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The "Psychology of Human Thought" is an "open access" collection of peer-reviewed chapters from all areas of higher cognitive processes. The book is intended to be used as a textbook in courses on higher process, complex cognition, human thought, and related courses. Chapters include concept acquisition, knowledge representation, inductive and deductive reasoning, problem solving, metacognition, language, expertise, intelligence, creativity, wisdom, development of thought, affect and thought, and sections about history and about methods. The chapters are written by distinguished scholarly experts in their respective fields, coming from such diverse regions as North America, Great Britain, France, Germany, Norway, Israel, and Australia. The level of the chapters is addressed to advanced undergraduates and beginning graduate students.

Association of ideas. --- Stereotypes (Social psychology)

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There is no shortage of articles and books exploring women’s underrepresentation in science. Everyone is interested--academics, politicians, parents, high school girls (and boys), women in search of college majors, administrators working to accommodate women’s educational interests; the list goes on. But one thing often missing is an evidence-based examination of the problem, uninfluenced by personal opinions, accounts of “lived experiences,” anecdotes, and the always-encroaching inputs of popular culture. This is why this special issue of Frontiers in Psychology can make a difference. In it, a diverse group of authors and researchers with even more diverse viewpoints find themselves united by their empirical, objective approaches to understanding women’s underrepresentation in science today. The questions considered within this special issue span academic disciplines, methods, levels of analysis, and nature of analysis; what these article share is their scholarly, evidence-based approach to understanding a key issue of our time.

stereotypes --- women in science --- Bias --- leaky pipeline --- sex differences

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Quoique les deux-tiers de la population d’İstanbul soient nés hors du département, l’analyse des dynamiques migratoires à İstan­bul, entendues dans toutes leurs dimensions, même les plus contraires au sens et au discours communs, reste largement à faire. S’il existe quelques études (citées ci-dessous), elles sont rares, biaisées et souvent lacunaires, à l’excep­tion des remarquables travaux de Sema Erder (1996), Neşe Özgen (1999) et de Harald Schüler (1999, notamment en ce qui concerne les Stambouliotes originaires du département d’Erzincan). En outre, il semble que l’analyse des migrations se heurte à d’innombrables a priori et préjugés, qui ont pour effet de fausser toute approche, même celle qui se présente sous des atours scientifiques. C’est à la mise à jour de ces préjugés et de ces lacunes que nous devons travailler en premier lieu. Ce dossier n’est qu’une première synthèse, critique, dont la seule prétention est d’offrir des repères pour pouvoir enfin sortir des lieux com­muns en vigueur et approfondir sérieusement un « problème » dont tout le monde parle, mais dont l’analyse précise reste à faire.

Business & Economics --- Demography --- migration de travail --- exode rural --- migrations intérieures --- migrations --- minorité kurde --- stéréotypes --- Istanbul --- Turquie

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This eBook is a collection of articles from a Frontiers Research Topic. Frontiers Research Topics are very popular trademarks of the Frontiers Journals Series: they are collections of at least ten articles, all centered on a particular subject. With their unique mix of varied contributions from Original Research to Review Articles, Frontiers Research Topics unify the most influential researchers, the latest key findings and historical advances in a hot research area! Find out more on how to host your own Frontiers Research Topic or contribute to one as an author by contacting the Frontiers Editorial Office: frontiersin.org/about/contact

gender --- Sex --- roles --- Sexism --- stereotypes --- agency --- communion --- Leadership --- sexual coercion --- Discrimination

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L’étude Cultures croisées analyse les références culturelles communes et réciproques − une approche de l’interculturalité − des Allemands, des Italiens et des Français en matière de patrimoine architectural, historique, littéraire, cinématographique, théâtral et lyrique et sur des références ou des figures de la culture populaire. Conduite auprès de 4 500 personnes dans les trois populations, cette enquête, inédite dans son domaine et par son ampleur, cherche à sonder le fondement commun des cultures en Europe, d’une culture européenne ou de l’identité culturelle européenne par la culture. Les résultats confirment la corrélation des connaissances et du niveau d’éducation, mettent en évidence la prégnance des stéréotypes sur les peuples et l’absence d’une véritable culture commune. L’existence de quelques références transnationales massivement partagées montre néanmoins que l’interculturalité, qui suppose la connaissance des autres peuples, n'est pas hors de portée. L’étude invite à repenser objectifs, méthodes et outils de l’interculturalité européenne. Mit einem Ansatz der Interkulturalität analysiert die Studie Kreuzung der Kulturen die gemeinsamen und gegenseitigen kulturellen Referenzen der Deutschen, Italiener und Franzosen in Bezug auf das architektonische, historische, literarische, lyrische, Film- und Theatererbe sowie Referenzen oder Persönlichkeiten der Volkskul- tur. Im Rahmen dieser Studie wurden in den drei Ländern 4.500 Personen befragt. Die aufgrund ihres Themas und Umfangs einmalige Studie will das gemeinsame Fundament der Kulturen in Europa, einer europäischen Kultur oder der kulturellen europäischen Identität durch die Kultur erforschen. Die Ergebnisse bestätigen den engen Zusammenhang zwischen Kenntnis und Bildungsniveau, sie heben die Prägnanz von Stereotypen auf die Völker hervor und dass es keine wirklich gemeinsame Kultur gibt. Aber das Bestehen einiger weit verbreiteter transnationaler Referenzen belegt, dass die Interkulturalität, die…

Sociology --- Cultural studies --- analyse comparative --- connaissances culturelles --- pratiques culturelles --- Allemagne --- Europe --- France --- Italie --- stéréotypes --- cultural knowledge --- comparative analysis --- cultural participation