Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Wat als je eenvoudig kunt reizen naar een willekeurige plek op aarde? Met je klas of alleen. Duiken bij een ziek koraal, op bezoek gaan in een vluchtelingenkamp, met de klas rond een uitbarstende vulkaan staan of een stuk DNA of een watermolecuul van dichtbij en in drie dimensies bekijken. Het zijn maar een paar mogelijkheden die Augmented Reality (AR) en Virtual Reality (VR) bieden.

informaticatoepassingen --- didactiek informatica --- Virtuele realiteit ; onderwijs --- Onderwijs en internet ; Augmented reality ; Virtuele realiteit. --- 454.52 --- PXL-Education 2018 --- onderwijskunde --- didactische werkvormen --- informatica toepassingen --- 3D-programma's --- virtuele realiteit --- Didactic strategies --- Teaching aids --- leermiddelen --- audiovisuele opvoeding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Is een virtuele ervaring hetzelfde als een fysieke ervaring ? Bestaan Facebookvrienden ? Is vervelen vervelend ? Bestaat er een verschil tussen je online en je offline identiteit ? Wanneer ben je een junkie ? Steeds meer mensen worstelen met hun omgang met de schermwereld. Scholen en bedrijven experimenteren met schermvrije dagen, er ontstaan resorts en trainingen voor digitale ontgifting en er leeft een grote behoefte om te "ontkoppelen'. Filosoof Hans Schnitzler gaat in gesprek met millennials die een digitale detox hebben ondergaan. Kon je je weg nog vinden ? Als je je telefoon opzijlegt, wat komt er dan in de plaats ? Heb je nog vrienden ? Besta je nog ? En, misschien wel het interessantste filosofische vraagstuk: pak je je digitale bestaan nadien gewoon weer op ? Kleine filosofie van de digitale onthouding laat zien wat er gebeurt als je plotseling offline gaat in een wereld die altijd online is. Aan de hand van interviews schetst Schnitzler een herkenbaar beeld van de problemen van de moderne mens. Bron : http://www.bol.com

mediawijsheid --- Philosophy and psychology of culture --- sociale media --- nieuwe media --- Mass communications --- 520.7 --- digitale samenleving --- detox --- automatisering en maatschappij --- 5207 --- detox. --- digitale samenleving. --- Automatisering en maatschappij. --- 454.52 --- computerondersteund onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als Ruby in de computer valt, ontdekt ze welke onderdelen erin zitten en waarvoor ze dienen. Avontuurlijk verhaal, met uitleg voor het maken van een papieren computer via vragen, spelletjes en oefeningen. Met getekende kleurenillustraties. Met hulp vanaf ca. 8 jaar.

computers --- programmeren (informatica) --- Didactics of primary education --- Computers --- Programmeren --- 475.6 --- informatica --- basisonderwijs --- programmeren --- kinderen --- Basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - informatiekunde --- Computer. Automation --- PXL-Education 2018 --- informatiekunde --- STEM (science,technology,engineering,mathematics) --- knutselboek --- vanaf 5 jaar --- Lager onderwijs --- Ruby --- Computer --- Ruby (programmeertaal) --- Kind --- 454.52 --- computerondersteund onderwijs