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La question de l’évaluation des investissements en équipements éducatifs constitue un domaine de recherche encore largement inexploré. Comment parvenir à définir des critères d’évaluation fiables et efficaces, tenant compte des divers paramètres allant de la planification et de la rentabilité des équipements à la performance du système éducatif dans sa totalité ? Responsables des investissements et du financement, de la planification, de la conception et de la gestion dans le champ de l’éducation sont également concernés par ces questions auxquelles tous les systèmes éducatifs contemporains sont confrontés.

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Une série de rapports sur le programme régulier de tests permettant de mesurer les performances des élèves dans le cadre du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA). Les rapports comparent les résultats scolaires des élèves (15 ans) entre les pays ou bien examinent la méthodologie utilisée pour réunir les données.

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Die jährlich erscheinende OECD-Publikation Bildung auf einen Blick zeigt für OECD- und andere Länder auf, wer an Bildung teilnimmt, was für Bildung ausgegeben wird, wie die Bildungssysteme funktionieren und welche Ergebnisse erzielt werden. Letzteres wird an einem breiten Spektrum von Indikatoren gemessen, das von Vergleichen der Schülerleistungen in wichtigen Kompetenzbereichen bis zu den Auswirkungen der Bildung auf Verdienstniveau und Beschäftigungschancen reicht. Die Publikation enthält zudem StatLinks, die den Leser zu den entsprechenden Hintergrunddaten im Excel-Format führen.

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Les changements techniques, économiques et sociaux exercent sur les programmes et les méthodes d'apprentissage des pressions de plus en plus vives qui font émerger des tendances nouvelles dans l'enseignement tertiaire. Les infrastructures actuelles sont-elles assez souples pour répondre à l'évolution des besoins ? Quelles nouvelles formes de la gestion et du financement des équipements font preuve de réussite ? Quelle est l'influence de l'environnement du bâti et de la maintenance sur la réussite des étudiants ? Alors que les crédits destinés à la maintenance de parcs immobiliers se raréfient, alors que les déficits d'entretien s'accumulent, il est important de pouvoir qualifier et quantifier les performances ou contre-performances enregistrées dans ce secteur aux fins de comparaison entre institutions et avec d'autres secteurs d'activités. Ces sujets ont été traités lors du séminaire du PEB intitulé " L'évolution des infrastructures de l'enseignement tertiaire ".

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The Department for Education and Employment in England has launched the Excellence in Cities (EiC) initiative, aimed at driving up standards in inner city schools. A key element of this initiative is the City Learning Centres (CLCs). By providing outstanding local facilities, the centres will improve education standards and skills levels, promote employment opportunities and counter social exclusion.

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