Choose an application
Didactic strategies --- Nursing --- Verpleegkunde --- Verpleegkundige opleiding
Choose an application
The introduction defines the paradigm of this study. First, the problem statement provides a brief description of the rationales for the research project reported in this doctoral thesis. In addition, the background section explictes the rationales nursing tealms, team learning in nursing teams and innovation in nursing teams in detail. Finally, the introduction presents the aims, research quiestions, and the outline of the doctroral thesis.
Nursing --- innovatiemanagement --- verpleegkundige opleiding --- teamverpleegkunde --- groepswerk
Choose an application
Dit boek bestaat uit 3 delen.In het deel voorbehouden handelingen komen alle handelingen uit de wet BIG aan de orde. Naast een protocol is een toetsformulier opgenomen waarop stap voor stap gescoord kan worden of de deelhandeling correct is uitgevoerd.Deel 2 behandelt methoden en technieken bij verpleegkundige, diagnostische en therapeutische interventies. Voorbeelden zijn infuus spuitpomp, keeluitstrijkje maken, verwijderen van hechtingen, assisteren bij maag- en of duodenumonderzoek, spoelen van een stoma, barrière verpleging en klaarmaken en aanhangen van een infuus met een geneesmiddel.Deel 3 gaat in op sociale vaardigheden. Diverse vormen van gespreksvoering komen aan de orde zoals slechtnieuws gesprek, voorlichtingsgesprek, crisisinterventie en beoordelingsgesprek. Daarnaast wordt ingegaan op groepsvorming en groepsontwikkeling en op grondhouding, lichaamstaal en andere aspecten van de gespreksvoering.
Nursing --- verpleegkundig beroep --- verpleegplannen --- verpleegkundige opleiding --- verpleegkunde
Choose an application
Differentiatiekatern voor studenten die in de laatste fase zijn gekomen van de opleiding tot verpleegkundige niveau 5. Het katern is een hulpmiddel bij het afstuderen en reikt verschillende mogelijkheden voor binnen- en buitenschoolse verdieping aan. In de casuïstiek in dit katern komen de eindtermen van deelkwalificatie 515 meerdere malen op verschillende wijze aan bod. Gedurende de BPV toont de deelnemer dat hij/zij in staat is als verpleegkundige zorg te verlenen aan chronisch zieken (515.03). Doelstellingen van dit katern: verdiepen van kennis m.b.t. chronisch zieken. Verder dient de student vaardig te worden in het professioneel begeleiden van chronisch zieken en ervaringen m.b.t. zorgvragers te vertalen naar professioneel gedrag in nieuwe zorgsituaties binnen de zorg voor chronisch zieken.
Nursing --- verpleegkundige opleiding --- verpleegkunde --- chronische patiënten --- verpleegmethoden
Choose an application
Differentiatiekatern studenten die in de laatste fase zijn gekomen van de opleiding tot verpleegkundige niveau 5. Het katern is een hulpmiddel bij het afstuderen en reikt verschillende mogelijkheden voor binnen– en buitenschoolse verdieping aan. In de casuïstiek in dit katern komen de eindtermen van deelkwalificatie 513 meerdere malen op verschillende wijze aan bod. In het eerste hoofdstuk wordt de voorbereiding op de differentiatie belicht. In hoofdstuk 2 leert de student een eigen opfrisschema samen te stellen. Daarmee kan hij of zijn de eerder gemaakte leerstof die nodig is voor de differentiatie weer op een rij zetten en gebruiken als basis voor de verdieping. Tevens bevat dit hoofdstuk een uitgebreide lijst van informatiebronnen. In hoofdstuk 3 zijn casussen opgenomen die dienen als basis om te verdiepen en als leidraad voor het afstudeerproces en –product. Doelstellingen van dit katern: zorgen voor verdieping van kennis m.b.t. de kraam–, kind en jeugdzorg, vaardig worden in het professioneel begeleiden van zorgvragers en ervaringen m.b.t. zorgvragers vertalen naar professioneel gedrag in nieuwe zorgsituaties.
Nursing --- verpleegkundige opleiding --- kraamzorg --- verpleegkunde --- kinderafdeling --- verpleegmethoden
Choose an application
Nursing --- tewerkstelling --- werkloosheid --- verpleegkundige opleiding --- personeelsgebrek --- Belgium
Choose an application
Studiebegeleiding --- Verpleegkundige opleiding --- Stage --- Vroedkunde --- Verpleegkunde
Choose an application
Zelfstudie --- Verpleegkundige opleiding --- Casestudy --- Verpleegkunde --- Gezondheidszorg
Choose an application
Bachelor Nursing 2020 is het nieuwe opleidingsprofiel voor de hbo-verpleegkundige, dat berekend is op de komende transities in de zorg. Uitgangspunt is de recente visie op gezondheid, waarin niet de aandoening centraal staat, maar de bekwaamheid van mensen om daarmee om te gaan in hun dagelijkse leven. Het profiel beschrijft de competenties van de verpleegkundige geconcretiseerd in herkenbare kritische beroepssituaties. Het beroepsprofiel verpleegkundige (2012), het NLQF en de CanMeds vormen het fundament. Onmisbaar voor docenten, praktijkopleiders, verpleegkundigen, leidinggevenden, bestuurders en als basis voor de initiële en post-initiële onderwijscurricula voor verpleegkundigen.
Higher education --- Nursing --- HO (hoger onderwijs) --- verpleegkundige opleiding --- Verpleegkundige opleiding --- 604.6
Choose an application
verpleegkundige opleiding --- Didactics of medicine --- medische opleidingen --- tijdschriften verpleegkunde