Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Painting --- paintings [visual works] --- Vermeer, Johannes --- Rijksmuseum [Amsterdam]

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Die "Malkunst" von Jan Vermeer van Delft war viele Jahre Bestandteil der Czernin'schen Gemäldegalerie in Wien. Seit 1932 versuchte Jaromir Czernin-Morzin, Erbe des Familienfideikomisses, das Bild zu verkaufen. Verhandlungen mit dem Industriellen Philipp F. Reemtsma hatten Ende 1939 zu keinem Abschluss geführt. 1940 erwarb Adolf Hitler das Gemälde für 1,65 Millionen Reichsmark. Nach Kriegsende beantragte Jaromir Czernin-Morzin mehrmals die Rückstellung des seit Ende 1945 im Kunsthistorischen Museum in Wien verwahrten Bildes. Alle Anträge wurden abgewiesen. 2009 wurde neuerlich eine 'Anregung der Rückgabe' formuliert. 2011 empfahl der Kunstrückgabebeirat, das Bild nicht zu übereignen."

Art dealers --- Cultural property --- World War, 1939-1945 --- Repatriation --- Hitler, Adolf --- Vermeer, Johannes, --- Art collections.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Doelstellingen: In het eerste deel van deze scriptie vertalen we een wetenschappelijke tekst over de klimaatverandering. In het tweede deel reflecteren we over enkele voorbeelden uit onze vertaling. Hierbij maken we gebruik van het interpretatieve model van Marianne Lederer en de skopostheorie van Hans J. Vermeer. Bij de analyse van de voorbeeldenzinnen richten we ons op drie facetten: de terminologie, Franse syntaxis en begripsproblemen. We willen hiermee aantonen hoe onze vertaling van een wetenschappelijke tekst aangepakt werd en wat mogelijke oplossingen zijn voor de vermelde problemen. Middelen of methode: We hebben ons gebaseerd op het interpretatieve model van Marianne Lederer en de skopostheorie van Hans J. Vermeer. Daarnaast hebben we met de hulp van klimatologen documentatie en parallelteksten over de klimaatverandering verzameld. We hebben ook gebruik gemaakt van literatuur die enkele linguïstische kenmerken opsomt van wetenschappelijke teksten. Grammatica- en stijlboeken en de frequentie van een bepaald woord op het internet dienden als referentie om een mogelijke vertaling te staven. Resultaten: Het interpretatieve model is zeker van toepassing op wetenschappelijke teksten. De hoofdopdracht van de vertaler blijft er steeds in bestaan om de betekenis van de boodschap over te brengen. Voor de vertaling van deze tekstsoort is het niet toereikend dat de vertaler alleen een beroep doet op zijn talenkennis. De vertaler moet de terminologie van het te vertalen onderwerp beheersen. Aangezien er in wetenschappelijke (en andere gespecialiseerde) teksten heel wat vaktermen voorkomen, lijkt het ons aangewezen dat een vertaler zich in een bepaalde (of meerdere) materie(s) specialiseert. Zo begrijpt de vertaler waarover de tekst gaat en is hij in staat om de boodschap volledig over te brengen naar zijn leespubliek, zonder dat hij hiervoor de hulp moet inschakelen van deskundigen.

H365-vertaalwetenschappen. --- Hans J. Vermeer. --- IPCC. --- Interpretatief vertaalmodel. --- Klimaatverandering. --- Skopostheorie. --- Syntactische kenmerken van wetenschappelijke teksten. --- Terminologie. --- Vertaalkundige studie – Vertaling met commentaar. --- Wetenschappelijke tekst.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Grote Kunst voor Kleine Kenners gaat over 30 wereldberoemde schilderijen. Van de Mona Lisa tot Andy Warhols Soepblik. Van de Middeleeuwen tot nog-niet-zo-lang-geleden&Bij elk kunstwerk past een verhaal over een gekke kunstenaar, een mysterieuze verdwijning, een ongelooflijke uitvinding, een blote madam of slimme ogen die kleuren kunnen mengen. Aan de hand van die grappige kleine vertelsels wandel je met lichte pootjes doorheen de geschiedenis van de schilderkunst. Samen met de blauwe kever, die zich in elk tafereel verstopt.

Didactics of the arts --- Painting --- illustratieve vormgeving --- Kunsten --- Kunstzinnige vorming --- Schilderijen --- Muzische vorming --- Schilderkunst --- Kinderen --- Geschiedenis --- 477 --- kunsteducatie --- musea --- schilderkunst --- schilderijen --- prentenboeken --- Kunst : basisonderwijs --- Kunstenaars --- Kunsteducatie --- Beeldende kunst --- 731 --- 700.8 --- Kunst --- Kindertekening (beeldende expressie met kinderen) --- Project kunstvakken --- Vermeer, Johannes --- Warhol, Andy --- Van Eyck, Jan --- Rembrandt --- Manet, Edouard --- Degas, Edgar --- Mondriaan, Piet --- Matisse, Henri --- Picasso, Pablo --- Monet, Claude --- Van Gogh, Vincent --- Rubens, Peter Paul --- Da Vinci, Leonardo --- Michelangelo --- Bruegel, Pieter (de oude) --- 75 --- kleuteronderwijs --- didactiek basisonderwijs - muzische opvoeding en expressie-activiteiten --- Algemene geschiedenis der schilder- en tekenkunst --- Schilderijen bekijken --- Schilderij --- Kind --- Geneeskunde --- Techniek (wetenschap) --- Atlas --- Museum --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Cultuureducatie --- Verbeelding --- Tekenkunst

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Art --- art [discipline] --- Ruisdael, van, Jacob Isaacksz. --- Beckmann, Max --- LeWitt, Sol --- Penck, A.R. --- Lissitzky, El --- Dibbets, Jan --- Rainer, Arnulf --- Kirchner, Ernst Ludwig --- Batchelor, David --- Cassée, Dick --- Dubuffet, Jean --- Verspronck, Johannes Cornelisz. --- Bartana, Yael --- Gallaccio, Anya --- Meese, Jonathan --- Pichler, Walter --- Scorel, van, Jan --- Tuymans, Luc --- Huysum, van, Jan --- Picasso, Pablo --- Bianchi, Domenico --- Content, Eli --- Fabro, Luciano --- Doesburg, van, Theo --- Hartley, Marsden --- Goyen, van, Jan Josefsz. --- Potter, Paulus --- Houseago, Thomas --- Huber, Ika --- Kensmil, Natasja --- Kuijer, Ruud --- Fulton, Hamish --- Gogh, van, Vincent --- Verhoef, Toon --- Daniels, René --- Dumas, Marlene --- Monahan, Matthew --- Beuys, Joseph --- Olaf, Erwin --- Koolhaas, Rem --- Schouten, Marien --- Schuil, Han --- Long, Richard --- Tuzina, Günter --- Uglow, Alan --- Zyl, van, Ina --- Warmerdam, van, Marijke --- Jacklin, Michael --- Zandvliet, Robert --- Dashper, Julian --- Häfele, Simone --- Kirchner, Johann --- Kleijn, Pieter Rudolph --- Pilgrim, Rory --- Sonsbeeck, van, Sarah --- Miró, Joan --- Paolini, Giulio --- Cézanne, Paul --- Klein, Yves --- Lehmbruck, Wilhelm --- Ensor, James --- Manet, Edouard --- Fabre, Jan --- Botticelli, Sandro --- Vermeer, Johannes --- Dürer, Albrecht --- Matisse, Henri --- Braque, Georges --- Hals, Frans --- Mondriaan, Piet --- Smits, Jakob --- Permeke, Constant --- Preesman, Avery --- Merz, Mario --- Brusselmans, Jean --- Cranach, Lucas I --- Munch, Edvard --- Morellet, François --- Steen, Jan --- Verhulst, Rombout --- Monet, Claude --- Koelewijn, Job --- Kirkeby, Per --- Ryman, Robert --- Judd, Donald --- Vries, de, Auke --- Flavin, Dan --- Gilbert and George --- Hirst, Damien --- Kelly, Ellsworth --- Kounellis, Jannis --- Nauman, Bruce --- Partenheimer, Jürgen --- Schnabel, Julian --- Aalders, Steven --- Rubens, Peter Paul --- Velde, van de, Esaias --- Toroni, Niele --- Anzinger, Siegfried --- Baldessari, John --- Birza, Rob --- Boezem, Marinus --- Cort, Cornelis --- Dekkers, Ad --- Rembrandt --- Dominicis, de, Gino --- Förg, Günther --- Herold, Georg --- Koninck, Philips --- Lieshout, van, Erik --- Lohse, Richard Paul --- McCahon, Colin --- Spranger, Bartholomeus --- Thoma, Hans --- Weissenbruch, Jan Hendrik --- Leyden, van, Lucas --- Scheibitz, Thomas --- Bruegel, Jan [Elder] --- Therrien, Robert --- Heda, Willem Claesz --- Raveel, Roger --- Schiele, Egon --- Poliakoff, Serge --- Saenredam, Pieter