Choose an application
This fabulously illustrated book offers a rich and unique introduction to wood. A range of projects, products, and processes are featured to demonstrate some of the extraordinary possibilities of wood and to challenge the boundaries of traditional applications. It includes everyday, familiar, and iconic products, along with those that are new, exciting and unexpected. Applications covered include architecture, interior design, product design, furniture design and more. Each product is introduced with authorial comment, interviews with the designers and manufacturers, and solid technical information, making this a uniquely attractive and practical book for designers.
Hout --- Design --- Materiaalleer --- Industrieel ontwerpen --- Hout. --- Industrieel ontwerpen.
Choose an application
Er zijn veel boeken over materiaalkunde, maar in Nederland zijn weinig boeken voor diegenen die mee moeten denken over de keuze van materialen, zonder dat zij direct bij de technische uitvoering betrokken zijn. Het gaat dan met name om Industrieel Productontwerpers en Technisch Bedrijfskundigen, die verder van de feitelijke engineering afstaan. Hiervoor is Materiaalkeuze voor ontwerpers ontwikkeld. Het boek richt zich op ontwerpers en minder op constructeurs, en is daardoor minder diepgaand maar toch gebaseerd op dezelfde materiaalkundige fundamenten. Veel hoofdstukken uit de fundamentele materiaalkunde zijn herschreven naar de bijbehorende materiaalkeuzeroutes. Aan de hand van voorbeelden en praktijkgerichte, stapsgewijs opgebouwde vraagstukken leert men een materiaalkundig verantwoorde materiaalkeuze te maken. Materiaalkeuze voor ontwerpers is een lesboek ter ondersteuning van de lessen op het hbo. Het boek is grafisch van aard, omdat de kracht van beeldmateriaal door ontwerpers in sterke Mate onderkend wordt. Het boek is ook communicatiegericht door de illustratieve, heldere wijze waarop de product- en materiaaleigenschappen zijn beschreven. Materiaalkeuze voor ontwerpers staat dicht bij de praktijk van de productontwikkeling. Steeds wordt de relatie tussen materiaalkeuze en de productieproceskeuze gelegd. Met modellen worden de relaties ontwikkeld voor het beschrijven van productgedrag. Van hieruit wordt op logische wijze uitgelegd hoe men het juiste materiaal kan vinden. Om tot een goede materiaalkeuze te komen moet men een goed gevoel ontwikkelen voor materiaalgedrag in producten. Een bruikbare grafische methode hierbij vormen de materiaalkeuzekaarten van M.F. Ashby. Hiermee kan op methodische wijze de juiste materiaalgroep gevonden worden. Dit boek reikt vervolgens wegen aan om binnen de materiaalgroep het beste materiaal te vinden en te benoemen. Hiervoor worden in het boek verschillende routes aangereikt, met name vanuit de technische - en vanuit de bedrijfskundige invalshoekenInhoudsopgave: 1 Materiaalkeuze 2 Materiaalkeuze als proces 3 Materiaaleigenschappen 4 Materiaalkeuzemethodieken 5 Modelvorming bij de materiaalkeuze 6 Keuze van de productietechniek 7 Beslistechnieken
62-039 --- Materiaalkeuze --- Materialenleer --- Productietechniek --- materiaalkeuze --- 670.1 --- materiaaleigenschappen --- materialenleer --- productietechnieken --- Engineering materials in general --- algemene technologie (ook materialenkennis en verwerking van afvalproducten) --- Materiaalleer --- Ontwerpen --- Materiaalleer. --- Ontwerpen. --- 62-039 Engineering materials in general
Choose an application
Solid state physics --- 001 wetenschap --- 5 natuurwetenschappen --- 530.3 --- zand (ler) --- 501 --- Wetenschap --- Zand --- Experimenten --- Materiaalleer --- Natuurkundige proeven
Choose an application
Materiaalleer --- interieurinrichting --- afwerkingsmaterialen --- tapijten --- behangpapier --- gordijnen --- steensoorten --- laminaat --- leder --- hout --- parket --- bamboe --- kurk --- keramiek --- metaal --- designmaterialen --- 745.5 --- designmaterialen - algemeen
Choose an application
Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek --- 475.4 --- Breuken (materiaalleer) --- Didactiek (Vakdidactiek) --- Doelstellingen --- Kommagetallen --- Lager onderwijs --- Leerlijnen(Groeilijnen) --- Procenten --- Rekenen --- Verhoudingen (wiskunde) --- Wiskunde
Choose an application
From plastics with the strength and durability of metal, to mass-produced skins, sensuous plastics, and rental DVDs that expire 48 hours after you've opened the packaging, "The Plastics Handbook" offers a fascinating insight into the most innovative and unusual plastics for designers and manufacturers throughout the world. This book gets under the skin of products and materials to reveal the hidden qualities of plastics, exploring the materials that surround us today, and those that will surround us tomorrow, together with their practical applications. "The Plastics Handbook" is your essential guide to who is making what, from contemporary designer materials to the products of the future, featuring facts and applications for hundreds of new plastic products and materials. The book also has an extensive resources section, including a glossary, a guide to different types of plastics, diagrams of standard manufacturing processes, plus useful website addresses.
Kunststoffen --- Design --- Materiaalleer --- 620.1 --- plastic --- materialenleer --- 691 --- 745.59 --- design --- kunststof --- plastiek --- polymeren --- productdesign --- productontwikkeling --- materiaalonderzoek --- Industrieel ontwerpen --- Plastics --- Industrieel ontwerpen. --- Plastics. --- departement Onderzoek 09 --- materiaalkunde
Choose an application
475.4 --- Breuken (materiaalleer) --- Cijferen --- Geld --- Hoofdrekenen --- Klok lezen --- Kommagetallen --- Meetkunde --- Meten --- Procenten --- Rekenen --- Tabellen --- Tijd --- Wiskunde --- Schoolbooks - Didactic material --- Leerinhouden --- Lager onderwijs --- Leerinhoud
Choose an application
Hoe werkt de staartdeling? Hoe deel je door een breuk? Wat zijn priemgetallen? Hoeveel milliliter gaat er in een kubieke meter? Waarom zijn procenten (niet) moeilijk? Hoe denk en werk je bij hoofdrekenen? Wat leren kinderen eigenlijk in de rekenles? Wordt er wel genoeg geoefend op school? Waarom moeten we nog leren rekenen nu iedereen een rekenmachine heeft? In Rekenen is leuker dan/als je denkt worden vragen van ouders, leraren en studenten behandeld. Voorbeelden uit onderwijs, wereld en wetenschap laten zien hoe mooi ons getallensysteem in elkaar zit. Rekenen is geen verzameling trucjes en saaie regels, maar een dynamisch vak, dat meer betekenis krijgt en meer plezier oplevert als je leert nadenken over de achterliggende principes. Uitgave, met een actueel thema als onderwerp, om met rode oortjes te lezen, door te bladeren en kennis van te nemen. Twee ontwerplijnen vechten erin om voorrang: er wordt met aansprekende, 'ouderwetse' deskundigheid gesproken over rekenen, rekenonderwijs En het hele patroon van logische denkexcertities daarachter n het plaatst rekenen (rekenonderwijs-rekenopgaven- rekenbewerkingen) in een context van logische schoonheid, van verwondering, van bewondering voor wat rekenkunde kan bijdragen aan het creatiever oplossen van dagelijkse levensvraagstukken. Zeker: net als in recente publicaties komen de rekenbewerkingen voorbij, wordt er aandacht besteed aan oplossingswijzen, zijn er tabellen, schema's, (zwart-wit)illustraties die ertoe bijdragen je het beschrevene beter voor te kunnen stellen, maar in geen van de uitgaven die de laatste jaren passeerden, gebeurde dat op zo'n deskundige, originele, bevlogen, aanstekelijke wijze als in dit boek. Voor elke primair onderwijsbetrokkene, maar ook voor ouders, wordt hier een rekenvademecum gepresenteerd dat leest als een spannende roman. Het boek besluit met Antwoorden op de opdrachten en achtergrondliteratuur/websites Inhoudsopgave : Positiesysteem Getallen Structuurrekenen Cijferen Delen Oefenen Schattend Rekenen Getaltheorie Breuken Verhoudingen Procenten Meten
Rekenen. --- rekenen --- Mathematics --- wiskunde --- 475.4 --- Breuken (materiaalleer) --- Cijferen --- Delen(Bewerkingen) --- Getallen --- Meten --- Procenten --- Schattend rekenen --- Verhoudingen (wiskunde) --- Wiskunde --- Rekenen --- Getallenkennis --- Breuken (wiskunde) --- Metend rekenen --- Breuk (wiskunde) --- Procent
Choose an application
Beoogd wordt om hogere technici informatie te verschaffen die nodig is om op een verantwoorde wijze materialen voor een constructie te kunnen kiezen, met kennis van: beperkingen materialen, relaties met fabricagemethoden, enz. Door de opzet van deze 'Integrale materiaalkeuze en Integrale materiaalkunde' worden in een enkel boek alle voor de techniek belangrijke materiaalgroepen evenwichtig behandeld vanuit eenzelfde invalshoek en wordt veel aandacht geschonken aan een groot aantal direct aanverwante vakgebieden. Dit laatste draagt bij tot het leren integraal te denken in de techniek, een - ook economisch - zo noodzakelijke eigenschap in onze post-moderne maatschappij. Voor gebruikers van technische materialen is dit een basisboek voor het hanteren van materiaalkundige kennis in de technologische praktijk. Het bevat een complete cursus inzake materiaalkunde, materiaalkeuze en -technologie voor de technicus op HTO-niveau. Elk hoofdstuk begint met de opsomming van de 'Leerdoelen' en besluit met een: 'Samenvatting', 'Belangrijke termen' en 'Vragen'. De tekst wordt optimaal ondersteund door tekeningen, grafieken, tabellen, enz. en besluit met diverse lijsten en tabellen. Bevat een 'Index'.
Keramiek --- Metalen --- Materiaalkunde --- Kunststoffen --- technische materialen --- 620.1 --- materialenleer --- tribologie --- corrosie --- polymerisatie --- staal --- legering --- materiaalonderzoek --- (zie ook: wrijving) --- Materiaalleer. --- keramiek --- metalen --- materiaalkunde --- kunststoffen --- PXL-Tech 2017
Choose an application
Nieuw in deze negende herziene editie is aandacht voor de impact van nieuwe technieken zoals additive manufacturing, 3D-printen, nano en biobased. Door het hele boek is informatie geüpdatet, de terminologie en de nummering van standaards zijn bijgewerkt, en er zijn nieuwe illustraties en afbeeldingen toegevoegd. Deze editie bevat meer praktijkvoorbeelden en -cases, met extra aandacht voor duurzaamheid.
Macromolecules --- Materials sciences --- materiaalkennis --- materiaalkeuze --- polymeren --- materiaalonderzoek --- 620.2 --- Kunststof --- Metaal --- 3D --- Nano --- Biobased --- 620 --- Bouwmaterialen --- Materiaalkunde --- Ingenieurswetenschappen ; Materiaalkunde --- Materiaalleer. --- 620.1 --- Materialenleer