Choose an application
Doelstellingen: Op 21 november 2007 publiceert de Europese versie van “Time” het artikel "The Death of French Culture", waarin Donald Morrison stelt dat de Franse cultuur niet meer dezelfde draagkracht heeft van weleer. Niet alleen de Franse opiniepers, maar ook de academische wereld en buitenlandse journalisten mengen zich al vlug in de discussie. Zo ontstaat er een hevig debat dat bestaat uit twee kampen: een dat het eens is met Morrison en een ander dat de Franse cultuur verdedigt. Het doel van deze scriptie is een genuanceerd beeld van de situatie te schetsen aan de hand van een kritische analyse van het hoofdstuk "La culture et le sacré" in "Ces Impossibles Français" (Robitaille, 2010). Middelen of methode: Voor deze kritische analyse werden verschillende bronnen geraadpleegd, hoofdzakelijk artikels uit de opiniepers en werken van kunstspecialisten of politici vertrouwd met de kunstwereld. In de analyse worden, zoals in het artikel "In Search of Lost Time" (2007) van Donald Morrison, de volgende aspecten van de Franse cultuur apart besproken: literatuur, film, beeldende kunst en muziek. Resultaten: De situatie waarin de Franse cultuur zich nu bevindt, is ontstaan door een samenloop van omstandigheden. De meest belangrijke hiervan zijn het Franse culturele beleid en het onderwijssysteem, het onduidelijk zelfbeeld en de hegemonie van de Verenigde Staten die zorgt voor een taalbarrière tussen de Franse en de Amerikaanse dominante cultuur. Hoewel de Franse cultuur na de Tweede Wereldoorlog minder prominent is geworden, houdt ze over het algemeen goed stand. Wanneer dit niet het geval is, heeft dat over het algemeen te maken met de hierboven genoemde factoren en niet simpelweg met een gebrek aan kwaliteit.
Beeldende kunst in Frankrijk. --- Déclinisme. --- Frans cultureel beleid. --- Frans onderwijssysteem. --- Franse cultuur. --- Franse filmindustrie. --- Franse literatuur. --- Franse muziek. --- H313-kunstkritiek. --- Studie van maatschappelijke aspecten.
Choose an application
Age group sociology --- Sociology of work --- C7 --- onderwijssysteem --- werkgelegenheid --- werkgevers --- werken --- arbeid --- jongeren --- 318.5 --- arbeidsprocessen --- jeugdwerkloosheid --- jeugd --- -053.6 jongeren --- 331.5 werkgelegenheid --- Jeugd en sport --- afzonderlijke leeftijdsgroepen in het arbeidsproces --- 331.66
Choose an application
Het onderwijssysteem past niet meer. Steeds meer kinderen vallen op en vallen uit. Professionals ervaren druk en stappen regelmatig al na enkele jaren weer uit het vak. Er verschijnen masterplannen en incidentele geldpotjes. Professionals, kinderen en ouders lopen tegen de grenzen van het systeem. Het systeem knelt en is duidelijk toe aan hervorming. Niet systeemgericht, maar mens- en wereldgericht.In dit inspirerende en praktische boek word je bij de hand genomen in deze transitie. Stap voor stap beweeg je over je eigen ontwikkelpad. De weg naar duurzame verandering is daarbij de weg naar binnen. Dat gegeven maakt de reis door dit boek extra boeiend. Een handboek vol inzichten en handreikingen waar je direct mee aan de slag kunt. Want als er íets is wat dit boek je leert is dat de mooiste dingen ontstaan van binnenuit.https://www.instondoboeken.nl/product/356/Onderwijs-van-Binnenuit
Teacher education. Teacher's profession --- School management --- onderwijsvernieuwing --- Specifieke onderwijsnoden --- Onderwijshervormingen --- Onderwijsvisies --- Lager onderwijs --- Onderwijssysteem --- Onderwijshervorming --- Kwaliteitszorg --- Ontwikkelingsgericht onderwijs --- Onderwijsvernieuwing --- Welbevinden --- Inspraak --- Diversiteit --- Eigenaarschap --- Zelfontdekkend leren --- Spelend leren --- Inclusief onderwijs --- Vertrouwen
Choose an application
Personality development --- Christelijke ethiek --- Education --- Ethique chrétienne --- Opvoeding --- #GGSB: Geestelijke lezing (geel) --- #gsdb5 --- vorming --- onderwijs --- C6 --- opvoeding --- onderwijssysteem --- leerproces (x) --- leervakken (x) --- leraren --- 37.01 --- 371 --- $?$93/05 --- #ECO:04.12:sectoren non-profit --- 37 --- #A9401A --- moraal --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Geestelijke lezing (geel)
Choose an application
arbeiders --- arbeiderscultuur --- Sociology of work --- onderwijs --- Sociology of education --- Belgium --- ACW Koepel van Christelijke Werknemersorganisaties / Mouvement Ouvrier Chrétien (1921-heden) --- onderwijssysteem --- onderwijspolitiek (x) --- democratisering van het onderwijs (x) --- 331.88 ACW --- Koepel van Christelijke Werknemersorganisaties - ACW --- onderwijsvernieuwing --- na 1945 (x) --- Conferences - Meetings --- onderwijs België (1959 tot heden) --- katholieke zuil --- arbeidersbewegingen
Choose an application
Inhoudsopgave ¬1 Het geïntegreerd onderwijs = Het GON ¬1.1 Wat? ¬1.2 Waarom Gewoon Onderwijs met GON-begeleiding? ¬1.3 Mogelijkheden en beperkingen van GON ¬1.4 Historiek ¬1.5 Evolutie naar de toekomst? ¬2 De organisatie van het GON/ION ¬2.1 Het gaat over leerlingen met een handicap ¬2.2 Het betreft integratie of reïntegratie ¬2.3 De verschillende integratiemodaliteiten en de vaststellingvan ambten en toelagen ¬2.4 GON/ION volgens onderwijsniveau ¬3 Het opstarten van GON/ION ¬3.1 Uitgangssituatie ¬3.2 Wie is betrokken? ¬3.3 Opstartprocedure ¬4 De GON/ION-begeleiding ¬4.1 Een "ideale" timing doorheen het schooljaar ¬4.2 De subsidiëring of financiering ¬ 4.3 Wie staat in voor deze GON/ION-hulp? ¬4.4 Wat omvat deze GON/ION-hulp? ¬5 Speciale onderwijsleermiddelen voor leerlingen met een handicap in he gewoon onderwijs ¬6 Bijzondere aandachtspunten ¬6.1 Voor de ouders ¬6.2 Voor het schoolteam gewoon onderwijs ¬6.3 Voor het CLB ¬6.4 Voor de leerkrachten van de school voor buitengewoon onderwijs ¬7 Adviezen aan leerkrachten gewoon onderwijs ¬7.1 Algemene adviezen ¬7.2 Leerling met auditieve handicap ¬7.3 Leerling met autisme ¬7.4 Leerling met visuele handicap ¬7.5 Leerling met fysieke handicap ¬7.6 Leerling met gedragsproblemen ¬7.7 Leerling met leermoeilijkheden ¬8 Administratieve aandachtspunten ¬8.1 Indienen van de GON-dossiers ¬8.2 Ziekte of ongeval van de GON/ION begeleider ¬8.3 Ziekte van de GON/ION leerling ¬8.4 Verplaatsingen door de GON/ION begeleider ¬8.5 GON-plan - GON/ION-begeleidingsfiche - agenda ¬8.6 Wie houdt welke documenten bij? ¬8.7 De leeftijd van de leerling ¬9 De begeleiding in het kader van GON of ION ¬9.1 Begeleiding in de "gewone school" ¬9.2 Begeleiding bij de leerling thuis ¬9.3 Aanwending van het GON-pakket ¬9.4 De begeleiding stopt tijdens het schooljaar. Wat dan?
Geïntegreerd onderwijs. --- Inclusief onderwijs. --- Orthopedagogics --- zorgverbreding --- Primary education --- GON (geïntegreerd onderwijs) --- C6 --- onderwijssysteem --- buitengewoon onderwijs (x) --- buitengewoon onderwijs --- geïntegreerd onderwijs --- inclusief onderwijs --- 460.6 --- orthopedagogiek --- 460.8 --- 474.23 --- BuSO --- Buitengewoon onderwijs --- Geïntegreerd onderwijs --- Geïntegreerd onderwijs(GON) --- Inclusief onderwijs --- Zorgverbreding --- inclusie --- onderwijsvernieuwing --- Zorgverbreding (Zorgbreedte) --- 37.014 --- Begeleiding --- Leermiddelen --- Organisatie --- Personen met een handicap --- 060316.jpg --- Bijzonder onderwijs: mentaal gehandicapten --- Geïntegreefd onderwijs --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Buitengewoon onderwijs; algemeen --- Didactische principes --- (zie ook: Geïntegreerd onderwijs) --- (zie ook: Weer Samen Naar School) --- Integratie --- Gehandicapte kinderen --- ION-project --- Kind met een handicap --- Hoger onderwijs --- Persoon met een verstandelijke handicap --- Oudere --- Gemeenschap --- School --- Buurt
Choose an application
#C9302 --- 451 --- onderwijs : belgië (ler) --- 430.1 --- lexicografie --- afstandsonderwijs --- differentiële opvoeding --- leermoeilijkheden --- leerproces --- leesonderwijs --- onderwijssysteem --- rekenen ; ba.o. --- schoolmanagement --- gemeentelijk onderwijs --- bijscholing --- curriculum --- differentiërend onderwijs --- leerplanontwikkeling --- schoolwerkplannen --- lerarenambt --- onderwijskwaliteit --- wiskunde ; ba.o. --- Onderwijskunde: lexicon --- 371 <03> --- Onderwijs. Schoolwezen --- Onderwijs. Schoolwezen--Naslagwerken. Referentiewerken --- 371 <03> Onderwijs. Schoolwezen--Naslagwerken. Referentiewerken --- 371 Onderwijs. Schoolwezen --- Teaching --- #GSDBP --- onderwijs --- België --- groepsdynamica --- leren leren --- onderwijsbeleid --- onderwijsorganisatie --- onderwijsstructuur --- schrijven --- leraren --- Nederland --- zelfevaluatie --- basisonderwijs --- lerarenopleiding --- schoolorganisatie --- autonomie --- beroepsonderwijs --- Duitsland --- Engeland --- Frankrijk --- kwaliteitszorg --- lerarenberoep --- schoolbeleid --- volwasseneneducatie --- Documentatiemap --- 371 --- 37 --- 371.3 --- 37 Opvoeding en onderwijs --(algemeen) --- Opvoeding en onderwijs --(algemeen) --- rekenen ; ba.o --- wiskunde ; ba.o --- 37 Education --- Education
Choose an application
History of education and educational sciences --- anno 1600-1699 --- anno 1700-1799 --- Brabant (Prov.) --- Brabant --- Enseignement --- Geschiedenis van de nieuwe tijden --- Histoire des temps modernes --- Onderwijs --- Education --- History --- Histoire --- Onderwijs ; Brabant (hertogdom) --- Onderwijs ; geschiedenis --- 37 <09> <493> --- Academic collection --- #GBIB:SMM --- #GOSA:XVII.PED.M --- #GOSA:XI.Mod.M --- #GOSA:XI.Lok.B.M --- C6 --- onderwijssysteem --- nieuwe tijd (x) --- 451.1 --- volksonderwijs --- onderwijsgeschiedenis --- België --- 450.1 --- 472.1 --- Lager onderwijs ; geschiedenis --- Onderwijs ; algemeen ; geschiedenis --- -Education --- -Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- onderwijsgeschiedenis - België --- -History --- Historische en vergelijkende pedagogiek --- -Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Historische en vergelijkende pedagogiek. --- 37 <09> <493> Geschiedenis van opvoeding en onderwijs--België --- Children --- Onderwijs--Brabant (hertogdom) --- Education - Belgium - Brabant - History - 16th century. --- Education - Belgium - Brabant - History - 17th century. --- Education - Belgium - Brabant - History - 18th century. --- geschiedenis --- onderwijs
Choose an application
De viering van het 100-jarig bestaan van het Vliebergh-Senciecentrum van de K.U.Leuven, in 2007, biedt de gelegenheid om de oprichting, werking en betekenis van het oudste nascholingscentrum in Vlaanderen te belichten en ook te wijzen op de unieke samenwerking tussen de universiteit en het secundair onderwijs in Vlaanderen. De geschiedenis van de nascholing van de leraren wordt in het boek gesitueerd in relatie tot de ontwikkelingen in het secundair onderwijs alsook tegen de achtergrond van de opleiding en het statuut van de leraren secundair onderwijs. (Bron: covertekst)
Teacher education. Teacher's profession --- History of education and educational sciences --- lerarenberoep --- onderwijsgeschiedenis --- lerarenopleiding --- SO (secundair onderwijs) --- Flanders --- Academic collection --- C6 --- KADOC - Documentatie- en Onderzoekscentrum voor Religie, Cultuur en Samenleving (1977-) --- Vlaams Gewest [gewest in land België - BE] --- geschiedenis --- leraren --- onderwijs --- onderwijssysteem --- secundair onderwijs --- 450.7 --- 481.7 --- Leraren --- Nascholing --- Secundair onderwijs --- Vlaanderen --- 481.2 --- Aardrijkskunde --- Biologie --- Chemie --- Economie --- Frans --- Geschiedenis --- Godsdienst --- Grieks --- Latijn --- Leerkracht --- Lerarenopleiding --- Lichamelijke opvoeding --- Natuurkunde --- Natuurwetenschappen --- Wiskunde --- leraarsschap (ler) --- secundair onderwijs (ler) --- Secundair onderwijs ; belgië ; geschiedenis --- 073375.jpg --- Leraren ; opleidingen ; Vlaanderen --- Secundair onderwijs ; Vlaanderen --- 371.3 --- 371.3 Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- Didaktiek. Onderwijsmethoden. Evaluatie van het lesgeven --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Opleiding en bijscholing --- De leraar en zijn opleiding --- (zie ook: beroepseconomie) --- (zie ook: realistische wiskunde) --- Education [Secondary ] --- Flanders (Belgium) --- History --- Teachers --- Training of --- Continuing education --- In-service training --- Geschiedenis van opvoeding en pedagogiek --- Lerarenopleiding. Lerarenberoep --- Bijscholing --- Leraar --- Professionalisering --- Directie --- Emigratie
Choose an application
51
Secondary education --- basisonderwijs --- godsdienst --- Primary education --- HO (hoger onderwijs) --- katholiek onderwijs --- buitengewoon onderwijs --- onderwijs --- School management --- christelijke zingeving --- Higher education --- SO (secundair onderwijs) --- Flanders --- 371.058 --- 37.017.93 --- #GSDBP --- #SBIB:022.TOND --- #SBIB:316.334.1O100 --- Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs (1993-heden) --- bezinning --- C6 --- opvoeding --- schoolpastoraal --- inrichtende machten --- personeelsbeleid --- onderwijssysteem --- na 1945 (x) --- pastoraal --- VSKO --- pedagogiek --- 451 --- Godsdienst --- Hoger onderwijs --- Katholiek onderwijs --- Lager onderwijs --- Lerarenopleiding --- Multicultureel --- Onderwijs --- Onderwijs-toekomst --- Pastoraal --- Secundair onderwijs --- 37.017.93 Godsdienstige opvoeding --- Godsdienstige opvoeding --- 371.058 Bijzonder onderwijs. Confessioneel onderwijs. Particulier onderwijs. Vrij onderwijs. Autonome scholen. Neutraal onderwijs. Particuliere scholen --(bestuur en beheer) --- Bijzonder onderwijs. Confessioneel onderwijs. Particulier onderwijs. Vrij onderwijs. Autonome scholen. Neutraal onderwijs. Particuliere scholen --(bestuur en beheer) --- Filosofie van het onderwijs --- Opvoeding, onderwijs, wetenschap --- Onderwijs; België; algemeen --- (zie ook: teleonderwijs) --- Catholic Church --- Education --- Flanders (Belgium) --- Congresses --- 37.014.543 --- 612 --- katholiek onderwijs - vrij onderwijs --- Naslagwerken muziekpedagogiek en didactiek - Muziekpedagogiek in Vlaanderen --- Conferences - Meetings --- Vlaanderen --- 37.018 --- 451.2 --- 450.41 --- Katholiek onderwijs; identiteit --- Katholiek onderwijs: congresverslag