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Ce travail de fin d'études cherche à comprendre, déterminer si une tendance au niveau de la carrière professionnelle d'un individu peut être déduite à partir de son identité.

Identité --- carrière --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales

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En 2016, le secteur de la coopération belge au développement a connu une importante réforme de cofinancement. Cette dernière a instauré des seuils financiers à atteindre par les ONG pour être en demande directe de cofinancement avec la DGD. Un nouvel instrument de politique publique a alors été mis en place pour permettre aux ONG n'atteignant pas ces seuils de continuer à avoir accès au cofinancement public. Cet instrument se nomme "la demande groupée" et sa gestion a été confiée aux fédérations d'ONG. Ce mémoire étudie l'appropriation de cet instrument par les acteurs concernés, c'est-à-dire l'administration, les fédérations d'ONG et les ONG concernées.

cofinancement --- NGO --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales

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Ce mémoire prend comme point de départ le projet mené à Tongres entre 2005 et 2008 et tente de voir comment des espaces tels que les prisons peuvent être réinventés dans notre société. Le projet de la prison pédagogique de Tongres nous montre, en effet, diverses possibilités d'action que ce soit au niveau pédagogique ou culturel. De plus, il est pertinent d'analyser cette initiative en tant qu'elle s'inscrit dans un espace d'action publique.

Prison Pédagogique --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales

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« Nous ne voulons pas former des robots du social. » 
Cette phrase entendue lors d’un des entretiens de cette recherche a eu un écho particulier. 
Effectivement, cette notion de « robot du social » apparaît de plus en plus dans les discours des 
travailleurs sociaux. Dans un contexte de contrôle et d’activation, au sein de l’État social Actif, la 
reconnaissance du statut de l’assistant social nous a posé question et a été la base de notre réflexion : "Que mettent en place les assistants sociaux pour construire leur identité professionnelle et comment se positionnent les acteurs de la formation des AS par rapport à l’évolution du statut de ceux-ci ? "

assistant social --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Sociologie & sciences sociales

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Dans les sentiers battus du travail social centré principalement sur l’individu et sur l’action avec chacun, j’ai souhaité observer et analyser plus en profondeur cette pratique d’accompagnement social dans le secteur de la santé mentale. Le parcours d’une personne psychiatrisée peut-être long. L’accompagnement social se fait en fonction des besoins de chacun, évolue au fur et à mesure du temps et des acquisitions de la personne. L’accompagnement social, selon moi, peut aider à aller vers la quête de l’autonomie et se fait de manière progressive par le biais d’installations telles que les centres de réadaptation fonctionnelle, les habitations protégées, les services de santé mentale,... Il est sûr que la durée de l’intervention varie selon les besoins et l’autonomisation de la personne mais ces services ne doivent pas être une fin en soi.

« La transition vers une vie plus autonome est décrite de nos jours comme un parcours du combattant. En effet, l’inaccessibilité du logement, d’un travail par causes de maladies mentales et de stigmatisations est de plus en plus fréquente. Or, pour certaines, un projet de vie individuelle serait possible. La recherche de logement privé s’avère complexe. D’une part, leurs revenus précaires rebutent certains propriétaires ; d’autre part, la complexité des démarches à entreprendre freine l’accès au logement autonome. […] Enfin, la maladie mentale rencontre toujours une perception négative du grand public, ce qui constitue un frein supplémentaire à l’accès au logement et à l’intégration dans un quartier. Toutefois, un constat est à souligner, une augmentation de la durée moyenne des séjours en habitation protégée est en hausse, ce qui contribue à son tour à l’allongement des listes d'attente et à l’engorgement de ces structures. L’accès à ces institutions est devenu très problématique. » [Plate-forme de concertation pour la santé mentale, 2014]

On parle souvent de ses personnes atteintes de problématiques psychiatriques mais on ne s’attarde pas souvent, voir pas assez à ses professionnels qui doivent accompagner socialement ces personnes : Qui sont-ils ? Quelles sont leurs identités professionnelles ? Ont-ils été formés pour accompagner socialement des personnes atteintes de pathologies psychiatriques ? Quels sont leurs visions du métier ? Quels sont leurs perceptions de l’accompagnement social ? Comment font-ils pour accompagner socialement ses personnes atteintes de troubles mentales ? Comment travaillent-ils ? Ont-ils des méthodes particulières ? Est-ce que l’accompagnement social est une pratique professionnelle ? Où sont les limites de l’accompagnement ? Qui sont ces professionnels ? Comment construisent-ils leur identité professionnelle ? .

Sciences sociales & comportementales, psychologie > Anthropologie