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Harmonisation européenne des diplômes, professionnalisation des enseignements, valorisation marchande des recherches, création de pôles d'excellence : l'université connaît aujourd'hui de profonds changements. Les réformes actuelles visent à transformer les universités en organisations concurrentes destinées à produire des savoirs utiles et à former des étudiants employables. Ces mutations favorisent-elles pour autant l'innovation ? La réduction des inégalités ? Quel sens donner au travail des universitaires ? Quelle autonomie pour la recherche ? Quelle place pour la pensée critique ?

Universities and colleges --- Competition, International --- Universités --- Concurrence internationale

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En deux siècles, la théorie et la pratique de l'État démocratique se sont profondément transformées. Ces transformations sont particulièrement claires dans la relation de l'État à l'institution universitaire : d'un côté, les débats suscités par l'Université apparaissent comme autant de contrecoups de la construction et des mutations de l'État démocratique ; de l'autre, prendre en charge la trajectoire de l'institution universitaire conduit l'État à se réformer lui-même. Cette réforme de l'État concerne notamment, en France, la modernisation du service public. Assumer les exigences issues de la question de l'Université ouvre ainsi, dans la conception de l'État, une série de dilemmes : ils portent aussi bien sur les renouvellements du libéralisme politique que sur l'approfondissement des exigences de l'élitisme républicain, ou encore sur la définition de nouvelles formes de gouvernance démocratique.

Universities and colleges --- Educational equalization. --- Universités --- Démocratisation de l'enseignement --- Administration --- History --- Histoire

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L'Université européenne constituera le ciment de la culture de l'Europe et de son intégration, en conservant ses valeurs d'excellence, d'humanisme et de bien commun. La nouvelle Université européenne unifiera la science et son application dans la vie, entre formation et sens de la professionnalisation. Elle n'aura pas d'horizons limités, sinon ceux du nouveau, de l'avenir et de l'espoir. Elle écoutera les organismes locaux, les entreprises, les réseaux, les professeurs, les chercheurs, les étudiants, le personnel, les citoyens, les communautés. Elle inventera de nouveaux modèles de didactique, implantera de nouvelles recherches, réalisera des programmes avancés, sera la ressource stratégique de l'Europe, transmettra les valeurs éternelles de la liberté, de la culture et de la connaissance. Cette Université européenne est-elle possible ? Elle est déjà sous nos yeux. Nous sommes en train de la construire, dans la plus grande solidarité.

Universities and colleges --- Universités --- History --- Histoire --- 378.4 <4> --- 378.4 <4> Universiteiten--Europa --- Universiteiten--Europa

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Bibliophiles --- Doucet, Jacques, --- Bibliothèque littéraire Jacques Doucet --- Bibliothèque littéraire Jacques Doucet --- Book collectors --- French literature --- Book owners --- Books --- Book selection --- Collectors and collecting --- Private libraries --- Chancellerie des universités de Paris. --- Chancellerie des universités de Paris --- History. --- Littérature française --- Archival resources --- Congresses --- Biography --- Fonds d'archives --- Congrès --- Biographie --- Congresses. --- Chancellerie des universités de Paris. Bibliothèque littéraire Jacques Doucet

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Universities and colleges --- National socialism and education --- Universités --- Nazisme et éducation --- History --- Histoire --- Germany --- Germany --- Allemagne --- Allemagne --- History --- Intellectual life --- Histoire --- Vie intellectuelle