. --- 15de eeuw. --- 16de eeuw.
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Le colloque organisé par la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine en octobre 1993 a permis la rencontre d'universitaires, de chercheurs, d'experts ou d'acteurs de différentes origines. Plus d'une centaine au total. Un des objectifs scientifiques du colloque était de susciter un échange sur un thème original abordant le sport sous l'angle des relations sociales et de l'action collective. Les trois entrées choisies - les pratiques, les politiques et le marché - correspondent à des perspectives interdisciplinaires largement ouvertes, mais elles rendent également compte de trois phases de développement du sport qui se sont succédé dans le temps tandis qu'elles se mêlent et se recomposent aujourd'hui. Ce colloque a défini de nouvelles perspectives de recherches et confirmé les renouvellements qui s'opèrent dans l'effort déployé en France par les sciences de l'homme et de la société pour asseoir une meilleure connaissance des faits sportifs. L'ambitieux pari des organisateurs de la M.S.H.A. a été pleinement tenu ainsi qu'en témoigne désormais la publication des actes.
Sports --- Social aspects --- Congresses --- Aspect social --- Congrès --- Congresses. --- 796 --- -Field sports --- Pastimes --- Recreations --- Recreation --- Athletics --- Games --- Outdoor life --- Physical education and training --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- -Congresses --- -Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- 796 Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- -796 Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- Field sports --- Congrès --- Social aspects&delete& --- Sports - Social aspects - France - Congresses. --- expression identitaire --- action collective --- éducation physique --- spectacle sportif --- colloque --- relation sociale --- sociologie
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À quoi rime l’engouement de nos contemporains pour les matchs et les clubs de football ? Que cherchent à mettre en forme les passionnés qui se regroupent, semaine après semaine, sur les gradins des stades ? Une longue enquête ethnologique, auprès des spectateurs ordinaires comme parmi les supporters les plus démonstratifs de trois métropoles singulières, éclaire d’un jour nouveau les significations de cette ferveur. Récits de vie et paroles quotidiennes des partisans, histoires de matchs - des préparatifs aux commentaires du lendemain -, composition et répartition du public dans le stade, fonctionnement des associations de supporters, chants, slogans, emblèmes utilisés pour encourager les siens et discréditer les autres… sont ici analysés au plus près pour cerner les ressorts et les modulations de cette effervescence. Saisi dans tous ses états et dans toutes ses résonances, le match de football apparaît comme le support d’une gamme extraordinairement variée d’identifications, comme un langage universel sur lequel chaque collectivité imprime sa marque propre et, plus encore, comme la mise en forme dramatique des valeurs cardinales qui façonnent le monde contemporain. Quant au stade, il s’offre comme un des rares espaces où une société urbaine, dans sa moitié masculine au moins, se donne en spectacle à elle-même et où s’expriment émotions et symboles proscrits dans le quotidien. Ces propriétés, jointes à l’exaltation du sentiment communautaire et aux pratiques ferventes des supporters les plus ardents, invitent à esquisser un parallèle entre le match de football et un rituel religieux. En quoi cette analogie nous aide-t-elle à mieux comprendre ce qui se joue sur le terrain et dans les gradins ?
Soccer --- Violence in sports --- Football --- Violence dans les sports --- Social aspects --- Aspect social --- Anthropological aspects --- History. --- 796 --- -Soccer --- -Association football --- English football --- European football --- Football (Soccer) --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- History --- -Anthropological aspects --- -796 --- -Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- 796 Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- -796 Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- Association football --- Recreation & Sports --- Social Sciences --- sport --- football --- ethnologie de la France --- Clubs de football --- Ethnologie --- France --- Marseille (Bouches-du-Rhône) --- Italie --- Naples (Italie) --- Turin (Italie) --- Recherche
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79 <01> --- 796 <01> --- 026:796 --- -Recreation --- -#A9309A --- Ontspanning. Amusement. Spel. Sport. Recreatie--Bibliografieën. Catalogi --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Bibliografieën. Catalogi --- Speciale bibliotheken-:-Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- 026:796 Speciale bibliotheken-:-Lichamelijke opvoeding. Sport en spel --- 796 <01> Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Bibliografieën. Catalogi --- 79 <01> Ontspanning. Amusement. Spel. Sport. Recreatie--Bibliografieën. Catalogi --- Leisure --- Recreation --- Sports --- #A9309A --- Sports literature --- Bibliography --- Sports - Bibliography. --- Leisure - Bibliography. --- Recreation - Bibliography. --- Sports - Bibliography --- Leisure - Bibliography --- Recreation - Bibliography
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L'Ecole n'a pas accueilli sans réserves ni réticences l'enseignement de la gymnastique. Il s'est imposé à partir des efforts de Duruy sous l'Empire libéral et surtout des pionniers de la République autour de Jules Ferry. Il a eu parfois du mal à trouver sa définition puisqu'il devait être à la fois culture rationnelle du corps, apprentissage de la méthode et de la rigueur, initiation à l'hygiène et formation prémilitaire tout imprégnée d'esprit patriotique et revanchard. C'est cette partie complexe et difficilement gagnée que Pierre Arnaud décrit en montrant ce que furent les débuts de l'éducation physique dans les écoles et lycées lyonnais.
Physical Education and Training --- 796 <09> --- history. --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Geschiedenis van ... --- France. --- Miquelon and Saint Pierre --- Miquelon and St. Pierre --- St. Pierre and Miquelon --- Corsica --- Saint Pierre and Miquelon --- 796 <09> Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Geschiedenis van ... --- history --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Geschiedenis van .. --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Geschiedenis van . --- Education & Educational Research --- History --- école --- système scolaire --- discipline scolaire --- gymnastique --- éducation physique --- éducation --- enseignement --- méthode d'enseignement --- pédagogie --- scolarité --- Lichamelijke opvoeding. Sport en spel--Geschiedenis van --- EDUCATION PHYSIQUE --- ENSEIGNANTS --- FRANCE --- FORMATION DES ENSEIGNANTS --- FORMATION --- EDUCATION --- 19E SIECLE
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