TY - BOOK ID - 142940097 TI - Bildung im Kontext von Flucht und Migration : Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven AU - Fritzsche, Bettina, AU - Khakpour, Natascha, AU - Riegel, Christine, AU - Scheffold, Miriam, AU - Warkentin, Stephanie, PY - 2024 SN - 9783839463116 3839463114 PB - Bielefeld : transcript Verlag, DB - UniCat KW - EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. KW - Education. KW - Educational Research. KW - Globalization. KW - Migration. KW - Pedagogy. KW - Power. KW - Social Inequality. KW - Sociology of Education. KW - Subjectivation. KW - Theory of Education. UR - https://www.unicat.be/uniCat?func=search&query=sysid:142940097 AB - Die Teilhabemöglichkeiten in Bildung und Ausbildung gestalten sich für Jugendliche und junge Erwachsene, die migriert bzw. geflüchtet sind, immer noch als strukturell unzureichend. Spezifische Formate, den formalen Einbezug zu gestalten, wie etwa die sogenannten Vorbereitungsklassen, gehen dabei zuweilen mit Benachteiligungen oder symbolischer Ausgrenzung einher. Institutionelle und gesellschaftliche Verhältnisse zwischen Ein- und Ausgrenzung spiegeln sich nicht zuletzt in den (Bildungs-)Biographien jener wider, die sich in diesen beweisen müssen. Der Sammelband trägt Perspektiven und Erkenntnisse zusammen, die sich kritisch mit Bildungsverhältnissen und deren Erforschung im Kontext von Flucht und Migration beschäftigen. ER -