Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Probleemstelling: Een preventief alcohol- en drugsbeleid integreer je in een onderneming door verschillende stappen te volgen. Een representatieve groep is verantwoordelijk voor het doorlopen van de verschillende stappen en tot een consensus te komen. Einddoel is het beleid opnemen in het arbeidsreglement en de medewerkers hiervan op de hoogte brengen. Mijn stageplaats had niet echt nood aan zo een beleid, daarom werd het beperkt tot de eerste fase. Indien een medewerker een alcohol-of drugsprobleem heeft kan hij/zij hiervoor hulp toegewezen krijgen op kosten van de organisatie. Medewerkers kunnen hiervoor terecht bij de coördinatoren die als vertrouwenspersonen fungeren. Conclusies: Een preventief alcohol- en drugsbeleid integreer je in een onderneming door verschillende stappen te volgen. Een representatieve groep is verantwoordelijk voor het doorlopen van de verschillende stappen en tot een consensus te komen. Einddoel is het beleid opnemen in het arbeidsreglement en de medewerkers hiervan op de hoogte brengen. Mijn stageplaats had niet echt nood aan zo een beleid, daarom werd het beperkt tot de eerste fase. Indien een medewerker een alcohol-of drugsprobleem heeft kan hij/zij hiervoor hulp toegewezen krijgen op kosten van de organisatie. Medewerkers kunnen hiervoor terecht bij de coördinatoren die als vertrouwenspersonen fungeren.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The Right to Play offers short summaries of theory, research and policy issues that can inform the implementation of Article 31 of the UN Convention on Children's Rights. Section 1 is about the concept of play, the ways culture defines play in children's lives, the role of play within early childhood pedagogy and children's own views on play. Section 2 looks more closely at the function of play in supporting children's development, including social, emotional and cognitive benefits. Section 3 is about the opportunities and challenges for realizing children's right to play, including the pressures of early schooling as well as child work, and the implications of commercialisation and the growing place of new technologies in young children's lives. (Bron: websitebernardvanleer.org)