Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waarom verslapen pubers zich zo vaak? Waarom zijn zij het ene moment zo volwassen en het volgende moment zo onmogelijk? Waar komt die tegenstrijdigheid vandaan tussen verantwoordelijk gedrag en ondoordachte en risicovolle keuzes? Kunnen zij eigenlijk wel zelfstandig plannen? En hoe komt het dat juist adolescenten vaak uitblinken in sport, kunst en creativiteit? De adolescentie is een unieke periode waarin de hersenen zich nog volop ontwikkelen. In haar boek brein beschrijft Eveline Crone wat er de laatste jaren is ontdekt over de hersenen van adolescenten. Zij legt op basis van deze recente inzichten uit waar de emotionele stormen vandaan komen, waarom de mening van vrienden opeens veel belangrijker wordt dan die van ouders, en wat we van adolescenten kunnen verwachten op school. De adolescentie is niet alleen een tijd van risico's en grenzen, maar ook van unieke mogelijkheden. Het puberende brein is interessant voor iedereen die kinderen in de adolescentenleeftijd heeft of zich nog goed kan herinneren hoe het was om adolescent te zijn

Hersenen --- Hersenontwikkeling. --- Adolescentie. --- Fysiologie. --- Psychologie. --- puberteit --- hersenonderzoek --- Developmental psychology --- emoties --- #SBIB:15G --- adolescenten --- adolescentie --- ontwikkelingspsychologie --- pubers --- 416.25 --- adolescentiepsychologie --- psychologie --- hersenen --- ontwikkelingspsychologie adolescenten --- 090230.jpg --- Adolescentie --- Hersenen ; fysiologie --- Hersenen ; psychologie --- Hersentontwikkeling --- Psychologie --- afzonderlijke leeftijdsgroepen in de jeugdpsychologie - vanaf c. 13 jaar --- Vanaf c. 13 jaar --- Adolescenten --- Fysiologie --- 159.922.8 --- 159.922.8 Psychologie van de adolescent --- Psychologie van de adolescent --- Adolescent --- Man --- Volwassene --- Secondary education --- Orthopedagogics --- 420 --- neurologie --- opvoeding --- pédagogie