Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Het boek is een aanrader voor verpleegkundigen, docenten, wetenschappers en beleidsmakers.Inhoud:VoorwoordInleidingHoofdstuk I: Oude tijden, nieuwe TijdenHoofdstuk II: Werken in de zorg? Als het kan aan het bed!Hoofdstuk III : Werk als leerplaatsHoofdstuk IV : Praktijk en wetenschapHoofdstuk V: Inzichtelijk maken wat je doetHoofdstuk VI: Verpleegkundigen vertellen over de essentie van hun vakOver de geïnterviewdenLiteratuur Kenmerken daarvan zijn: rationalisering, onderbouwen van het handelen via onderzoeksuitkomsten, professionele standaarden en protocollen. Evidence Based Nursing wordt steeds vaker als norm genoemd voor het verpleegkundig handelen. In de praktijk krijgt deze benadering moeizaam voet aan de grond omdat verpleegkundigen vooral streven naar betrokkenheid bij en zingeving in het werk. Daarom staat in dit boek het werk van verpleegkundigen centraalDe auteurs hebben 23 verpleegkundigen uit verschillende velden geïnterviewd. Verpleegkundigen met jarenlange praktijkervaring vertellen over de essentie van hun vak. Het gaat daarbij om de taal, het onder woorden brengen van het denken, de inspiratie, de keuzen en motieven voor het werk. De auteurs beschrijven hun visie op verpleegkundigen als professionals, waarbij zij gebruikmaken van diverse theoretische bronnen.^ Verplegen heeft een imago van voelen en doen. De complexiteit van het werk maakt echter duidelijk dat het tevens een beroep is waar denken een centrale plaats inneemt. Impliciete kennis wordt gebruikt voor het inwerken van nieuwe medewerkers, het begeleiden van stagiaires en het overbrengen van datgene wat als waardevol ervaren wordt in de praktijk. Het belang om deze kennis te expliciteren is dus levensgroot voor de toekomst van dit beroep. In de verpleging bestaat het beeld dat praktijk en theorie ver van elkaar af staan. In werkelijkheid lijkt het eerder zo te zijn dat de taal die gebruikt wordt om aan theorie en wetenschap uitdrukking te geven niet `eigen' klinkt. Voor de kwaliteit van de zorg en professionalisering van de beroepsgroep is het van belang dat er een taal ontwikkeld wordt die gehoord en begrepen wordt. De professionalisering krijgt immers vorm door een beroepsinhoudelijke en wetenschappelijke benadering.^

verpleegkundig beroep --- Nursing --- verpleegkunde --- 613.3 Beroep en opleiding --- beroepsprofiel --- beroepsuitoefening (verpleegkunde) --- evidence based nursing --- gezondheidszorg --- kwaliteitsbewaking --- professionalisering --- 613.3 --- Verpleegkunde --- beroepsbeeld --- evidence-based nursing --- kwaliteitszorg --- beroepsprofiel (beroepsbeeld) --- beroepsuitoefening --- verpleegkunde - beroep en opleiding --- Beroep en opleiding --- Verpleegkundige beroepen --- Beroep

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

613.3 --- stage --- verpleegkunde --- verpleegkundige opleiding --- Beroep en opleiding --- Nursing --- evaluatie (onderwijs) --- stagebegeleiding --- stages --- leerdoelstellingen --- verpleegkundig beroep --- verpleegkunde - beroep en opleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

The role of designers in communication and visual culture is evolving, from designers serving as commercial ‘hired guns’ to assuming the more empowering roles of design authorship. It has become standard practice in design education to teach designers to develop their own voice and create self-initiated projects. The role of the designer can expand to being the author,producer, curator, network facilitator, activist, consultant, entrepreneur... the list goes on and on.In this book, Steven McCarthy, a professor of graphic design at the University of Minnesota in the USA and expert on the subject, provides an overview of the phenomenon of design authorship and interviews many international designers who have taken on different roles as authors or producers of their own projects.The Designer as... is written to give design practitioners a consolidated overview of text and images that have been important in the development of design authorship. Graphic design students will benefit from learning about the theoretical underpinnings of the methods, ideas and media shaping current practice and providing a trajectory towards future practice.

MAD-faculty 15 --- designers --- visuele communicatie --- 750.8 --- grafische vormgeving , beroep en opleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

460.4 --- handelingsplannen --- hulpverleners --- methodiek --- organisatieleer --- orthopedagogiek --- sociaal pedagogische hulpverlening --- Beroep en opleiding

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

750.8 --- creativiteit --- grafische vormgeving --- illustraties --- ontwerppraktijk --- grafische vormgeving , beroep en opleiding