Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Education, Higher --- Internet in education. --- Social justice and education. --- Distance education. --- Computer conferencing in education. --- Philosophy. --- Education --- Distance learning --- Open learning --- Telecommunication in education --- Education and social justice --- Internet (Computer network) in education --- Educació superior --- Internet en l'ensenyament --- Justícia social --- Ensenyament a distància

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

English poetry --- Study and teaching. --- History and criticism. --- English literature --- Poesia anglesa --- Ensenyament --- Ciències de l'educació --- Activitats escolars --- Alumnes --- Analfabetisme --- Aprenentatge --- Beques --- Català en l'ensenyament --- Comunitats d'aprenentatge professional --- Currículums (Ensenyament) --- Didàctica --- Diferències entre sexes en l'educació --- Elecció d'escola --- Ensenyament a distància --- Ensenyament científic --- Ensenyament comercial --- Ensenyament correctiu --- Ensenyament d'economia i empresa --- Ensenyament de l'art --- Ensenyament de l'astronomia --- Ensenyament de la filosofia --- Ensenyament de la física --- Ensenyament de la literatura --- Ensenyament de la llengua --- Ensenyament de la matemàtica --- Ensenyament de la medicina --- Ensenyament de la música --- Ensenyament de les ciències naturals --- Ensenyament de les ciències socials --- Ensenyament del dret --- Ensenyament reflexiu --- Estudi de la natura --- Internet en l'ensenyament --- Llengua d'ensenyament --- Mitjans de comunicació de massa en l'ensenyament --- Narració de contes en l'ensenyament --- Pràctiques pedagògiques --- Qüestionament --- Sexisme en l'educació --- Educació --- Formació --- Museus en l'ensenyament --- Sistema educatiu --- Literatura anglesa --- Poesia europea --- Poesia anglesa antiga, 450-1100

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Internet in higher education. --- Jāmiʻat al-Najāḥ al-Waṭanīyah (Nablus) --- Education, Higher --- Najah National University (Nablus) --- An-Najah National University (Nablus) --- An-Najah-N-University (Nablus) --- Al-Najah National University (Nablus) --- جامعة النجاح الوطنية (Nablus) --- Internet en l'ensenyament --- Ensenyament assistit per ordinador --- Educació superior --- Palestina --- Educació universitària --- Ensenyament superior --- Ensenyament universitari --- Estudis superiors --- Estudis universitaris --- Etapes educatives --- Abandó dels estudis (Educació superior) --- Competències transversals --- Educació clàssica --- Educació superior transfronterera --- Ensenyament de la biblioteconomia --- Estudis de postgrau --- Extensió universitària --- Lectura (Educació superior) --- Orientació en l'educació superior --- Primer cicle d'ensenyament universitari --- Seminaris --- Tercer cicle d'ensenyament universitari --- Campus virtuals --- Escrits acadèmics --- Pràcticums --- Universitats --- Ensenyament informatitzat --- Ensenyament programat (Informàtica) --- Informàtica a l'ensenyament --- Informàtica educativa --- Ordinadors en l'ensenyament --- Tecnologia educativa --- Sistemes tutorials intel·ligents --- Aprenentatge electrònic --- Ensenyament individualitzat --- Internet a l'escola --- Internet en l'educació --- Ensenyament --- Ensenyament a distància --- Estat de Palestina --- Palestina (Estat) --- Orient Mitjà --- Països àrabs --- Cisjordània (Palestina) --- Franja de Gaza (Palestina) --- Palestina (Regió) --- Israel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In a context in which explicit attention to the curriculum has been sidelined in universities’ strategy, this book makes an argument for why curriculum matters, both in understanding the effects of unbundled online learning and more broadly. It takes up two particular curriculum issues which are amplified in an unbundled context: differences in the formulation of curriculum between disciplines and professional fields, and the extent these are recognised in university strategy; and the push for constructivist pedagogies, and its effects on curriculum construction. Since the onslaught of MOOCs in 2012, unbundled forms of online learning offered via partnerships with external online program management and MOOC providers have grown significantly across the university sector. There has been much debate about the implications of these partnerships but the focus has predominantly been on the engagement of students and their learning. This book takes a different and novel approach, looking instead at the effects on curriculum and knowledge. Drawing on selected case studies, the book reflects on how university leaders and academics engaged with MOOCs and other forms of unbundled online learning in the early 2010s, and the effects of these reforms on curriculum practice. It captures in detail the complex and difficult work involved in university curriculum making in a way rarely seen in discussions of higher education. And it generates new in-sights about some of the critical problems manifest in the ongoing moves to embrace unbundled online learning today.

MOOCs (Web-based instruction) --- Universities and colleges --- Curricula. --- Academic disciplines --- Disciplines, Academic --- Schools --- Massive open online courses --- Web-based instruction --- Curricula --- Cursos en línia oberts i massius --- Universitats --- Currículums (Ensenyament) --- Currículum --- Currículum (Ensenyament) --- Currículum bàsic --- Currículum comú --- Currículum obert --- Currículum ocult --- Currículums --- Pla d'estudis --- Plans d'estudis --- Programes d'estudi --- Programes d'ensenyament --- Ensenyament --- Sistema educatiu --- Adaptacions curriculars --- Assignatures --- Crèdits (Ensenyament) --- Disseny curricular --- Eixos transversals (Educació) --- Estudis de dones --- Modificació curricular --- Programació d'aula --- Projecte curricular de centre --- Activitats dirigides --- Avaluació curricular --- Estudis lesbians i gais --- Curs en línia obert i massiu --- MOOC --- Aprenentatge electrònic --- Ensenyament a distància --- Escoles universitàries --- Educació --- Escoles --- Administració universitària --- Arxius universitaris --- Beques --- Biblioteques universitàries --- Campus --- Ciutats universitàries --- Coeducació --- Facultats de medicina --- Seminaris --- Universitats catòliques --- Universitats privades --- Universitats públiques --- Centres d'investigació --- Educació clàssica --- Educació superior --- Education, Higher. --- Education --- Education. --- Higher Education. --- Curriculum Studies. --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Teaching --- Training --- Core curriculum --- Courses of study --- Curricula (Courses of study) --- Curriculums (Courses of study) --- Study, Courses of --- Instructional systems --- College students --- Higher education --- Postsecondary education

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Education. --- Ensenyament --- Metodologia --- Aprenentatge --- Procés d'aprenentatge --- Processos d'aprenentatge --- Comprensió --- Aprenentatge actiu --- Aprenentatge cognitiu --- Aprenentatge electrònic --- Aprenentatge mixt --- Aprenentatge organitzatiu --- Aprenentatge per experiència --- Aprenentatge significatiu --- Aprenentatge social --- Deducció --- Ecologia de l'aprenentatge --- Teories de l'aprenentatge --- Tipus d'aprenentatge --- Estils cognitius --- Motivació de l'aprenentatge --- Lògica --- Heurística --- Interdisciplinarietat --- Investigació amb mètodes mixtos --- Investigació quantitativa --- Metodologia de la ciència --- Metodologia de les ciències socials --- Anàlisi --- Investigació --- Ciències de l'educació --- Activitats escolars --- Alumnes --- Analfabetisme --- Beques --- Català en l'ensenyament --- Comunitats d'aprenentatge professional --- Currículums (Ensenyament) --- Didàctica --- Diferències entre sexes en l'educació --- Elecció d'escola --- Ensenyament a distància --- Ensenyament científic --- Ensenyament comercial --- Ensenyament correctiu --- Ensenyament d'economia i empresa --- Ensenyament de l'art --- Ensenyament de l'astronomia --- Ensenyament de la filosofia --- Ensenyament de la física --- Ensenyament de la literatura --- Ensenyament de la llengua --- Ensenyament de la matemàtica --- Ensenyament de la medicina --- Ensenyament de la música --- Ensenyament de les ciències naturals --- Ensenyament de les ciències socials --- Ensenyament del dret --- Ensenyament reflexiu --- Estudi de la natura --- Internet en l'ensenyament --- Llengua d'ensenyament --- Mitjans de comunicació de massa en l'ensenyament --- Narració de contes en l'ensenyament --- Pràctiques pedagògiques --- Qüestionament --- Sexisme en l'educació --- Educació --- Formació --- Museus en l'ensenyament --- Sistema educatiu --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Education