Listing 11 - 16 of 16 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Zelfstudieboek voor het schrijven van brieven, rapporten en andere teksten zoals notulen en nota's voor de welzijns- en zorgpraktijk.
Schrijfvaardigheden --- Maatschappelijk werkers. --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- #KVHB:Welzijnswerk --- 001.818 --- 808.1 --- 844.4 --- brieven --- communicatie --- hulpverleners --- presentaties --- rapporteren --- schriftelijke communicatie --- schrijfvaardigheid --- schrijven --- spelling --- verslag --- welzijnswerk --- welzijnswerkers --- 499.5 --- Brief --- Circulaire --- Communicatie --- Discussienota --- Folder --- Formuleren --- Klachtenbrieven --- Notulen --- Persbericht --- Presentaties --- Rapport --- Rapportage in de hulpverlening --- Rapportage --- Rapporteren --- Schrijven --- Slechtnieuwsbrieven --- Spelling --- Stijl --- Verzoekbrieven --- Werkstukken --- 450.8 --- publiceren --- rapportage in de hulpverlening --- Auteurschap. Literaire activiteit en techniek --- Notuleren - Rapporteren --- Schriftelijke communicatie --- 361.2 --- 007.2 --- 361 --- departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde --- Sociale welzijnszorg --- Rapporteren. --- Welzijnswerkers. --- Nederlands --- Zinsleer --- Linguïstiek
Choose an application
Wereldoriëntatie is een volwaardig leerdomein naast taal, wiskunde, muzische vorming en lichamelijke opvoeding. Dt is niet altijd zo geweest. De auteur heeft de evolutie van nabij gevolgd en mee gestuurd. Hij geeft aan wat W.O. voor alle leerjaren kan betekenen en welke inhoud er aan kan worden gegeven. In het eerste deel worden de uitgangspunten van W.O. en het belang van sociale wereldoriëntatie beschreven? W.O. kan een motiverende context zijn voor andere leeractiviteiten zoals wiskunde, morele opvoeding... In het tweede deel bespreekt hij de werkvormen : modelsituatieschetsen, rollenspel, simulatiespel, werken met beeldmateriaal, observaties en excursies, interviews en gastsprekers, exploreren van attitudes, waarden en gevoelens.
Wereldoriëntatie --- Basisonderwijs. --- WO (wereldoriëntatie) --- Didactics of social education --- Didactics of primary education --- #KVHB:Onderwijs; lager --- #KVHB:Wereldorientatie --- basisonderwijs --- wereldoriëntatie --- 476.1 --- Basisonderwijs --- Cartoon --- Didactische werkvormen --- Enquête --- Ervaringsgericht onderwijs --- Excursie --- Excursies --- Foto's --- Interview --- Leerwandeling --- Lucht --- Natuuronderwijs --- Observeren --- Planspel --- Rollenspel --- Simulatiespel --- Sociale wereldoriëntatie --- TV --- Thematisch werken (Belangstellingscentra) --- Thematisch werken --- Waardevorming --- Wagenschein --- Werkstukken --- Werkvormen --- Zelfstandig werk --- basisonderwijs : didactiek : w.o. (ler) --- 476.15 --- Wereldoriëntatie: didactiek lagere school --- Wereldoriëntatie; algemeen --- #BSCH: vak: WO - wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- Lager onderwijs
Choose an application
Werkstukken, bachelorscripties en masterproeven: steeds vaker moeten studenten laten zien dat ze zich schriftelijk helder kunnen uitdrukken. Voor velen is het grootste struikelblok de manier waarop ze dat moeten doen. Wie moeite heeft met formuleren verschuilt zich soms achter de bewering dat niet de vorm, maar de inhoud van belang is. Dat is een misvatting: als de vorm onder de maat is, zal ook de inhoud minder overtuigen. "Ik kan niet goed schrijven" is een nog vaker gehoord excuus. In werkelijkheid veronderstelt wetenschappelijk schrijven niet een of ander geheimzinnig talent, maar de bereidheid om een aantal basisregels te volgen, om te oefenen in het gebruik daarvan en om telkens opnieuw kritisch naar eigen teksten te kijken. Om studenten op weg te helpen biedt dit werk een praktische handleiding om helder te schrijven in een verantwoorde stijl. Het gaat rechtstreeks naar de kern, zonder betuttelende oefeningen en zonder nodeloos uitgesponnen voorbeelden
Nederlandse taal --- Rapporteren. --- Schriftelijke communicatie. --- Scripties --- Scripties. --- Wetenschappelijke rapporten --- Schrijfvaardigheid. --- Nederlandse taal. --- schrijfopdracht --- schrijfvaardigheid --- werkstukken --- schriftelijke communicatie --- Study methods --- schrijfstijl --- Stilistics --- Academic collection --- #KVHB:Schrijfvaardigheid --- #KVHB:Rapporteren --- #KVHB:Scripties --- rapporteren --- schrijven --- scripties --- * 844.6 --- Nederlands --- eindwerken --- masterproeven --- taalgebruik --- 001.81 --- 844.4 --- 844.6 --- Rapporteren --- Schrijven --- Wetenschappelijk taalgebruik --- eindwerk --- scriptie --- 450.8 --- publiceren --- 110251.jpg --- Proefschriften --- 499.5 --- Paper --- Bachelorproef --- Nederlands - taalgebruik, taalbeheersing, taalzuivering, correctie van verkeerd woordgebruik, informatie over synoniemen --- techniek van de wetenschappelijke arbeid --- Notuleren - Rapporteren --- Taalgebruik - Taalbeheersing - Taalzuivering --- Schriftelijke communicatie --- PXL-Central Office 2015 --- schriftelijke vaardigheden --- Studiemethoden --- Taalgebruik --- Studiemethode --- Scriptie --- Science --- Rédaction
Choose an application
487.411 --- 627 --- Leefsituaties --- Verzorging --- Voeding --- 487.1 --- 4e leerjaar b.s.o. --- Handboek/cursus --- Wassen --- glas --- goud --- handboek --- inox --- interieurzorg --- koper --- kuisen --- leder --- metalen --- nutsvoorzieningen --- omgangskunde --- textiel --- tin --- verlichting --- verluchting --- verwarming --- verzorging --- vloeren --- water --- werkstukken --- zilver --- 041113.jpg --- Verzorging ; beroepsonderwijs ; leermiddelen --- Verzorging - schoolboeken --- Huishoudkunde --- Technologische opvoeding; algemeen --- (zie ook: sportvoeding) --- Schoolbooks - Didactic material --- 4e leerjaar b.s.o --- Huishouden --- Beroepssecundair onderwijs --- 4e leerjaar secundair onderwijs --- Textielzorg --- Decoratietechnieken --- Interieurs --- Inrichting --- Nutsvoorzieningen --- Verwarming --- Vloeren --- Glas --- Leder --- Metalen --- Verlichting (techniek) --- Poetsen --- Decoratietechniek --- Interieurinrichting --- Inrichting (interieur) --- Nutsvoorziening --- Vloer --- Metaal --- Architectuur --- Milieu --- Godsdienst --- Cultuur
Choose an application
Huishouden --- Beroepssecundair onderwijs --- 3e leerjaar secundair onderwijs --- Textielzorg --- Decoratietechnieken --- Poetsen --- 3e leerjaar b.s.o --- 487.1 --- Allerheiligen --- Handboek/cursus --- Pasen --- Wassen --- bouwen --- brooddeeg --- etikettering --- glasschilderen --- handboek --- huishoudkunde --- Hygiëne --- interieurzorg --- kaarsen maken --- karton --- kerstmis --- kruisjessteek --- papier --- schoonmaak --- textiel --- tuinversiering --- verzorging --- Voeding --- was --- werkstukken --- wonen --- 030716.jpg --- Verzorging ; beroepsonderwijs ; leermiddelen --- Technologische opvoeding; algemeen --- (zie ook: sporthygiëne) --- (zie ook: sportvoeding) --- Schoolbooks - Didactic material --- Decoratietechniek --- Milieu --- 487.411 --- 615 --- Leefsituaties --- Verzorging --- 030714.jpg --- Verzorging - schoolboeken --- Persoonlijke gezondheidszorg-Seksualiteit, huwelijk en gezin; voorlichting en ethiek --- Contains audio-visual material
Choose an application
TRACK is a unique art experience in the public and semi public space of the city of Ghent. It offers surprising, enriching and unexpected encounters with the city, its history and its inhabitants and incites to reflect upon urban realities and the contemporary human condition in a broader sense. 35 international artists were invited to conceive new art works that are strongly rooted in the urban fabric of Ghent but link the local context with issues of global significance.
Bachelor in het onderwijs lager onderwijs --- Cursussen --- Lager onderwijs --- Didactics of technology --- Didactics of secundary education --- technologische opvoeding --- Electricity --- elektriciteit --- Computer. Automation --- informatica --- Technologische opvoeding --- 1e leerjaar B secundair onderwijs --- Informatica --- Word --- PowerPoint --- Tekstverwerking --- Presentatiesoftware --- Excel --- Rekenblad --- Internet --- Elektriciteit --- Voeding --- Kunststof --- Bouwen --- Hout --- Metaal --- Papier --- Druktechniek --- Verzorging --- 371.67 --- 373.5 --- #BSCH: vak: fysica --- #BSCH: vak: wetenschappen --- BSO --- leerboeken --- secundair onderwijs --- 1e leerjaar B b.s.o --- 487.1 --- Beroepen --- Computer --- Handboek/cursus --- Powerpoint --- Techniek --- Technische beroepen --- Technologie --- excel --- fietsbanden --- fotokader --- handboek --- internet --- memohouder --- rekenblad --- servetten --- tafeldekken --- tekstverwerking --- verzorging --- werkstukken --- wondverzorging --- 485.7 --- 486.7 --- Huishoudkunde: handboek secundair onderwijs --- ICT ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- Technologische opvoeding: handboek secundair onderwijs --- #BSCH: vak : informatica --- 373.5 Middelbaar onderwijs --- 373.5 Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- Middelbaar onderwijs --- Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Technologische opvoeding; algemeen --- (zie ook: fysica (computer)) --- (zie ook: geleiding) --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material
Listing 11 - 16 of 16 | << page >> |
Sort by
|