Choose an application
Introductie: Middelenmisbruik kent hoge cijfers binnen Europa en de implementatie van psychosociale interventies is van belang. Binnen de psychiatrische zorg bestaat er een kloof tussen de dagelijks praktijk en wat gekend is al effectieve psychosociale interventies. Probleemstelling: Binnen deze bachelorproef luidt de vraag : Is er een verschil in de effectiviteit van psychosociale interventies bij legale en illegale middelen? Methode: Er werd een literatuurstudie verricht om de effectiviteit van psychosociale interventies bij middelenmisbruik na te trekken. De interventies die worden onderzocht zijn: motivationele gesprekken, cognitieve gedragstherapie en community reinforcement approach. Ze werden toegepast op volgende middelen: alcohol, benzodiazepine, cocaïne en opiaten. Resultaten: In totaal werden er dertigtal studies verzameld om de effectiviteit van de interventies na te gaan. De drie interventies zijn effectief bij al alcohol en opiaten en cocaïne. Voor benzodiazepines is er een te kort aan studies aanwezig om conclusies te trekken. Conclusie: De drie interventies (community reinforcement approach, cognitieve gedragstherapie en motivationele gesprekken) zijn effectief bij zowel de legale als de illegale middelen. Ze verminderen het gebruik van het middel en stimuleren therapietrouw. Verder hebben ze ook een meerwaarde voor de persoon met de afhankelijkheid binnen de maatschappij ( vinden van werken, sociale contacten leggen etc.). Om een gedetailleerd verschil in effectiviteit te bepalen is er een groter en verfijnder onderzoek nodig om een conclusie te stellen.
Psychosociale hulpverlening --- Verslaving --- Verpleegkunde
Choose an application
Choose an application
Choose an application
In het Hartcentrum van het Catharina Ziekenhuis Eindhoven worden jaarlijks duizenden patiënten met hartklachten geholpen. Huisartsen uit de regio en behandelaren uit ziekenhuizen in heel Nederland verwijzen door vanwege de specialistische zorg die hier wordt geleverd. Het Hartcentrum zet door wetenschappelijk onderzoek en als opleidingscentrum belangrijke stappen naar de toekomst.Dit boek schetst de geschiedenis van het Hartcentrum en geeft een overzicht van de recente ontwikkelingen in cardiologie en cardiothoracale chirurgie. Centraal daarbij staat de patiënt: hoe kunnen vernieuwende techniek en veilige hoogwaardige zorg bijdragen aan de bevordering van levenskwaliteit? Naast de behandeling is ook begeleiding een belangrijk zorgaspect: zorg voor het hart betekent zorg voor heel het lichaam én zorg voor de geest. Bijdragen vanuit verpleegkunde, psychologie en geestelijke verzorging geven een mooi beeld van interdisciplinaire en complementaire zorg voor de hartpatiënt.Patiënten komen aan het woord met hun ervaringen over behandeling en begeleiding. Verpleegkundigen, artsen, managers en ethici reflecteren over deze ervaringen en benoemen leer- en verbeterpunten voor het optimaliseren van de zorgverlening. De spiegel die patiënten dokters, verpleegkundigen en andere zorgprofessionals voorhouden, vormen een belangrijke leerschool voor de verbetercultuur van het ziekenhuis.Het hart is meer dan een orgaan, het is ook een symbool dat een wereld aan betekenissen oproept: levenskracht, gevoelens en diepste overtuigingen. Beschouwingen vanuit (christelijke en islamitische) theologie maken dit duidelijk. Vanuit filosofie en ethiek wordt nagedacht over de medische benadering van het lichaam, zowel een kwestie van techniek als van levenskwaliteit. Vanuit ethisch en economisch perspectief wordt gekeken naar de soms moeilijke verhouding tussen zorgkosten en medische beslissingen: wat is leven ons waard?
Choose an application
Dit boek bevat een groot aantal verhalen over vroeger, met vragen, tips en suggesties voor begeleiders. Daarnaast biedt het boek een praktische handleiding voor het stapsgewijs opzetten en uitvoeren van reminiscentie-activiteiten. Een derde onderdeel bevat informatie over de werking van het geheugen en wordt ingegaan op reminiscentie-activiteiten met verschillende generaties, culturen en speciale doelgroepen. Ook komt het gebruik van muziek aan de orde.
Gerontologie --- Reminiscentie --- Activiteitenbegeleiding ; ouderen --- Ouderen ; psychosociale hulpverlening
Choose an application
PHL-Healthcare 12 --- psychosociale hulpverlening --- geestelijke gezondheidszorg
Choose an application
Herzien en geactualiseerd In dit volledig herziene en geactualiseerde standaardwerk beschrijven Roel en Sonja Bouwkamp de theorie en praktijk van de psychosociale hulpverlening, het brede gebied tussen de materiële hulpverlening en de gespecialiseerde psychiatrische zorg dat bijna driekwart van de problemen beslaat waarvoor cliënten hulp vragen. Het handboek bestaat uit een theoriedeel (deel I), waarin inzichtelijk wordt gemaakt hoe psychosociale problemen ontstaan. Daarbij wordt vooral aandacht gegeven aan de opvoedingspatronen van ouders, de reactiepatronen van kinderen en hoe deze in de volwassen partnerrelatie doorwerken en op hun beurt het gezinsfunctioneren weer beïnvloeden. Dit deel is zowel integraal door het inzicht in de samenhang van functies en van de problemen in de diverse levensgebieden als integratief, doordat het relevante aspecten van diverse benaderingen in de hulpverlening integreert. Daarna wordt de methodiek met vele voorbeelden praktisch uitgewerkt in drie delen. Deel II beschrijft hoe zowel individu- als systeemgericht gewerkt kan worden en hoe en waarvoor belangrijke mensen uit de omgeving van de cliënt bij de hulpverlening betrokken kunnen worden, ook bij louter individuele klachten. Het derde deel beschrijft het persoonlijk en ervaringsgericht werken. Het laat zien hoe gebeurtenissen in de relatie tussen hulpverlener en cliënt direct of indirect als voorbeeld kunnen dienen voor het aanpakken van problemen. Het vierde deel beschrijft heel concreet de opeenvolgende fasen van het hulpverleningsproces en hoe zowel oplossings- als behandelingsgericht gewerkt kan worden. In dit laatste deel worden alle methodische inzichten en richtlijnen van de vorige delen integraal verwerkt. Voor wie? De methodiek sluit aan bij de beroepsprofielen, kerntaken en competenties van het maatschappelijk werk en de jeugdhulpverlening en is uiterst bruikbaar bij de opleiding van huisartsen en psychologen. Ook voor de meer ervaren hulpverlener is dit standaardwerk te gebruiken wanneer de hulpverlening stagneert.
Psychology --- Sociology of social care --- psychosociale hulpverlening
Choose an application
Ouderen praten graag over vroeger: over hun speelgoed, de schoolklas, kattenkwaad dat ze uithaalden, de kleding die moeder steeds maar weer repareerde of hun eerste baan. Reminiscentie-activiteiten hebben tot doel samen met ouderen herinneringen op te halen; dit boek is een hulpmiddel daarbij.In het eerste deel staat een groot aanbod aan verhalen over vroeger, opgetekend uit de mond van ouderen zelf. Op een boeiende manier neergeschreven waardoor het prachtig voorleesmateriaal is geworden, waar ouderen van zullen genieten.De verhalen zijn bovendien een rijke bron aan informatie voor de activiteitenbegeleider. Met de vragen, tips en suggesties, die aan elk verhaal zijn gekoppeld, kan de hulpverlener direct met reminiscentie-activiteiten aan de slag.In het tweede deel van het boek staat een praktische handleiding voor reminiscentie-activiteiten. Activiteitenbegeleiders vinden hier alle informatie die ze nodig hebben om reminiscentie-activiteiten op te zetten en uit te voeren. Daarbij maken de auteurs onderscheid tussen dementerende en niet-dementerende ouderen.De mooie pentekeningen in het boek zullen ook veel herkenning oproepen.
Activiteitenbegeleiding --- Ouderen --- Reminiscentie. --- Ouderen. --- Psychosociale hulpverlening.
Choose an application
Jongeren. --- Rehabilitatie. --- Schizofrenie. --- psychosociale hulpverlening. --- schizofrenie.
Choose an application