Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kleuren --- Kleding --- Uiterlijk --- Kleurenpsychologie --- Individuele hygiëne --- Woningen --- Woninginrichting --- Kleurenleer --- Kleurtherapie --- Stilistiek --- Kleur (kleur) --- Lichaamshygiëne --- Woning --- Kleurentherapie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Bij het uitwerken van een project kozen we voor een werkwijze waarbij de werk- en leervormen onderwerpen gebruiken die aansluiten bij of voortspruiten uit de ervaringswereld van de kleuter.
Om ontwikkelingsdoelen te kunnen realiseren, moeten de kleuters beschikken over een positief zelfbeeld, ze moeten gemotiveerd zijn en ze moeten zelf initiatieven nemen. Het is belangrijk dat ze communiceren en samenwerken, dat ze een zekere zelfstandigheid aan de dag leggen, dat ze creatief en probleemoplossend omgaan met de omringende wereld en dat ze in aanraking komen met zelfgestuurd leren.

thema's:

- drama - projectopening
- wat doe ik eerst/daarna? - wiskundige initiatie
- spelletjes rond auditieve discriminatie - Nederlands
- vlaggetjes knutselen - muzische vorming: beeld
- bananenmilkshake - wereldoriëntatie
- meten met één maateenheid - wiskundige initiatie
- versje: sport je rot! - Nederlands
- loopklossen maken - muzische vorming: beeld
- estafettespel - lichamelijke opvoeding
- samenwerkingsspelletjes - lichamelijke opvoeding
- experimenteren met touwen - lichamelijke opvoeding
- stempelen met ballen - muzische vorming: beeld
- tafelpoppenspel - Nederlands
- gym met korte touwtjes - lichamelijke opvoeding
- sportbadges - muzische vorming: beeld
- sportmascotte - muzische vorming: beeld
- zeg eens, Karel - muzische vorming: muziek
- sportdag - projectsluiting

Kleuteronderwijs --- Projectonderwijs --- Didactiek. --- Kleuteronderwijs. --- projectonderwijs --- cognitieve opvoeding --- Didactics of Kindergarten --- kleuren --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- beweging --- didactiek --- kleuteronderwijs --- orde --- projecten --- spel --- sport --- thematisch werken --- 471.43 --- hygiëne --- wereldoriëntatie --- 471.4 ) Kleuteronderwijs - methodiek en didactiek --- bewegen ; k.o --- hygiëne ; k.o --- kleuren ; k.o --- orde en zorg ; k.o --- spelen ; k.o --- sport ; k.o --- Bewegingsopvoeding ; kleuteronderwijs --- Ervaringsgericht kleuteronderwijs --- Handboek/cursus --- Kleuren ; kleuters --- Sociale opvoeding ; kleuteronderwijs --- Sport ; kleuters --- 471.49 --- 471.8 --- Bewegingsspelen --- Kleuren --- Kleuterprojecten: beweging --- Kleuterprojecten: feesten --- Kleuterprojecten: inleving --- didactiek kleuteronderwijs - wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- Vieren --- Tucht --- Gezondheids- en verzorgingsaspecten --- Bewegingsopvoeding --- Spelen --- Feesten --- vakoverschrijdende thema's --- Kleur (kleur) --- Spel --- Feest --- Muziek