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Ce compte rendu d'entretiens individuels s'intéresse aux conditions d'apprentissage des lycéens et met en évidence la nécessité d'un temps qui leur permettrait de devenir élèves. Les auteurs présentent une initiative lancée par des enseignants et des conseillers principaux d'éducation, en 2006 en Haute-Savoie.

School psychology --- Teacher-student relationships --- Interpersonal communication --- Psychologie scolaire --- Relations maîtres-élèves --- Communication interpersonnelle

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Une synthèse sur les apports de la psychologie aux connaissances de base des élèves : lecture, rédaction, résolution de problèmes, motivation, apprentissage, etc.

School psychology --- Psychologie scolaire --- Psychologie de l'apprentissage --- Mathématiques --- Lecture --- Orthographe --- Learning, Psychology of --- Mathematics --- Reading. --- Language and languages --- Étude et enseignement --- Study and teaching --- Orthography and spelling --- Cognitive psychology --- Psychologie cognitive --- Psychologie de l'apprentissage. --- Orthographe. --- Étude et enseignement.