Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De COVAAR is een psychologische test naar COgnitieve VAARdigheden. Het is een redeneer- en leerproef waarbij taalkennis een minieme rol speelt, zowel bij het oplossen van de vragen, als bij het instrueren van de proefpersoon. Ze werd namelijk ontwikkeld om voor anderstalige nieuwkomers of kandidaat leerlingen Nederlands (NT2) te schatten volgens welke leermethode zij het best onderricht krijgen. De Huizen van het Nederlands kunnen daarmee anderstaligen beter oriënteren naar het juiste leertraject. 

De test werd ontwikkeld in opdracht van de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) door een team van schoolpsychologen van de Leuvense Universiteit, olv Walter Magez. Oorspronkelijk ontwikkeld voor volwassenen in het kader van het volwassenenonderwijs werkte men in 2006-2007 een jongerenversie uit die dienstig kan zijn in de onthaalklassen, dus met aangepaste normering.

 De cognitieve vaardigheidstest COVAAR is bedoeld als instrument voor het inschatten van de cognitieve beginsituatie van de leerling in het perspectief van een aangepast didactisch handelen bij anderstalige nieuwkomers in het secundair onderwijs.

Didactic evaluation --- meetinstrumenten (psychologie) --- adolescenten --- intelligentie --- volwassenen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Se former, former les autres aussi, est un enjeu majeur de nos sociétés occidentales. En France, la formation professionnelle tout au long de la vie constitue une obligation légale. Derrière cette nécessité, des techniques, des méthodes, des filières, des institutions, des droits, des savoir-faire, des conceptions de l'apprentissage... ; une réalité complexe, en somme, que ces 100 mots permettent d'appréhender. Cet ouvrage offre ainsi les repères essentiels dans le domaine de la formation et révèle combien celle-ci est créatrice de valeur, non seulement sur le plan économique pour l'organisation, mais surtout pour soi et pour autrui.

Adult education --- Education des adultes --- Vocabulaire --- --lexique --- --Formation --- --374.7 <44> --- BPB0711 --- Formation Opleiding --- Lexiques Lexica --- Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen--Frankrijk --- 374.7 <44> --- 374.7 <44> Education permanente. Permanent education. Volksontwikkeling. Vormingswerk voor volwassenen nen--Frankrijk --- --Adult education --- Formation

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

51 p.

Didactics of religion --- Catechetics --- Catholic Church --- Volwassenencatechese --- Godsdienst --- Verkondiging --- Godsdienstfilosofie --- #GGSB: Catechese (geloofsopvoeding) --- C3 --- handleiding --- catechese --- volwassenen --- Bijbel --- 235.0 --- Kunst en cultuur --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene --- Catechese (geloofsopvoeding)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

67

Secondary education --- Didactic strategies --- lesgeven --- Adult education. Lifelong learning --- onderwijspsychologie --- Onderwijs --- Volwassenen --- Leerdoelstellingen --- Zelfstudie --- #KVHB:Didactiek --- 373.5 --- 371.31 --- 374.7 --- Secundair onderwijs --- Didactische werkvormen --- Volwasseneneducatie. Permanente vorming --- 489.4 )* Didactiek hoger onderwijs --- doceeroefeningen --- doceerstijlen --- docenten --- doceren --- groepsmanagement --- zelfkritiek --- zelfstandig leren --- Volwassene --- Leerdoel --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sommige kinderen praten als de beste, maar leren toch zo moeilijk op school. Met rekenen en begrijpend lezen wil het niet echt vlotten, ze zijn nogal eens onhandig en houterig, en passen zich moeilijk aan nieuwe situaties aan. Ze kunnen nooit eens eten zonder knoeien en hebben een hekel aan puzzelen. Ook met vriendjes gaat het niet altijd even goed. Vroeger wist men met deze kinderen geen raad. Vandaag weet men wel beter: deze kinderen hebben NLD! In dit boek schetsen de auteurs helder en duidelijk de symptomen van NLD. Ze leggen uit hoe NLD op school tot uiting komt, geven aan waar je als ouder en als leerkracht op kunt letten, en laten zien hoe je zelf met het kind kunt oefenen. Behalve kinderen met NLD laten ze ook volwassenen met NLD aan het woord, die een beeld schetsen van hun sterktes en moeilijkheden. (Bron: covertekst)

Leerstoornissen. --- NLD. --- Orthopedagogics --- orthodidactiek --- NLD (nonverbal learning disabilities) --- NLD --- #KVHB:NLD --- #KVHB:Leerstoornissen --- leerproblemen --- 464 --- orthopedagogiek --- Leermoeilijkheden (leerproblemen, leerstoornissen) --- 376.5 --- Begeleiding --- Hulpverlening --- Leerstoornissen --- Nonverbal Learning Disability syndroom --- Ontwikkelingsstoornissen --- School --- kinderen met leerproblemen --- 111538.jpg --- ontwikkelingsstoornissen --- Adolescenten --- Kinderen --- Kleuters --- Leerproblemen --- Onderwijs --- Rekenproblemen --- Taalproblemen --- Volwassenen --- nld --- 462.4 --- Psychische handicap --- Autisme --- Leermoeilijkheden --- Lerarenopleiding : CVO --- Kinderen met leerproblemen --- (zie ook: Dyscalculie) --- departement Lerarenopleiding 10 --- NLD : Non-Verbal Learning Disorder --- Niet-verbale leerstoornis --- Ontwikkelingsproblemen --- Rekenstoornissen --- Leesstoornissen --- Kind --- Leerprobleem --- Ontwikkelingsprobleem --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Leermoeilijkheid --- Rekenstoornis --- Leesstoornis