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Didactics of languages --- Literature --- Study and teaching. --- Literature - Study and teaching.
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Didactics of languages --- literatuuronderwijs --- stemrecht --- jeugdliteratuur --- Literature --- Reading. --- Study and teaching. --- Literature - Study and teaching.
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Literature --- Littérature --- Study and teaching --- Etude et enseignement --- Littérature --- Literature - Study and teaching - Congresses
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Dieses Buch zeichnet sich gegenüber anderen Einführungen in die Literaturdidaktik dadurch aus, dass es "Literatur" nicht nur als Gegenstand im Sinn der (germanistischen) Literaturwissenschaft versteht, sondern als schulische und außerschulische Praxis, die heute selbstverständlich alle Medien einschließt. Eine kulturwissenschaftliche Konzeption wird an Hand zahlreicher Beispiele entwickelt. Die Bandbreite reicht von "kanonischen" Texten der Literatur- und Mediengeschichte über die ältere und neuere Kinder-, Jugend- und Unterhaltungsliteratur bis zu Sach- und Gebrauchstexten
German literature --- Study and teaching --- Study and teaching. --- German literature - Study and teaching
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Dieses Buch zeichnet sich gegenüber anderen Einführungen in die Literaturdidaktik dadurch aus, dass es "Literatur" nicht nur als Gegenstand im Sinn der (germanistischen) Literaturwissenschaft versteht, sondern als schulische und außerschulische Praxis, die heute selbstverständlich alle Medien einschließt. Eine kulturwissenschaftliche Konzeption wird an Hand zahlreicher Beispiele entwickelt. Die Bandbreite reicht von "kanonischen" Texten der Literatur- und Mediengeschichte über die ältere und neuere Kinder-, Jugend- und Unterhaltungsliteratur bis zu Sach- und Gebrauchstexten
German literature --- Study and teaching --- Deutschunterricht. --- Literaturunterricht. --- German literature - Study and teaching
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Literature --- Study and teaching --- Criticism. --- Study and teaching. --- Literature - Study and teaching
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Literature --- Criticism --- Philosophy --- Study and teaching --- Aesthetics --- Literature - Philosophy --- Literature - Study and teaching --- Literature - Aesthetics
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After a first comprehensive revision of the meaning of professionalism in literary studies today, both at universities and in other places where literature is being taught, written and reviewed, I deal with particular problems that are affecting literary studies today. I look at how they are developed in academic curriculum, how they are being studied and taught in all levels of education, how they copy with the primacy of other core disciplines, and what are its possible futures in the humanities. Main topics include, trends of the literature teacher's professionalism, the way he or she drill