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Des contributions, signées par des auteurs qui ont pour la plupart soutenu des thèses de doctorat à l'Université de Grenoble, sur la manière dont le sociologue Bruno Latour inspire, stimule et interroge de nombreux doctorants en sciences humaines dans leurs écrits académiques. ©Electre 2014

Dissertations, Academic --- Thèses et écrits académiques --- Latour, Bruno, --- Thèses et écrits académiques

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Écriture savante --- Thèses et écrits académiques --- Analyse des pratiques professionnelles --- Enseignants --- Academic writing --- Dissertations, Academic --- Reflective learning

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En s'appuyant sur de nombreux récits d'élaboration de travaux, le guide pointe les questions incontournables pour permettre cette production académique. ©Electre 2021 Cet ouvrage collectif propose un guide pour élaborer un mémoire en sciences de l'information et de la communication (SIC). Il s'adresse à tous les étudiants inscrits en première et deuxième année de master, professionnel ou de recherche. Loin d'imposer un déroulé-type pour le mémoire, ce manuel s'appuie sur le récit de nombreux cas de travaux d'étudiants. Il montre comment s'approprier un sujet, le problématiser, adopter une approche communicationnelle, choisir les méthodes pertinentes, produire et enfin soutenir un texte de recherche. Les exemples permettent de mieux appréhender des étapes qui paraissent souvent abstraites, et rendent compte de la grande variété des objets de recherche et des spécialités professionnelles en SIC (communication des entreprises, communication publique, communication culturelle, marketing et publicité, supports et médias, etc). Lire cet ouvrage, c'est aussi mieux comprendre la discipline que constituent les sciences de l'information et de la communication.

Dissertations, Academic --- Social sciences --- Communication --- Report writing --- Academic writing --- Authorship --- Thèses et écrits académiques --- Sciences de l'information --- Guides pratiques et mémentos --- Méthodologie --- Guides pratiques et mémentos. --- Méthodologie. --- Recherche --- Guides pratiques --- Information science --- Authorship. --- Social sciences - Authorship --- Communication - Authorship

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Une étude issue d'une thèse de doctorat sur les femmes saintes dans l'hagiographie géorgienne, avec les saintes prostituées repenties, comme Marie l'Egyptienne ou Pélagie d'Antioche, et les saintes travesties, comme Maurianos ou Anasthasie. Leur biographie est analysée à partir d'écrits géorgiens, comparés à leurs versions grecques, latines ou syriaques postérieures. ©Electre 2015

Hagiographie chrétienne --- Saintes chrétiennes --- Thèses et écrits académiques --- Biographies --- Christian women saints --- Hagiography --- Christian saints --- Women and religion --- Monasticism and religious orders for women --- Christian hagiography --- Georgian literature --- Manuscripts, Georgian --- Biography --- History and criticism --- History --- Orthodox Eastern Church --- Georgia (Republic) --- Religion --- Hagiographie chrétienne --- Saintes chrétiennes --- Thèses et écrits académiques --- Christian women saints - Georgia (Republic) - Biography - History and criticism --- Hagiography - History --- Christian saints - Georgia (Republic) --- Women and religion - Georgia (Republic) - History - To 1500 --- Monasticism and religious orders for women - Georgia (Republic) - History - To 1500 --- Christian hagiography - History - To 1500 --- Georgian literature - History and criticism --- Hagiographie géorgienne --- Georgia (Republic) - Religion

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L'auteur aborde l'écrit scientifique comme objet d'un apprentissage continu et contextualisé, et interroge les pratiques d'écriture à l'université. Après avoir défini le concept de littéracies universitaires et la découverte de l'écriture scientifique qu'elles permettent, l'auteur s'intéresse ensuite aux pratiques discursives caractéristiques de l'écrit scientifique. Elle propose également des pistes didactiques très concrètes.

Academic dissertations --- Adult literacy --- Alphabétisme fonctionel --- Communication écrite -- Maîtrise --- Compréhension écrite --- Compétence informationnelle --- Compétence textuelle --- Dissertations [Academic ] --- Dissertations académiques --- Doctorat [Thèses de ] --- Engineering -- Authorship --- Functional illiteracy --- Functional literacy --- Functioneel alfabetisme --- Infocompétence --- Laaggeletterheid --- Lecture -- Maîtrise --- Littéracie informationnelle --- Littéracies --- Littératie --- Littératie informationnelle --- Littérisme informationnel --- Master [Mémoires de ] --- Maîtrise [Mémoires de ] --- Maîtrise de l'information écrite --- Maîtrise de l'écrit --- Maîtrise de l'écriture --- Maîtrise de la communication écrite --- Maîtrise de la lecture --- Mémoires de master --- Mémoires de maîtrise --- Mémoires professionnels --- Proefschriften [Academische ] --- Programs [Academic ] --- Projets de fin d'études --- Rédaction de travaux de recherche --- Rédaction scientifique et technique --- Rédaction technique --- Science -- Authorship --- Sciences -- Art d'écrire --- Scientific writing --- Style scientifique --- Style scientifique et technique --- Technical writing --- Technique -- Art d'écrire --- Technologie -- Art d'écrire --- Technology -- Authorship --- Thesis writing --- Thèses académiques --- Thèses d'université --- Thèses de 3e cycle --- Thèses de doctorat --- Travaux d'étudiants --- Travaux de fin d'études --- Travaux de recherche --- Travaux universitaires --- Universities and colleges -- Dissertations --- Wetenschappelijk opstellen --- Wetenschappelijk redigeren --- Wetenschappelijk schrijven --- Wetenschappelijke stijl --- Écrit [Maîtrise de l' ] --- Écrits académiques --- Écriture -- Maîtrise --- Literacy --- Dissertations, Academic --- Alphabétisation --- Thèses et écrits académiques --- Rédaction technique --- Alphabétisation --- Thèses et écrits académiques