Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek is een praktijkboek met voorbeelden van ondersteuning voor kinderen en jongeren met verstandelijke en meervoudige beperking bij integratie en participatie, ofwel inclusie, in onze sterk geletterde, talige maatschappij. Daarom ligt de kern van onze inclusiebenadering op het toegankelijk maken van taal, communicatie en geletterdheid voor deze groep kinderen en jongeren. Het spreekt vanzelf dat daarbij ook gerichte aandacht wordt besteed aan de inrichting van aanpassingen in de sociale leefomgeving van de kinderen. Het werk bevat ook hoofdstukken over snoezelen, multisensorische stimulering en integratie, en een uitgebreid programma voor vrije tijd & naschoolse opvang. Ook de spraak- & taalontwikkeling, communicatie en vroege geletterdheid van peuters en kleuters met zeer ernstige spraak- & taalmoeilijkheden en verstandelijke beperkingen komen aan bod

Gehandicapte kinderen --- Inclusie --- Integratie. --- Gehandicapten. --- communicatievaardigheden --- snoezelen --- Orthopedagogics --- buitenschoolse activiteiten --- inclusief beleid --- Social policy and particular groups --- assessments (onderwijs) --- GON (geïntegreerd onderwijs) --- inclusie --- taalontwikkeling --- 460.8 --- buitengewoon onderwijs --- inclusief onderwijs --- orthopedagogiek --- 463.4 --- communicatie --- gehandicapte kinderen --- Assessment --- Beginnende geletterdheid --- Buitenschoolse opvang --- Cerebrale parese --- Communicatie --- Inclusief onderwijs --- Kansarme kinderen --- Kinderen --- Kinderopvang --- Meervoudig gehandicapten --- Mentaal gehandicapten --- Ontwikkelingsproblemen --- Snoezelen --- 37.014 --- Kinderen met een handicap --- Levenskwaliteit --- Onderwijs --- Ontwikkelingsstoornissen --- 364.65 --- Gehandicapten : integratie --- Gehandicapte kinderen ; inegratie --- S20080752.JPG --- vrijetijdsbesteding --- Spraak- en taalgebrekkigen --- Buitengewoon onderwijs; algemeen --- 007 --- 362.3 --- 365 --- 379 --- Mensen met een verstandelijke beperking --- Kinderen met een verstandelijke beperking --- Meervoudig gehandicapte kinderen --- Taalproblemen --- Communicatieve vaardigheden --- Spraakproblemen --- Ontluikende geletterdheid --- Opvoedingsondersteuning --- Gelijke onderwijskansen --- Integratie --- 464 --- onderwijs --- Taal --- taalvaardigheid --- gehandicapten --- kinderen --- leerproblemen --- Leerlingenbegeleiding --- Kinderen met leerproblemen --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Sport --- Kind met een verstandelijke handicap --- Kind met een meervoudige handicap --- Taalprobleem --- Spraakprobleem --- Kind met een handicap --- Digitale kloof --- Ondersteuning --- Samenleving --- Kind --- Persoon met een meervoudige handicap --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- personen met een mentale beperking --- personen met een meervoudige beperking --- kinderen met een beperking