Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Afrika

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het continent Afrika spreekt mij al van kindsaf aan. Ik heb het geluk gehad stage te lopen in Oeganda waardoor ik mijn interesse voor het continent kon combineren met het beroep van vroedvrouw. Het Three Delay?s Model toont aan welke vertragingen zorgen voor een hoge maternale sterfte. Mijn bachelorproef focust zich op Sub-Sahara Afrika, waar de moedersterfte het hoogst is (WHO, 2012a). De drie vertragingen ontstaan door: 1) het beslissingsproces van de vrouw om professionele medische hulp te zoeken, 2) het bereiken van die hulp en 3) de beschikbaarheid en kwaliteit van die hulp. De vragen die ik mij hierbij stel zijn: Wat of wie houdt zwangere vrouwen in Sub-Sahara Afrika tegen om een beroep te doen op medische hulp om de gezondheid van zowel zichzelf als haar baby te bewaken en te verbeteren? Waarom zoekt een zwangere vrouw in Sub-Sahara Afrika geen hulp bij het optreden van complicaties om haar leven te redden en kiest ze voor een minder goede uitkomst? In welke mate draagt de onwetendheid van alarmsymptomen van de zwangere bij tot de moedersterfte in tegenstelling tot een goede kennis? Heeft een grote afstand tot een gezondheidscentrum een invloed op de moedersterfte in Sub-Sahara Afrika ten opzichte van dichtbij wonen? Draagt een tekort aan medisch personeel bij tot de moedersterfte in Sub-Sahara Afrika in tegenstelling tot voldoende personeel? Bij het lezen van de beschikbare literatuur ondervind ik dat de vroedvrouw vooral een bijdrage kan leveren voor de eerste vertraging: het beslissingsproces positief beïnvloeden door de vrouw bewust te maken van alarmsymptomen en het belang van prenatale zorg door middel van gezondheidsvoorlichting. Ik stelde mijn praktijkdeel hier ook op af en ontwikkelde een spel om deze bewustmaking op een leuke en interactieve manier te laten gebeuren.

Maternale sterfte --- Afrika --- Vroedkunde

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

MW --- Internationale stage : Zuid-Afrika

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De vleugel 'Landschoppen en Biodiversiteit' in het Midden-Afrika museum in Tervuren biedt leerstof aan die perfect aansluit bij het leerplan van het vierde jaar secundair onderwijs. We willen met ons onderzoek aantonen hoe leerlingen zelfstandig en opeen actieve manier de leerstof kunnen ontdekken. Zoektermen als zelfstandig, digitaal en actief leren worden via een bronnenonderzoek verduidelijkt. Dit vormde de basis voor het opstellen van een voorlopig parcours. Aan de hand van enquêtes -afgenomen bij vierdejaars studenten en leerkrachten- werd dit parcours in vraag gesteld en aangepast naar de definitieve versie. Ons onderzoek resulteerde in een educatief parcours waarin actief leren centraal staat en gewerkt wordt aan de leerplandoelstellingen van het vierde jaar secundair onderwijs. (Bron: auteurs)

KHL --- Koninklijk Museum voor Midden-Afrika (Tervuren)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Afrika --- Kind --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Verhaal --- Autismespectrumstoornis