Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Of je nu een beginnende leerkracht bent, een doorgewinterde rot in het vak of een gedreven zij-instromer, één ding staat buiten kijf: klasmanagement is de absolute sleutel tot succesvol lesgeven.Maar laten we eerlijk zijn, klasmanagement is verre van simpel. Het gaat verder dan wat snelle tips en trucs; vooral wanneer je als leerkracht in je eentje voor die klas staat. Dat laatste is dan ook de insteek van dit handboek: we benaderen klasmanagement als een gedeelde verantwoordelijkheid van leerkrachten en de school. Het is een reeks beslissingen die je samen met je collega's neemt, zowel op klas- als op schoolniveau.De kracht van succesvol lesgeven ligt in bewuste keuzes maken - van leerdoelen tot lesmateriaal, van lesmethoden tot evaluatie, en van organisatie tot effectieve interactie. Dit boek helpt je om deze keuzes te maken, rekening houdend met je eigen verwachtingen, de unieke relatie die je hebt met je leerlingen, de communicatie met hun ouders en de individuele behoeften van die leerlingen. En laten we niet vergeten: motivatie speelt hierbij een doorslaggevende rol, iets wat iedere leerkracht zal beamen.Ontdek in dit boek hoe jij je klas tot een stimulerende en inspirerende leeromgeving kunt maken, waar zowel jij als je leerlingen je volle potentieel benutten.https://www.borgerhoff-lamberigts.be/owl-press/shop/boeken/leerkracht-in-actie

Onderwijs --- Leraar --- Didactiek --- Klassenmanagement --- Relatie leraar - leerling --- Leermotivatie --- Probleemgedrag --- Ouderbetrokkenheid --- Social Sciences and Humanities. Education -- Education (General).