Choose an application
Alice H. Amsden describes how some developing countries outside the North Atlantic area were able to achieve accelerated economic growth following World War Two.
Competition, International. --- Industrialization --- Industrialització --- Competència econòmica --- Economia internacional --- History. --- Països en vies de desenvolupament
Choose an application
In this book leading scholars from a range of disciplines including strategic management, economic development, economic geography and planning, assess the contribution that Michael Porter, one of the most influential figures in strategic management research, has made to these respective academic fields.
Strategic planning --- Competition. --- Competition, International. --- Planificació estratègica --- Competència econòmica --- Management. --- Porter, Michael E., --- Influence.
Choose an application
Anglès --- Ensenyament de llengües estrangeres --- Competència i actuació (Lingüística) --- Formació del professorat --- Formació d'educadors --- Formació dels mestres --- Perfeccionament del professorat --- Formació --- Escoles normals --- Observació (Mètode d'ensenyament) --- Pràctiques pedagògiques --- Professors --- Competència lingüística --- Actuació lingüística --- Actuació i competència (Lingüística) --- Llengua i parla --- Parla i llengua --- Gramàtica generativa --- Psicolingüística --- Competència comunicativa --- Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres --- Creativitat (Lingüística) --- Ensenyament d'idiomes estrangers --- Ensenyament de segones llengües --- Ensenyament de llengües per a ús professional --- Mètode audiolingual (Ensenyament de llengües) --- Mètode de gramàtica-traducció (Ensenyament de llengües) --- Transferència (Ensenyament de llengües) --- Didàctica de la llengua --- Ensenyament bilingüe --- Ensenyament de la llengua --- Llengua d'ensenyament --- Llengües modernes --- Llibres de lectura per a l'aprenentatge d'idiomes --- Llengua anglesa --- Llengües germàniques --- Anglès medieval --- Anglès parlat --- Manuscrits anglesos --- Abreviatures angleses --- Filologia anglesa --- Spanglish --- English language --- Education --- Study and teaching (Higher) --- Foreign speakers. --- Curricula. --- Core curriculum --- Courses of study --- Curricula (Courses of study) --- Curriculums (Courses of study) --- Schools --- Study, Courses of --- Instructional systems --- Curricula --- Foreign students --- Germanic languages
Choose an application
English language --- Education --- Anglès --- Ensenyament de llengües estrangeres --- Competència i actuació (Lingüística) --- Formació del professorat --- Study and teaching (Higher) --- Foreign speakers. --- Curricula. --- Core curriculum --- Courses of study --- Curricula (Courses of study) --- Curriculums (Courses of study) --- Schools --- Study, Courses of --- Instructional systems --- Germanic languages --- Formació d'educadors --- Formació dels mestres --- Perfeccionament del professorat --- Formació --- Escoles normals --- Observació (Mètode d'ensenyament) --- Pràctiques pedagògiques --- Professors --- Competència lingüística --- Actuació lingüística --- Actuació i competència (Lingüística) --- Llengua i parla --- Parla i llengua --- Gramàtica generativa --- Psicolingüística --- Competència comunicativa --- Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres --- Creativitat (Lingüística) --- Ensenyament d'idiomes estrangers --- Ensenyament de segones llengües --- Ensenyament de llengües per a ús professional --- Mètode audiolingual (Ensenyament de llengües) --- Mètode de gramàtica-traducció (Ensenyament de llengües) --- Transferència (Ensenyament de llengües) --- Ensenyament bilingüe --- Ensenyament de la llengua --- Llengua d'ensenyament --- Llengües modernes --- Llengua anglesa --- Llengües germàniques --- Anglès medieval --- Anglès parlat --- Manuscrits anglesos --- Abreviatures angleses --- Filologia anglesa --- Spanglish --- Curricula
Choose an application
The primary path to success, is to use software designed to sample and analyze cashflow and then link that analysis, with forecasting and market research. The case study will start with a small business income statement indicating a cashflow problem. The analysis that follows will be a comprehensive statistical approach of fiscal management. The case study will provide an overview of the total process of controlling and analyzing cashflow. Business prosperity depends on: 1- Staying in touch with cashflow by means of regular statistical audits 2- Transition to statistical methods for forecasting future cashflow 3- Link cashflow with customer perception and satisfaction The book is intended for courses with prerequisites that the student has a knowledge of accounting and is comfortable in using Excel. It uses professional Excel with its Analytics Toolkit. Complete knowledge of the Toolkit is not a prerequisite since the book will adequately cover the relevant analytic tools. There is no need for separate statistical software such as SPSS or SAS. The book is intended for intermediate/advanced college level courses in business financial methods and control.
Statistics. --- Stochastic models. --- Multivariate analysis. --- Statistics in Business, Management, Economics, Finance, Insurance. --- Stochastic Modelling in Statistics. --- Multivariate Analysis. --- Planificació empresarial. --- Planificació estratègica --- Processament de dades --- Intel·ligència artificial --- Aplicacions industrials --- Competència econòmica
Choose an application
Career Skills. --- Radiotherapy. --- Radiation therapy --- Electrotherapeutics --- Hospitals --- Medical electronics --- Medical radiology --- Therapeutics, Physiological --- Phototherapy --- Radiological services --- Radioteràpia --- Competències professionals --- Aptitud professional --- Aptituds professionals --- Competència d'acció professional --- Competència professional --- Competències d'acció professional --- Expertesa professional --- Perfil de competències --- Perfil professional --- Qualificació dels treballadors --- Qualificacions professionals --- Orientació professional --- Professions --- Competències transversals --- Intrusisme --- Tests d'aptitud professional --- Electrònica mèdica --- Electroteràpia --- Radioactivitat --- Radiologia mèdica --- Terapèutica fisiològica --- Braquiteràpia --- Radiocirurgia --- Fototeràpia --- Radi (Metall) --- Raigs X
Choose an application
Psicologia del treball --- Competències professionals. --- Selecció de personal --- Contractació de personal --- Gestió de personal --- Entrevistes de selecció --- Tests d'aptitud professional --- Aptitud professional --- Aptituds professionals --- Competència d'acció professional --- Competència professional --- Competències d'acció professional --- Expertesa professional --- Perfil de competències --- Perfil professional --- Qualificació dels treballadors --- Qualificacions professionals --- Orientació professional --- Professions --- Competències transversals --- Intrusisme --- Psicologia d'empresa --- Psicologia del treball i de les organitzacions --- Psicologia industrial --- Psicotècnia --- Enginyeria industrial --- Psicologia aplicada --- Conducta organitzacional --- Compromís organitzacional --- Estrès laboral --- Sociologia industrial --- Satisfacció en el treball
Choose an application
This volume addresses the intriguing issue of indirect reports from an interdisciplinary perspective. The contributors include philosophers, theoretical linguists, socio-pragmaticians, and cognitive scientists. The book is divided into four sections following the provenance of the authors. Combining the voices from leading and emerging authors in the field, it offers a detailed picture of indirect reports in the world’s languages and their significance for theoretical linguistics. Building on the previous book on Indirect reports in this series, this volume adds an empirical and cross-linguistic approach that covers an impressive range of languages, such as Cantonese, Japanese, Hebrew, Persian, Dutch, Spanish, Catalan, Armenian, Italian, English, Hungarian, German, Rumanian, and Basque.
Pragmatics. --- Linguistics --- Psycholinguistics. --- Philosophy of Language. --- Pragmalinguistics --- General semantics --- Language and languages --- Logic, Symbolic and mathematical --- Semantics (Philosophy) --- Language, Psychology of --- Psychology of language --- Speech --- Psychology --- Thought and thinking --- Philosophy. --- Philosophy --- Psychological aspects --- Language and languages—Philosophy. --- Pragmàtica (Lingüística) --- Filosofia del llenguatge --- Psicolingüística --- Biolingüística --- Adquisició del llenguatge --- Competència comunicativa --- Competència i actuació (Lingüística) --- Consciència lingüística --- Gramàtica cognitiva --- Hipòtesi de Sapir-Whorf --- Innatisme (Lingüística) --- Percepció del llenguatge --- Racisme en el llenguatge --- Significació (Psicologia) --- Simbolisme fònic --- Filosofia --- Actes de parla (Lingüística) --- Filosofia analítica --- Silenci (Filosofia) --- Pragmalingüística --- Pragmàtica --- Lògica matemàtica --- Semàntica --- Semàntica (Filosofia) --- Marcadors del discurs
Choose an application
This book provides an introduction to what it means to be numerate, and how numeracy can best be developed and nurtured in children and in adults. It also presents a cohesive coverage of numeracy development from early childhood to adulthood. This book draws on international research and practice to provide a comprehensive overview on the topic. It depicts and draws connections with the National Curriculum in the United Kingdom, the Australian Curriculum, and the Common Core State Standards in the United States. This book identifies skills and concepts involved in achieving functional numeracy, and provides practical advice on effective teaching, learning and assessment. It serves as a valuable guide to educators who teach mathematics in primary and secondary schools, but who are not specifically trained in the subject.
Alfabetisme matemàtic --- Alfabetització matemàtica --- Alfabetització numèrica --- Aprenentatge de la numeració --- Aprenentatge de la representació simbólica dels nombres --- Aprenentatge del concepte de nombre --- Competència en nombres --- Competència en numeració --- Coneixement en nombres --- Coneixement en numeració --- Aptitud per a la matemàtica --- Matemàtica --- Numeracy --- Study and teaching. --- Mathematical ability --- Mathematics --- Statistics --- Teaching. --- Educational tests and measurements. --- Educational psychology. --- Mathematics Education. --- Didactics and Teaching Methodology. --- Assessment and Testing. --- Educational Psychology. --- Study and teaching . --- Education --- Psychology --- Educational assessment --- Educational measurements --- Mental tests --- Tests and measurements in education --- Psychological tests for children --- Psychometrics --- Students --- Examinations --- Psychological tests --- Didactics --- Instruction --- Pedagogy --- School teaching --- Schoolteaching --- Instructional systems --- Pedagogical content knowledge --- Training --- Rating of
Choose an application
Artesania --- Competències professionals --- Creació artística --- Creativitat artística --- Facultat creadora --- Geni --- Imaginació --- Aptitud professional --- Aptituds professionals --- Competència d'acció professional --- Competència professional --- Competències d'acció professional --- Expertesa professional --- Perfil de competències --- Perfil professional --- Qualificació dels treballadors --- Qualificacions professionals --- Orientació professional --- Professions --- Competències transversals --- Intrusisme --- Tests d'aptitud professional --- Arts manuals --- Manualitats --- Treballs manuals (Artesania) --- Art plomari --- Art tèxtil --- Artesans --- Labors d'agulla --- Modelisme --- Treballs amb cordes --- Treballs amb fusta --- Treballs amb guix --- Treballs amb paper --- Treballs amb suro --- Arts decoratives --- Treballs manuals (Ensenyament) --- Mechanical ability. --- Concrete intelligence --- Mechanical aptitude --- Mechanical intelligence --- Ability --- Motor ability