Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een ernstig ongeval heeft een ontwrichtende werking op het leven van de patiënt en diens naasten. In het ziekenhuis is de zorg primair somatisch georiënteerd, maar aandacht voor de psychische, sociale en materiële gevolgen is eveneens nodig. Naast de mensen uit het eigen sociaal netwerk spelen diverse professionals in deze psychosociale zorg een rol zoals artsen, verpleegkundigen en geestelijk verzorgers. Voor medisch maatschappelijk werkers is dit de kern van hun werk.De steun van naasten vormt een belangrijke factor in het herstel van de patiënt. Humane zorg betekent erkenning voor die naasten, voor hun ervaringen en beleving. Lisbeth Verharen onderzocht wat naasten in deze situatie nodig hebben, wat maatschappelijk werkers daarin te bieden hebben en wat deze hulp de naasten oplevert.

Psychiatry --- socio-emotionele opvang --- familiebegeleiding --- gezinszorg --- psychosociale hulpverlening --- psychotrauma's --- 364.44 --- 613.48 --- traumatologie --- psychosociale zorg --- Familiebegeleiding (ouderbegeleiding) --- Traumatologie --- Rouw (verlies) --- 604.6 --- patiënt --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- spoedgevallen --- 364.44 Immateriele hulp aan persoon en gezin. Sociaal medische hulp. Sociaal culturele hulp --sociale zorg --- Immateriele hulp aan persoon en gezin. Sociaal medische hulp. Sociaal culturele hulp --sociale zorg --- psychosociale zorg en de klinisch psycholoog in het ziekenhuis --- (zie ook: informed consent) --- (zie ook: orthopedie)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Stel, je werkt als verpleegkundige in een psychogeriatrisch verpleeghuis. Een vrouw vindt dat haar dementerende moeder te weinig persoonlijke aandacht krijgt. Ze zegt dat jij en je collega's haar moeder vaak te lang laten wachten voordat ze naar de wc wordt gebracht. Jij vindt deze kritiek onterecht, want je weet dat jij en je collega's jullie best doen, maar je wilt geen ruzie veroorzaken. Hoe kun je het beste reageren?1. Bronnen van kritiek2. Drie manieren van reageren3. Strategie 1 - Het familielid ontwapenen4. Strategie 2 - Probeer door de bril van het familielid tekijken5. Strategie 3 - Aandacht tonen voor gevoelens van het familielid6. Strategie 4 - Vragen naar verwachtingen7. Strategie 5 - Eigen kijk op de zaak geven8. Strategie 6 - Eigen gevoel verwoorden9. Strategie 7 - Eigen verwachtingen of oplossing verwoorden10. Strategie 8 - Er samen uit proberen te komen11. Strategie 9 - Afspraken nakomen12. Toepassen van de strategieën13. Hoe kritiek te voorkomen

Nursing --- kritiek --- communicatievaardigheden --- sociale vaardigheden --- verpleegkunde --- agressie --- 613.48 --- familiebegeleiding --- patiënten --- 613.47 --- conflicthantering --- familieparticipatie --- inspraak (democratisering, overleg) --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- psychosociale zorg en de klinisch psycholoog in het ziekenhuis --- (zie ook: informed consent) --- 324 --- arts-patiënt-verpleegkundige relatie --- communicatie --- familie --- patiënt-verpleegkundige relatie --- zorginstellingen --- Ouderenzorg.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Met dit boek geeft de auteur invulling aan het vak gezondheidskunde voor het HBO-V. Het vertrekpunt van het boek is het begrip gezondheid, de basis van de gezondheidskunde en de gezondheidswetenschappen. De meerwaarde van het boek is dat het gezondheid vanuit macro-, meso- en microniveau bekijkt. Dit is van wezenlijk belang voor verpleegkundigen die functioneren op kwalificatieniveau 5.Het boek bestaat uit 2 delen. Het eerste deel brengt de gezondheidstoestand van de bevolking in kaart aan de hand van epidemiologische gegevens, gezondheidsindicatoren en beleid. Het Health Field Concept van Lalonde vormt de leidraad bij de analyse van gezondheidsproblemen. Daarnaast biedt het model aanknopingspunten voor gezondheidsbevordering.Deel 2 gaat in op het bevorderen van de volksgezondheid via gezondheids- en patiëntenvoorlichting en preventie door verpleegkundigen. De auteur plaatst de gezondheids- en patiëntenvoorlichting op verhelderende wijze in het kader van de verpleegkundige theorievorming, gespecificeerd naar verpleegkundige diagnoses en interventies.De leerinhouden sluiten aan op de deelkwalificaties en eindtermen van niveau 5 uit de kwalificatiestructuur voor verpleegkundige opleidingen.

Gezondheidsvoorlichting --- #KVHB:Gezondheidspsychologie --- #KVHB:Preventie --- 601.6 --- gezondheidsvoorlichting --- verpleegkunde --- 613.48 --- GVO --- gezondheidszorg --- patiëntenbegeleiding --- preventie --- 361 ) Gezondheidsopvoeding --- epidemiologie --- gezondheidsopvoeding --- GVO (gezondheidsvoorlichting en -opvoeding, sanitaire opvoeding) --- patiëntenbegeleiding (patiëntenvoorlichting) --- gezondheidsvoorlichting en -opvoeding --- Gezondheidsvoorlichting en -opvoeding; algemeen --- Psychosociale zorg in het ziekenhuis --- (zie ook: informed consent) --- gvo (gez) --- preventie (gez) --- verpleegkundig beroep (gez) --- 614 --- Openbare gezondheidszorg--(zie ook {351.84}) --- gezondheidspromotie --- preventieve gezondheidszorg --- Nursing --- patiëntenvoorlichting

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

christelijke zingeving --- Professional ethics. Deontology --- gezondheidszorg --- medische ethiek --- spiritualiteit --- 613.3 --- verpleegkundig beroep --- ethiek --- verpleegkunde --- zingeving --- waarden --- 613.48 --- beroepsethiek --- verpleegkundige ethiek --- 603.1 --- Medische ethiek --- Zorgverleners --- verpleegkunde - beroep en opleiding --- Psychosociale zorg in het ziekenhuis --- Beroep en opleiding --- PXL-Healthcare 2019 --- zorgethiek --- gezondheidspatronen --- verpleegkundige diagnose

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De ene minuut ligt Simon nog in zijn ziekenhuisbed, de volgende vliegt hij samen met zijn knuffel Odil in een luchtballon. Hoe is dat in hemelsnaam mogelijk? En wat zijn al die gekke witte ballen in de wei? En waarom staat een op-en-top Schot boven op de kantelen van een eeuwenoud kasteel met een zilveren schaar te zwaaien?

Dutch literature --- ziek zijn (themawoord fictie) --- prentenboeken (genre) --- Zieke kinderen --- Onderwijs --- Lager onderwijs --- Kanker --- Voorleesverhalen --- Jeugdboeken 10-12 jaar --- Jeugdboeken 07-09 jaar --- 371.67 --- 373.3 --- C3 --- jeugdliteratuur --- kinderen --- spelmateriaal --- ziekenhuiswezen --- verhalen --- voorleesboek --- voorlezen --- Avonturen --- Fantasie --- Fiction --- Jeugdboeken --- Ziek zijn --- Ziekenhuizen --- Prentenboeken --- Verhalen --- MAHI --- voorleesverhalen 8+ --- Prentenboeken ; verhalend --- Ziek zijn ; verhalen --- Zieke kinderen ; verhalen --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Kunst en cultuur --- Schoolbooks - Didactic material --- basisonderwijs --- didactisch materiaal --- leerboeken --- ziekenhuisopname --- 613.47 --- ziekenhuizen --- 613.48 --- Chronisch zieke kinderen --- Kinderen in het ziekenhuis --- Kinderen en ziekenhuis --- Psychosociale zorg --- de patiënt in het ziekenhuis --- De patiënt in het ziekenhuis --- Psychosociale zorg in het ziekenhuis --- avonturen --- prentenboeken --- ziek zijn --- 478.8 --- Spelen --- Computers --- Zieke --- Voorleesverhaal --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Kind --- ouder --- de patiënt in het ziekenhuis --- De patiënt in het ziekenhuis