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Le travail est une expérience qui se déploie dans des espaces multiples mais toujours articulés les uns aux autres. Espace physique, espace social, espace dématérialisé, espace symbolique, espace public, ... : comprendre à quelle diversité d’espaces l’activité est articulée, quelles dimensions elle habite vraiment, c’est un enjeu à la fois d’analyse et de conception des dispositifs mis en place pour la soutenir. Comprendre comment les plans – anthropologique, politique, technique, opératoire, … – organisent les conditions par lesquelles l’activité les reprend dans une expérience toujours singulière, telle est bien l’ambition de ce séminaire.

Milieu de travail --- Architecture

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De urgentie om grote stappen richting duurzaamheid te realiseren wordt elke dag groter. De grenzen van de aarde worden overschreden. Dat wordt zichtbaar in klimaatontwrichting. Stappen zetten is moeilijk, omdat we vastzitten in een neoliberale groeipathologie. Het economisch systeem is dwingend. Dit systeemkarakter stuurt het handelen van politiek en burger. Het begrip veerkracht is cruciaal bij het nadenken over verandering. Een nieuw groot verhaal is nodig; een nieuw en samenhangend perspectief. In negen deelutopieën met concrete veranderingen (voor ondernemingen, burgers en politiek) wordt dit perspectief uitgewerkt. Dit boek geeft achtergrond en samenhang bij het dagelijkse nieuws en handvatten voor eigen handelen.(bron: https://www.standaardboekhandel.be/seo/nl/boeken/algemeen/9789402239867/john-huige/de-draagbare-utopie-crisisinzicht-systemen-en-veerkracht-in-een-tijdperk-van-klimaatontwrichting)

Duurzaamheid --- Klimaatverandering --- Milieu --- Neoliberalisme

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Environmental protection. Environmental technology --- instructieboeken --- milieu

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Des réponses concrètes aux questions que se posent les parents sur le harcèlement scolaire, les manières d'aider l'enfant victime et les solutions pour lutter contre ce fléau. ©Electre 2019

Harcèlement en milieu scolaire --- Harassment in schools --- School violence

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Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu'elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d'avancées encourageantes dans l'accompagnement de personnes en difficulté. Sur base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle proposent ici des pistes de travail concrètes face aux problématiques rencontrées par l'ensemble des intervenants : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d'équipe dans le respect et l'écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent. Cette nouvelle édition d'Éduquer et soigner en équipe, entièrement révisée grâce aux connaissances et expériences nouvelles des auteurs, est un outil utile à tous les professionnels de l'institution, qu ils soient éducateurs, psychologues, infirmiers, assistants sociaux, enseignants spécialisés, psychiatres, directeurs, ainsi qu aux étudiants en formation dans ces domaines.

Psychothérapie institutionnelle --- Analyse des pratiques (formation) --- Milieu therapy