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"Making education and career connections."
Vocational education --- Enseignement professionnel --- Enseignement technique --- United States. --- États-Unis.
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muziek --- Music --- Belgium --- Enseignement technique et professionnel --- Périodiques --- Technisch en beroepsonderwijs --- Tijdschriften
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A partir du niveau déterminé de stress professionnel dans un échantillon de 33 enseignants exerçant dans une école technique et professionnelle, nous avons tenté de voir si l'efficacité des stratégies de coping, le trait de personnalité anxieux et le trait de personnalité colérique pourraient expliquer une partie substantielle de l'hétérogénéité dans le stress professionnel éprouvé au sein de cet échantillon.
ANXIETE --- CONDITIONS DE TRAVAIL --- ENSEIGNANT --- ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL --- ENSEIGNEMENT TECHNIQUE --- IRRITABILITE --- STRATEGIE D'ADAPTATION --- STRESS
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"Making education and career connections."
Vocational education --- Enseignement professionnel --- Enseignement technique --- Vocational education. --- Formation professionnelle. --- United States. --- États-Unis.
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Dans cette étude, deux hypothèses sont proposées (effet direct, effet tampon). Selon la première, le soutien social serait bénéfique pour le bien-être et la santé indépendamment des expériences stressantes vécues par la personne et cela quelle que soit l'intensité de ces stresseurs. Selon la deuxième, le soutien social agirait sur la santé indirectement en protégeant la personne contre les effets négatifs du stress. Il apparaît que les résultats de cette recherche ne nous fournissent aucune confirmation qui paraisse suffisamment évidente que pour étayer ou confirmer, l'une ou l'autre hypothèse. Nous discutons des raisons/facteurs ayant éventuellement contribué à l'obtention de tels résultats.
CONDITIONS DE TRAVAIL --- ENSEIGNANT --- ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL --- ENSEIGNEMENT TECHNIQUE --- SOUTIEN SOCIAL --- STRESS
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"Making education and career connections."
Vocational education --- Enseignement professionnel --- Enseignement technique --- Vocational education. --- Formation professionnelle. --- United States. --- États-Unis.
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Adult education. Lifelong learning --- Personnel management --- Education and state --- Occupational training --- Technical education --- Vocational education --- Education --- Formation professionnelle --- Enseignement technique --- Enseignement professionnel --- Congresses --- Congresses. --- Politique gouvernementale --- Congrès --- #PBIB:1999.2 --- Congrès
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Secondary education --- BSO (beroepssecundair onderwijs) --- Enseignement technique et professionnel --- Technisch en beroepsonderwijs --- 373.5.018.4 --- Academic collection --- #SBIB:316.334.1O331 --- #SBIB:HIVA --- #A9603A --- Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs--?.018.4 --- Doelen en functies van participatieonderwijs voor werkende jongeren --- 373.5.018.4 Middelbaar onderwijs--?.018.4 --- 373.5.018.4 Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs--?.018.4 --- Middelbaar onderwijs--?.018.4
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Beroepen --- Enseignement technique et professionnel --- Professions --- Technisch en beroepsonderwijs --- Teachers --- Enseignants --- Self-rating of --- In-service training --- Training of --- Auto-évaluation --- Formation en cours d'emploi --- Formation --- Enseignant --- --Formation --- --Pédagogie --- --Méthodologie --- --Enseignants --- Formation. --- Enseignement professionnel --- Vocational education --- teachers --- Programme d'enseignement --- curriculum --- Évaluation --- evaluation --- Programme de formation --- training programmes --- Auto-évaluation --- Educators --- evaluation. --- Pédagogie --- Méthodologie --- Enseignants - Formation.
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