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Are you interested in using argument-driven inquiry for high school lab instruction but aren' t sure how to do it? You aren' t alone. Argument-Driven Inquiry in Chemistry is a one-stop source of expertise, advice, and investigations, with the information and materials you need to start using this method right away.The book includes 30 field-tested labs that cover a broad range of topics related to chemical reactions and matter' s structure and properties. The investigations are designed to be more authentic scientific experiences than traditional laboratory activities. They give your students an opportunity to design their own methods, develop models, collect and analyze data, generate arguments, and critique claims and evidence.Student Lab Manual for Argument-Driven Inquiry in Chemistry provides the student materials you need to guide your students through these investigations. With lab details, student handouts, and safety information, your students will be ready to start investigating.

Life Sciences --- Science --- Life sciences

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Wer die Biologie in ihrer Vielfalt einmal von einer ganz anderen Seite entdecken möchte, findet in dieser Sammlung 52 spannende und kuriose Rätsel für Zwischendurch. Wie heißt doch gleich dieser Schmetterling, was ist ein Revolvergebiss und wie flirtet man eigentlich biologisch? So vielfältig und beeindruckend die Biologie mit all ihren Facetten ist, so unerschöpflich scheinen auch die Fragen, die sich rund um das Lebendige stellen. Die vielseitigen Themengebiete der Rätselreise durch das Jahr stellen nicht nur die ein oder andere harte Nuss zum Knacken dar, sondern laden dazu ein, sich über biologische Prozesse sowie Tier- und Pflanzenarten eingehender zu informieren. Ob zum Zeitvertreib im Zug, im Hörsaal oder am Badesee: In jedem Fall geben die Rätsel dem Leser auf lustige und interessante Art und Weise einen Anlass, sein biologisches Wissen aufzufrischen – am besten mit einem der vielen Lehrbücher von Springer. Machen Sie auch anderen eine Freude: Das Springer Rätselbuch ist ein ideales Geschenk für Abiturienten, Studis, Biolehrer, Dozenten und alle anderen Biologie-Interessierten. Viel Vergnügen beim Knobeln!

Life sciences. --- Life Sciences, general. --- Popular Life Sciences.

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Dieses Buch beschreibt außergewöhnliche Wahrnehmungen und unglaubliche Fähigkeiten von Menschen und Tieren, die oftmals einem „siebten Sinn“ zugeschrieben werden, aus der Sicht der heutigen Lebenswissenschaften. Zentrale Themen sind unbewusste Wahrnehmung, die kritische Bewertung von Berichten über Sprachverständnis von Tieren und außersinnlicher Gedankenübertragung. Weitere Themen sind die vermeintliche, und manchmal auch erlebbare, heilende Wirkung von Homöopathie und Magneten. Es wird von verblüffenden Versuchen der gegenwärtigen Hirnforschung berichtet, von der Wahrnehmung unbelebter Gegenstände als körpereigene Glieder, der Wahrnehmung des ICH an einem vom Körper entfernten Ort, von sogenannten Nahtoderfahrungen und von der Suche nach deren neurophysiologischen Grundlagen. Schließlich wird die Frage erörtert, ob Empfindungen, Bewusstsein und Geist nur auf „Physik und Chemie“ beruhen; dabei werden die Grenzen naturwissenschaftlicher Forschung und Erklärungsmöglichkeiten aufgezeigt. Der Autor: Werner A. Müller ist Prof. an der Fakultät für Biowissenschaften der Uni Heidelberg und Autor mehrerer Springer Lehr- und Sachbücher.

Life sciences. --- Zoology. --- Popular Life Sciences. --- Zoology.

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Nos sociétés se posent avec acuité la question de leur relation au vivant, dont témoigne l'importance prise par les thèmes de l'écologie et de la biodiversité, la mise en place de comités d'éthique. Le questionnement sur la vie elle-même n'étant pas dénué de toute dimension imaginaire et mythique. Alors que la Modernité nous a habitués à vivre dans une dynamique de progrès continuel, des effets techniques néfastes se manifestent : pollutions, stérilisation des sols, perte de biodiversité... quand l'homme en société s'est cru en passe de dominer la nature, de l'asservir, quand la société industrielle poursuit la fabrique d'un écosystème artificiel régulé par des automates devenus les modèles dominants de nos fonctionnements individuels, culturels et sociaux. Qu'en est-il alors de nos organisations et systèmes éducatifs : éprouvent-ils aujourd'hui le besoin de redonner toute sa place au vivant quand se réinvente sous nos yeux notre relation avec lui ? Ce sont à ces questions que se sont efforcés de répondre, en janvier 2015, les 25 chercheurs et praticiens engagés sur les territoires du vivant : organisateurs, gestionnaires et enseignants lors d'une rencontre internationale, ils répondaient à l'appel du Cnam des Pays de la Loire souhaitant provoquer une réflexion instrumentée et critique sur l'avenir du vivant dans nos sociétés. Il en découle, ce dont témoigne ce livre, outre des confrontations théoriques inédites, une réflexion sur notre capacité collective à envisager des collaborations mutuelles entre organismes scientifiques, entreprises, et associations ou organisations militantes.

Life sciences --- Social Sciences

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This book brings a broad review of recent global developments in theory, instrumentation, and practical applications of electron microscopy. It was created by 13 contributions from experts in different fields of electron microscopy and technology from over 20 research institutes worldwide.

Life sciences. --- Biosciences --- Sciences, Life --- Science --- Life sciences: general issues