Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoudsopgave 1 Ontwikkelingsproblematiek: de noodzaak van precisie 2 Een stuurloos brein. Gebrek aan doelbewuste controle bij kinderen met een pervasieve ontwikkelingsstoornis 3 Vroege knelpunten: Sociaal-communicatieve tekorten bij kleuters met autisme 4 Diagnostiek en behandeling van agressieve kinderen: Theorie, onderzoek en praktijk 5 Effectieve behandelingen gezocht: De zorgpraktijk als onderzoekslaboratorium voor effectiviteitsbepaling

Autistische kinderen. --- Leerstoornissen. --- Ontwikkelingsstoornissen --- Pervasieve ontwikkelingsstoornissen --- Kinderen. --- Developmental psychology --- ontwikkelingsstoornissen --- jeugdzorg --- #KVHB:Agressie --- #KVHB:Autisme --- #KVHB:Ontwikkelingsstoornissen --- #KVHB:Orthopedagogie --- 416.5 --- 462.4 --- 464 --- autisme --- kinderen --- pervasieve ontwikkelingsstoornissen --- 376.4 --- Agressie --- Autisme --- Behandelingen --- Communicatie --- Diagnostiek --- Pervasieve Ontwikkelingsstoornissen --- Sociale vaardigheden --- Overige onderwerpen uit de kinder- en jeugdpsychologie --- Autistische kinderen --- Kinderen met leerproblemen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het onderzoek over autistische spectrumstoornissen heeft de laatste jaren een hele weg afgelegd. Toch worden deze stoornissen nog dikwijls niet tijdig onderkend, vooral bij personen met een normale tot hoge intelligentie. De stoornis lijkt bij deze personen mildere vormen aan te nemen of beantwoordt in elk geval minder aan het klassieke beeld van autisme. Gevolg is dat de stoornis vaak pas in de adolescentie of in de volwassenheid wordt gediagnosticeerd. Peter Vermeulen deed uitgebreid onderzoek naar de diagnostiek van autisme bij normaal tot hoog begaafde volwassenen en promoveerde ermee aan de Universiteit van Leiden. Het eerste deel is een omvattende omschrijving van de huidige inzichten in autisme en in de diagnostiek ervan. Het tweede deel bevat de onderzoeksgegevens over het beeld van autisme bij normaal begaafde personen en over de factoren die verband houden met het tijdstip van de diagnose. Naast een gedetailleerde analyse van de schoolloopbaan, het maatschappelijk functioneren, de intelligentiestructuur en het sociale oordeelsvermogen van de betreffende groep biedt het boek ook praktische suggesties voor de diagnose. Het boek besluit met een aantal aanbevelingen voor verder onderzoek.

Autisme. --- Ontwikkelingspsychologie --- Speciale problemen. --- Orthopedagogics --- autisme --- #PBIB:2002.4 --- #PBIB:gift 2002 --- #KVHB:Autisme --- Autisme --- 462.4 --- Aspergersyndroom --- classificatie --- diagnose --- hoogbegaafdheid --- ontwikkelingsstoornissen --- orthopedagogiek --- pervasieve ontwikkelingsstoornissen --- 376.44 --- Diagnostiek --- Kenmerken --- Methodiek --- Ontwikkelingsstoornissen --- 616.89 --- Autistische kinderen --- 616.2 --- autismespectrumstoornis (ASS)