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La poésie du récit met en valeur les images de plus de 100 projets issus de l'esprit d'architectes du monde entier, qui nous montrent à quoi pourrait ressembler, peut-être, le monde de demain.

Utopie --- Utopie architecturale --- Projet d'architecture

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Le quartier Vauban à Fribourg comporte de nombreuses caractéristiques d'une utopie concrétisée. Ces composantes utopiques sont pourtant contradictoires avec un modèle absolument durable. Pour cela, le quartier devra se transformer et trouver de nouvelles réponses à de nouveaux enjeux, notamment démographiques. Il nous invite à imaginer plus loin et plus large et restera probablement dans l'histoire des cités utopiques.

Quartier --- Utopie urbaine --- Développement durable --- Fribourg

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Un architecte, Yona Friedman qui ne conçoit l'utopie que comme réalisable. Un appartement, boulevard Garibaldi, à Paris, à la fois lieu de vie, atelier et espace d'archivage où la pensée et l'imaginaire de l'artiste se déploient. Une utopie réalisée qui témoigne de la capacité de chacun à créer son propre monde. Des décors organiques que l'artiste a donnés, en 2013, au Centre national des arts plastiques et qui font désormais partie des collections nationales. Un film tourné dans l'appartement où Yona Friedman partage en toute intimité sa vision philisophique, politique, engagée et généreuse de l'architecture et de notre monde. Un recueil de textes de Sylvie Boulanger, Marie-Ange Brayer, Caroline Cros, Wim de Wit et Jean-Philippe Vassal qui sont autant de variations sur Yona Friedman.

Utopie architecturale --- Monographie --- Réalisatrice --- Friedman, Yona, 1923-2020

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Les auteurs de ce livre proposent du phénomène rétrofuturiste une lecture différente, en partant d'une intuition simple : le futur n'existe qu'à travers les innombrables futurs portés par les époques révolues, et notamment par notre modernité proche, qui a peut-être tenté avec plus d'intensité qu'aucune autre de prendre son avenir en main. L'histoire est décidément bien plus peuplée qu'on ne l'imagine. Les futurs du passé, non réalisés, insistent au cœur de notre temps, dessinant par leurs lignes de futurition active une multitude d'histoires parallèles. Ces futurs existent-ils moins que les autres ? Pourquoi ne pas leur conférer une dignité ontologique égale à celle des futurs du présent ? Parcourant allègrement les champs les plus divers (cinéma, art, littérature, architecture), le livre développe son hypothèse centrale en explorant de façon ludique les formes d'un temps "flottant" tressé de futurs virtuels, dans un va-et-vient constant entre concepts et figures .Pour arracher aux limbes du passé les scènes rêvées de la vie future, Alain Bublex a eu recours à des "rétrotypes" : photographies de petit format et documents scannés, schémas rapides réalisés en dessin vectoriel ; leur précision approximative les apparente aux vignettes légères de la décalcomanie.

Philosophie --- Art contemporain --- Mobilier --- Utopie --- Imaginaire --- Design --- Art et politique --- Cinéma --- Mode --- Véhicule routier --- Utopie urbaine --- Utopie architecturale --- Temps (philosophie) --- Art --- Dans l'art --- Thèmes, motifs --- Dans l'art. --- Thèmes, motifs.

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Le Black Mountain College fut une université libre expérimentale, fondée en 1933 près d'Asheville en Caroline du Nord, aux États-Unis. Plate-forme pour les pratiques artistiques d'avant-garde, elle a considérablement marqué l'histoire de l'art du XXe siècle. Elle cessa son activité en 1957. Le Black Mountain College, dont le nom vient des nombreuses montagnes noires qui entourent l'université, fut fondé en réaction aux écoles plus traditionnelles sous l'impulsion de plusieurs enseignants (John Andrew Rice, Theodore Dreier...), avec une orientation pédagogique plus libérale axée sur l'expérience de petites communautés et la mise en avant du travail manuel. Fortement influencé par la pédagogie de John Dewey, l'établissement reste aujourd'hui surtout célèbre pour son activité autour des arts plastiques, de la poésie, et de la musique, bien que son enseignement ait été multi-disciplinaire (sciences, langues, histoire, etc.). Ne délivrant pas de diplôme, le Black Mountain College prônait l'éducation de tous par chacun, la gestion collective et démocratique de tous les aspects de la vie quotidienne, de la réflexion théorique à la programmation culturelle et à la contribution aux travaux manuels. Les études qui composent ce volume visent à leur donner l'attention et le relief dont ils ont été souvent privés et à mettre ainsi en lumière l'utopie fondatrice dont le Black Mountain College s'est exceptionnellement nourri.

Utopie --- Enseignement artistique --- Musique --- Performance --- Black mountain college --- Art et politique --- Pédagogie --- Arts in education --- Alternative schools --- Dewey, John