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Book
Le piège scolaire
Author:
ISBN: 2130375545 9782130375548 Year: 1983 Publisher: Paris : PUF - Presses Universitaires de France,

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Book
Sociologie de l'école
Authors: ---
ISBN: 2200219865 9782200219864 Year: 1999 Publisher: Paris : Armand Colin,

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[4e éd.] Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu «la référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves.


Book
Ecole, familles : le malentendu
Authors: ---
ISSN: 12641812 ISBN: 2909317293 9782909317298 Year: 1997 Publisher: Paris: Textuel,

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Book
Études sur la socialisation scolaire.
Authors: --- --- --- ---
ISBN: 2222025680 9782222025689 Year: 1974 Publisher: Paris CNRS

La culture scolaire : une approche historique
Author:
ISBN: 2701123852 9782701123851 Year: 1998 Publisher: Paris : Belin,


Book
Sociologie de l'école.
Authors: ---
ISBN: 2200211325 9782200211325 Year: 1992 Publisher: Paris : Armand Colin,

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[4e éd.] Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu «la référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvelle édition tire également profit des comparaisons internationales qui se sont beaucoup développées cette dernière décennie. Les auteurs rendent compte de la profusion et de la diversité des recherches dans ce champ qui demeure l’un des plus riches de la sociologie, en prise directe avec l’actualité. Ce manuel exhaustif intéressera les étudiants en sciences sociales, en sciences de l’éducation, les enseignants, les responsables des politiques éducatives et des associations de parents d’élèves.

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