Listing 1 - 10 of 116 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
Choose an application
Entre 1939 et 1945, le meurtre systématique de près de 90 % de plus de trois millions de Juifs polonais laisse exsangue l'une des communautés juives les plus florissantes du monde d'avant-guerre. Les dizaines de milliers de survivants font alors face à l'incompréhensible : la persistance d'un antisémitisme après Auschwitz. Craignant leurs voisins polonais mais fuyant aussi le nouveau régime socialiste, plus de la moitié des juifs rescapés choisirent les chemins de l'exil. Que devinrent ceux qui restèrent dans une Pologne devenue communiste ? Ce livre retrace l'histoire oubliée de ces survivants et de leur descendance, à travers la manière dont ils ont été perçus par la société et les autorités polonaises. Entre assimilation systématique, efforts pour préserver la mémoire juive et rejet récurrent lors de soubresauts à caractère antisémite, les débats demeurent toujours vifs sur les relations polono-juives.
Choose an application
The book provides an overview of contemporary Poland, followed by a discussion of its history beginning with the 10th century. It then looks at Poland in the 20th and 21st centuries, covering the major issues affecting the country and offering interpretations of them.
Choose an application
Choose an application
How has the international mobility of Polish citizens intertwined with other influences to shape society, culture, politics and economics in contemporary Poland?
Choose an application
Photobook --- Homosexuality --- Book --- Poland
Choose an application
Interpreting --- Germany --- Poland
Choose an application
How has the international mobility of Polish citizens intertwined with other influences to shape society, culture, politics and economics in contemporary Poland?
Choose an application
Jak wygląda edukacja dorosłych w Polsce? Gdzie się odbywa, jakie są jej formy? Jak wygląda przestrzeń badawcza andragogów? Na te i wiele innych pytań odpowiada ta publikacja. Przedstawiono w niej historyczne początki edukacji dorosłych, omówiono zmiany demograficzne przyczyniające się do wzrostu aktywności edukacyjnej w dorosłości oraz wyniki najnowszych badań dotyczące celów i rodzajów doskonalenia w tej grupie osób uczących się. Ważne miejsce zajmują przykłady gier dydaktycznych wykorzystywane w ramach uczenia się nieformalnego i edukacji pozaformalnej oraz sposoby ewaluacji nabywanych wiedzy i umiejętności.
Listing 1 - 10 of 116 | << page >> |
Sort by
|