Choose an application
Broeder René Stockman, generale overste van de Broeders van Liefde, nodigt de lezer uit om op tocht te gaan doorheen de psalmen. De achtergrond van elke psalm komt aan bod. Tegelijk legt hij de psalmwoorden ook op onze tijd. Woorden uit een ver verleden blijken hoogst actueel. Hoe verscheiden de gevoelens ook zijn die in de psalmen aan bod komen, ze worden allemaal voor God gebracht. Een wegwijzer om te bidden.
C1 --- Kerken en religie --- Bible. Psalms --- 268.711 --- 223.3 --- 223.3 Psalmen --- 223.3 Psaumes --- Psalmen --- Psaumes --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Bible --- Bible OT. Wisdom books. Psalms
Choose an application
268.71 --- 268.711 --- #gsdb1 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- 268.71 Bijbel en catechese--(algemeen) --- Bijbel en catechese--(algemeen) --- Bible --- Didactics of religion
Choose an application
Tussen 2000 en 2003 werden van het programma in Vlaanderen en Nederland 70 voorstellingen gegeven. Meze deze uitgave is Parabels? Parbels! nu beschikbaar in boekvorm en op CD. In samenwerking met een groep catecheten werd ook een aantal concrete methodieken uitgewerkt, waarmee aan de slag gegaan kan worden binnen de parochie, het leerhuis en het onderwijs. De methodieken zijn gemaakt voor groepen van jongvolwassenen en volwassenen van twaalf tot twintig deelnemers. Hoewel de methodieken de lijn van het vertelprogramma volgen, kan elke werkvorm afzonderlijk gebruikt worden. Bij het begin en einde is een startmethodiek en een evaluatie voorzien. Bedoeling en werkwijze worden stap voor stap uiteengezet en waar nodig wordt bijkomende informatie gegeven. (Bron: covertekst)
Bible --- #gsdb11 --- C1 --- Parabels : catechese --- Parabels : exegese --- 041546.jpg --- Nieuwe Testament: parabels --- Parabels --- 222 --- 268.711 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Kerken en religie
Choose an application
Bijbel --- Atlassen --- Israël --- Palestina --- Kaarten --- 268.711 --- 912:22 --- #gsdb1 --- 220 ) Kinderbijbels --- oude testament --- Nieuw Testament --- atlassen --- bijbelse atlassen --- bijbels --- 225 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Kaarten. Atlassen: de bijbel --- bijbelse aardrijkskunde, geschiedenis en oudheidkunde --- Atlas --- Kaart (geografie) --- Bijbels milieu --- Geografie
Choose an application
Bible --- #GOSA:XXI.Alg.M --- #GGSB: Exegese --- 268.71 --- 268.711 --- #GBIB:SMM --- #gsdb1 --- #GOCB:Bijbel --- #GOSA:I.OT-NT.M --- Bijbelverklaringen --- Structuralisme --- 22 --- Bijbelverhalen --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- 268.71 Bijbel en catechese--(algemeen) --- Bijbel en catechese--(algemeen) --- Conferences - Meetings --- Exegese
Choose an application
Dit boek is een vademecum voor wie op een boeiende manier met kinderen bijbelverhalen wil beleven. De auteurs geven in het kort hun visie op het vertellen van bijbelverhalen aan kinderen. Zij willen vooral concrete werkvormen aanbieden : bibliodrama met kinderen van 4 tot 12 jaar. Naast methodische informatie werden er per leeftijdsgroep een aantal spelsituaties uitgeschreven en van didactische suggesties voorzien.
268.711 --- #GOCB:Bijbel --- #gsdb11 --- catechese --- kinderen --- bibliodrama --- bijbelverhalen --- godsdienstonderwijs --- 223.9 --- 471.48 --- basisonderwijs --- bijbels --- didactiek --- kleuteronderwijs --- religieuze opvoeding --- 236.4 --- Bibliodrama --- Bijbelverhalen --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- catechese (ler) --- Bibliodrama : kinderen --- Bijbelverhalen : bibliodrama --- Bijbel --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- bijbelverklaringen en -beschouwingen - bijzondere onderwerpen --- didactiek kleuteronderwijs - morele en religieuze opvoeding, catechese --- Catechese - Godsdienstonderwijs --- Godsdienst --- Dramatische vorming --- Bijbelverklaringen --- Bijbelverklaring --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene
Choose an application
In het eerste deel van het boekje staan omschrijvingen van bibliodrama en van de werkwijze. Er wordt ook stilgestaan bij de begeleiding en de aanpak. In het tweede deel worden werkvormen van bibliodrama volgens een vast schema toegelicht aan de hand van concrete Bijbelverhalen.
Didactics of religion --- Bible --- Didactics of primary education --- Bible stories --- godsdienst --- lager onderwijs --- bibliodrama --- C1 --- Bijbel --- kinderen --- Bibliodrama --- Bijbelverhalen --- 210 --- Bijbelse verhalen --- Bijbelverhalen : bibliodrama --- Bibliodrama : kinderen --- 236.4 --- 456.8 --- didactiek --- verhalen --- 268.711 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Kerken en religie --- didactiek algemeen - vormingsgebieden, gezondheidseducatie, godsdienstonderwijs, mondiale vorming, verkeersonderwijs --- PXL-Education 2017 --- basisonderwijs --- didactiek: godsdienst, levensbeschouwing --- Godsdienst --- Basisonderwijs --- Bijbelse figuren --- Lager onderwijs --- Bijbelverhaal --- Bijbelse figuur --- Filosofie --- Psychologie --- Sociologie --- Man --- Cultuur --- Erfelijkheidsleer --- Stadssamenleving --- Verpleegkunde --- Volwassene
Choose an application
268.711 --- 242 =393 --- #gsdb9 --- #GGSB: Exegese O.T. --- #GGSB: Tekstkritiek O.T. --- #GGSB: Exegese N.T. --- #GGSB: Tekstkritiek N.T. --- #GGSB: Theologie (O.T.) --- #GROL:SEMI-268.71 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Meditatie. Contemplatie--Nederlands --- Christian spirituality --- Liturgy --- #GGSB: Exegese O.T --- #GGSB: Tekstkritiek O.T --- #GGSB: Exegese N.T --- #GGSB: Tekstkritiek N.T --- Exegese O.T --- Tekstkritiek O.T --- Exegese N.T --- Tekstkritiek N.T --- Theologie (O.T.)
Choose an application
Bibliodrama is een vorm van speels en dramatiserend omgaan met bijbelverhalen om in groepsverband de persoonlijke zingeving en levensspiritualiteit te ontdekken en te verruimen. Tegelijk verruimt het inzichten in de betekenissen van de bijbelverhalen. In onderwijs en pastoraat is de interesse voor deze methode de laatste jaren sterk gegroeid. Het boek bevat creatieve en speelse werkvormen om diepgaand met bijbelverhalen aan de slag te gaan met kinderen, jongeren en volwassenen. Het is een instructief praktijkboek voor het zorgvuldig en kwaliteitsvol begeleiden van bibliodrama. Het bevat achtergrond en duiding bij de begeleidingspraktijk van leerkrachten, pastores, bezinningsbegeleiders, catechisten, vormingswerkers, pedagogen e.a.Het eerste deel van het boek geeft een inleiding over de zin en betekenis van bibliodrama en zijn methode en de theologische en pedagogische opvattingen die het dragen. Deel twee licht de voorbereiding en de opbouw van een bibliodrama toe en reikt concrete begeleidingsvaardigheden aan. Daarnaast biedt het een veelheid van aandachtspunten en raadgevingen die de begeleider kunnen helpen om zijn deskundigheid te versterken. Deel drie beschrijft concrete basiswerkvormen en variaties, die op vele bijbelverhalen toepasbaar zijn en in de meeste groepen van kinderen tot volwassenen gespeeld kunnen worden. Ze zijn toegelicht met voorbeelden en talrijke begeleidingstips.Meer informatie over bibliodrama, het boek, kennismaking en opleiding is te vinden op: www.bibliodrama.be
bibliodrama --- 200.1 --- 236.4 --- Bibliodrama --- Bijbelverhalen --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- 471.48 --- 478.6 --- Bijbel --- Dramatische expressie --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- 456.8 --- bibliodrama (ler) --- godsdienst, didactiek, lo (ler) --- godsdienstonderwijs (ler) --- 244.5 --- Dramatische expressie; s.o. --- Bibliodrama : kinderen --- Godsdienst; s.o. --- 072009.jpg --- 268.711 --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- Bijbel en catechese--(themata) --- Catechese - Godsdienstonderwijs --- Morele en religieuze opvoeding --- Godsdienstonderwijs - Levensbeschouwelijk vormingsonderwijs --- Didactics of religion --- Christian pastoral theology --- Bible --- History of Biblical events --- Drama --- Dramatische expressie; s.o --- Godsdienst; s.o --- Catechese --- Godsdienstige opvoeding --- Basisonderwijs --- Geloofsopvoeding
Choose an application
De auteur biedt hier een diepgaande studie aan over het lijden en de dood van Jezus, vooral gezien vanuit de oudste evangelist Marcus. Duidelijk komt aan het licht dat Jezus' leven en optreden in vele opzichten zo revolutionair was, dat het wel op een gewelddadige wijze, ja binnen het jaar, een eind moest krijgen. Naast Marcus wordt ook aandacht besteed aan de lijdensverhalen van Matteüs, Lucas en Johannes. Direct hierbij aansluitend wordt het mysterie van lijden en dood belicht, dat niet meer los gezien kan worden van Jezus, de mens van alle tijden. We hebben hier te doen met een rijk gedocumenteerde exegetische studie, maar tevens in het tweede gedeelte met een pastoraal gerichte visie op lijden en dood aan de hand van de recente theologische inzichten.
Christology --- Jezus Christus --- Jésus-Christ --- Nieuwe Testament --- Nouveau Testament --- Academic collection --- 225*5 --- 268.711 --- #GBIB:SMM --- #GOCB:Bijbel.NT --- #GOSA:I.NT.Evan.M --- #GOSA:III.CHR.M --- #GGSB: Exegese N.T. --- #GGSB: Tekstkritiek N.T. --- #GGSB: Jezus Christus --- #GGSB: Synoptici --- #GGSB: Johannes --- #GGSB: Theologie (N.T.) --- #GROL:SEMI-232.96 --- #GBIB:CBMER --- #gsdb4 --- Laatste avondmaal. Proces van Jezus. Lijden. Kruisiging --- Bijbel en catechese--(themata) --- 268.711 Bijbel en catechese--(themata) --- 225*5 Laatste avondmaal. Proces van Jezus. Lijden. Kruisiging --- religieuzen, pastorale werkers, exegeten --- #GGSB: Exegese N.T --- #GGSB: Tekstkritiek N.T --- Exegese N.T --- Tekstkritiek N.T --- Synoptici --- Johannes --- Theologie (N.T.)