Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Sinds die donderdagavond en dat herseninfarct snap ik soms mijzelf niet meer: de beroerte maakte witte vlekken op mijn grijze cellen. Mijn linkerkant voelde niets meer en deed niks meer. Linkszijdige uitval, heet dat. Lezen lukte amper: al na een halve bladzijde gingen de letters schitteren.Zeven jaar later kan ik gelukkig met twee stokken weer een kilometer lopen en heb ik plezier in een boek èn in het schrijven over mijn zoektocht naar beterschap. Het is een verhaal in kleine stukjes, vanwege die snelle vermoeidheid en die dansende woorden. Werkend aan manuscript, kritiek en suggesties ontdekte ik zeven kernwoorden die nodig zijn bij revalideren. Deze werkwoorden zijn de hoofdstukken van dit boekje.

Revalidatie --- Cerebrovasculair accident --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

‘Rinkeldekink’ van Martine Bijl gaat over de hersenbloeding die zij kreeg in september 2015. Na haar langdurige herstel in een revalidatieoord, waar zij vrijwel alles opnieuw moest leren, bracht ze nog enkele maanden door in een ziekenhuis, waar ze behandeld werd voor depressie. Haar taalvermogen bleef onaangetast. Over therapeuten, over welzijnstaal, de valklas en de ergotherapie, over angsten en wanen, over hoe het voelt als iemand anders in je brein is gekropen en daar de boel dreigt over te nemen schrijft ze eerlijk, met wrange humor, zonder opsmuk en daardoor indrukwekkend.

Dutch literature --- hersenbloeding --- revalidatie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

'Ik denk er niet meer over na. Dit is nu mijn leven. Ik hou mijn hart vast als ik opnieuw naar school ga. Ik ben zo bang dat ik niemand meer ga herkennen.' De 16-jarige Annelien is in november vorig jaar van haar fiets en van de weg gemaaid. Haar hoofd ving de slag op en artsen moesten haar twee keer reanimeren. Na drie weken coma werd Annelien wakker met een hersenletsel. 'Ik kon niet zitten, niet stappen en ik besefte niks. Ik praatte Frans en Engels door mekaar en herkende alleen mijn moeder en vader.' Het drukke verkeer eist elk jaar bijna honderd kinderlevens. Het is de belangrijkste doodsoorzaak voor kinderen tussen 10 en 19 jaar. Maar daarnaast raken ook zo'n 10.000 kinderen gewond. En die moeten met de littekens verder. Annelien verhuisde begin januari van het ziekenhuis naar het revalidatiecentrum in Pellenberg. Haar dagen zijn nu gevuld met ondermeer kine- en ergotherapie. 'Of je nu verdrietig of boos bent, je kan er toch niks aan veranderen. Ik ben al blij dat ik niet dood of verlamd ben, dat het dit maar is. Ik vind het wel niet leuk dat mijn geheugen nooit meer zo goed zal zijn als voor het ongeluk.' Ook voor moeder Joke is het ongeval een bittere pil. 'Je krijgt voor een stuk een gehandicapt kind terug, dat is moeilijk te aanvaarden.' De 13-jarige Bram is ook zo'n 'kind van de weg'. Hij lette bij het oversteken niet goed op en kwam met zijn fiets onder een busje terecht. Eerst was zijn linkerkant verlamd en had hij een hersenletsel. Na vier maanden revalidatie in het centrum in Pulderbos, is hij nu aan de beterhand. Over twee weken mag hij naar huis. 'Ik ben nooit graag in Pulderbos geweest, maar nu valt het afscheid me toch moeilijk. Naar school gaan zal raar zijn, ik ga me zo klein voelen.' Ook Annelien mag bijna naar huis, maar ze is er niet onverdeeld gelukkig om. 'Sinds het ongeval kan ik niet meer goed tegen verandering. Hier is mijn dag volledig gepland, thuis val ik misschien in een zwart gat.' Na de paasvakantie wil Annelien opnieuw enkele

Hersenbeschadigingen --- Verkeersongevallen --- Revalidatie. --- Kinderen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van 's werelds toonaangevende titel in de geneeskunde met betrekking tot sport en bewegen, Clinical Sports Medicine, is nu een Nederlandstalige editie beschikbaar. Deze uitgave: * bevat ruim 1.400 pagina's en behandelt de basisprincipes van de biomechanica, de diagnose en de behandeling, musculoskeletale blessures per regio en medische problemen; * is handzaam en prettig in gebruik. De hoofdstukken volgen de anatomie van de klacht in plaats van de diagnostische categoriee¨n. Dit resulteert in een zeer toegankelijke tekst voor de sportarts, de sporttrainer, de fysiotherapeut, de masseur of de huisarts die met sporters werkt; * behandelt de praktische problemen van de sportgeneeskunde die in andere uitgaven vaak ontbreken, zoals het omgaan met sportteams, de sportmedische zorg bij sportevenementen en het werken met topsporters. Daarnaast komen de praktische aspecten van de sportgeneeskunde ruimschoots aan bod: de zorg voor het sportteam en de problemen die een sportarts op reis met een sportteam kan tegenkomen. De Engelstalige uitgave heeft zich bewezen en neemt ondertussen een prominente plaats in bij (para)medici die betrokken zijn bij de zorg voor iedereen die aan lichaamsbeweging doet. Deze editie van Clinical Sports Medicine biedt een gezaghebbend fundament voor Nederlandse en Vlaamse clinici en studenten en is dan ook onmisbaar voor iedereen die werkzaam is op het gebied van sportgeneeskunde en beweging.

Sportgeneeskunde - Sportmassage - Kine - revalidatie.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bespreekt het brede gedachtegoed van de neurorevalidatie op basis waarvan patiënten met een hersenaandoening een weloverwogen behandeling en begeleiding geboden kan worden. Het behandelt de biologische en leertheoretische grondslagen, biedt een praktische uitwerking van de theorie en laat nieuwe perspectieven uit wetenschappelijk onderzoek zien. Het boek is bedoeld voor medici, paramedici, psychologen en verpleegkundigen.Neurorevalidatie, uitgangspunten voor therapie en training na hersenbeschadiging maakt deel uit van de zesdelige serie ‘Toegepaste neurowetenschappen’. Het boek gaat over herstel na hersenbeschadiging en de mogelijkheden dit door therapie of training te beïnvloeden. Ongenuanceerde opvattingen als ‘Eenmaal laesie, altijd gestoord’ en ‘Na zes maanden is geen verder herstel meer te verwachten’, worden ontzenuwd en vervangen door realistische informatie. Doemdenken en therapeutisch nihilisme zijn verleden tijd. Nieuwe inzichten in de plasticiteit van de hersenen en in uiteenlopende mechanismen van herstel, rechtvaardigen een positief denkklimaat. Deze vijfde editie is geheel geactualiseerd; de verschillende leerstrategieën die bij de neurorevalidatie kunnen worden ingezet zijn gebundeld in een apart hoofdstuk.Het boek is opgebouwd uit drie delen. Eerst wordt de biologische basis besproken. U leest over belangrijke neurowetenschappelijke concepten, plasticiteit, het herstelvermogen en enkele praktijkvoorbeelden van opmerkelijk herstel. Het tweede deel gaat over de leertheoretische basis: de principes van leren en het geheugen, het leren van motorische vaardigheden en het leren en afleren van gedrag. Revalidatie = leren! In het laatste deel wordt de praktische uitwerking besproken. Het geeft antwoord op de vraag: welke therapeutische interventie gebruik je waarom, wanneer en bij wie? De systematiek van de empirische cyclus is de leidraad bij individueel toegesneden probleemanalyse en behandelprogramma. Aan de hand van vele voorbeelden op het gebied van motoriek, cognitie en gedrag worden de probleemanalyse en interventiestrategieën praktisch uitgewerkt. Recent wetenschappelijk onderzoek naar het effect van specifieke therapieën en leerstrategieën levert onvermoede perspectieven voor de patiënt met hersenbeschadiging.

Neuropathology --- neurologie --- revalidatie --- hersenletsel