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Les parents, en difficulté ou non, sont actuellement l'objet de toutes les attentions et de tous les projets. Les pratiques sociales (soignantes, éducatives, de médiation, etc.) qui visent à aider les parents se multiplient. Simultanément, les professionnels ne manquent pas de s'interroger sur les représentations, les présupposés, les théories implicites qui les animent et qui peuvent influencer, sinon guider leurs actions. Car la remise en question des modèles anciens permet d'envisager tous les changements possibles dans les manières de vivre en famille, et d'être père ou mère pour un enfant. Pour autant, si toute (r)évolution libère la créativité, elle invite à une (ré)appropriation de ce qui, tout compte fait, au-delà des dogmes et des idéologies, ne change pas. Alors des parents, à quoi ça sert ? Pourquoi des adultes deviennent-ils parents ? En quoi et comment les enfants ont-ils besoin de parents ? En quoi et comment la responsabilité parentale engage-t-elle un homme et/ou une femme à l'égard d'un enfant ? La parentalité suppose-t-elle la conjugalité ? Les auteurs de cet ouvrage analysent les processus en jeu dans la fonction parentale et tentent de construire quelques points de repères utiles pour penser les relations parents/enfants et, le cas échéant, en accompagner les changements.
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L'enfant n'est peut-être pas plus apprécié que par le passé, mais il suscite aujourd'hui des passions. Sa venue au monde, ses premières années, sa garde, son éducation, sa sécurité, son passage vers l'adolescence, tout donne l'occasion d'exprimer des affects qui frisent la démesure. Objet d'amour ou objet de sacrifice, mais toujours jusqu'à l'excès. Au croisement de la psychanalyse et de la sociologie, Laurence Gavarini nous propose l'histoire de cette véritable révolution silencieuse qui se déroule depuis un quart de siècle et a totalement changé notre regard sur l'enfant et la famille. Ce qui l'amène à décrire et à interpréter des événements très divers : l'invention de la naissance sans violence, l'importance nouvelle accordée à la parole dans les relations avec les tout-petits, la multiplication et la médiatisation des procréations médicalement assistées, la recherche de l'enfant parfait encouragée par des scientifiques et les risques de dérive eugéniste qu'elle comporte, la découverte de la maltraitance, la reconnaissance des droits des enfants, les modifications de la fonction des parents, la crise de l'autorité, les interrogations des enseignants... Autant d'évolutions entre lesquelles l'auteur tisse des liens inattendus. Toutes contribuent à créer et à entretenir cette irrésistible passion de l'enfant qui change radicalement notre façon d'être au monde.
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La volonté de prévenir les souffrances potentielles de l'enfant en devenir pose des questions éthiques fondamentales : au nom de quel ordre social ou de quel désir parental vont agir ceux qui œuvrent aux différentes étapes de la procréation ? Loin des " grilles de dépistage ", l'auteur rappelle que la subjectivité parentale doit rester au centre de toute politique de prévention précoce. Respect, altérité, confidentialité, sont des règles souvent oubliées. Retrouver la valeur des émotions, creuser la différenciation des places, tenir ensemble les divers registres de l'humain : 25 ans d'expérience acquise auprès des familles en souffrance et des professionnels qui les entourent aux prémices de la vie en démontrent les remarquables effets.
Parenting. --- Parenthood. --- Parent and child.
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Child rearing --- Parent and child --- Parenthood --- Parenting
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Children --- Child care --- Families --- Parent and child
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Children --- Child care --- Families --- Parent and child
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Child development --- Child rearing --- Children --- Parent and child --- History
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Child rearing --- Parent and child --- Parenting --- Parents --- Psychology
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Children --- Parent and child (Law) --- Legal status, laws, etc
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